洛陽牛學(xué)教育

2017年，我國留學(xué)人數(shù)首次突破60萬大關(guān)，達(dá)到60.84萬，同比增長11.74%，持續(xù)保持世界大留學(xué)生生源國地位。隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，出國留學(xué)再也不是小眾選擇，近年來，全國高考報名人數(shù)一直呈現(xiàn)下降趨勢，越來越多的學(xué)生選擇走出國門，海外深造。

因此，對于留學(xué)趨勢第二個必須要提及的關(guān)鍵詞就是“多元化”。

推薦單詞聽寫和跟讀兩個方法：聽寫主要解決的是單詞拼寫的問題，如果基礎(chǔ)比較好可以忽略這個方法，進(jìn)行跟讀訓(xùn)練。如果有聯(lián)系聽寫的需要，推薦使用《盧峭梅講雅思聽力機(jī)經(jīng)》，這本書是總結(jié)了雅思聽力考過到的所有單詞。

跟讀是用過的好的練習(xí)聽力的方法。一遍不看原文，只聽錄音，聽個大致。第二遍對照原文聽錄音，聽完要把所有不認(rèn)識的單詞和短語查一遍并記錄下來。接下來開始跟讀，模仿錄音中的發(fā)音，期間不看原文。

我們怎么備考雅思

大多數(shù)中國考生要么往往因為自己根本沒有思路不知道怎樣回答考官的問題，要么就是因為英文能力不足，無法用抽象的語言把自己的論證用流暢的正確的英文表達(dá)出來。可是話說回來，如果讓任何一個考生用英文描述一個故事，應(yīng)該還是很容易的。大家論證問題不行，講個故事還是蠻可以的嘛。也就是說，如果考官讓考生解釋一個想象，闡述一個原因，考生完全可以用講故事的方法代替。

例如，在第二部分就考過describeone importantdecision的主題卡片。考生要回答這個決定是什么，在什么情況下作出這樣的決定，為什么做出這樣的決定，以及這個決定為什么重要。假如說我們講這個重要的決定是去英國讀書，有的學(xué)生可能就將英國的教育質(zhì)量怎樣怎樣得好，在英國可以怎樣怎樣的提高英語，還有可以怎樣怎樣的開闊眼界。

難道中國的教育質(zhì)量就不好嗎?在國內(nèi)學(xué)習(xí)英文就比國外差了嗎?去其他國家就不能開闊眼界了嗎?從所有這些都看不出去英國去得那么必然。即使有道理，那么用英文又能流利的表達(dá)這些意思嗎?可是如果采用講故事的方法不但很容易用英文進(jìn)行表達(dá)，而且也能夠用自己真實的(或者是虛構(gòu)的)經(jīng)歷來說明自己去英國留學(xué)是這么的必然。

考生可以從自己去機(jī)場送女朋友或者男朋友去英國讀書開始，描述當(dāng)時離別時的痛苦因為自己很愛他/她，不能失去他/她，所以自己在那個時候怎樣promisehim/her無論有多么困難都一定也會去英國陪他/她，不讓他/她在那邊孤獨寂寞。這就從一個側(cè)面反映了自己做出的重要決定以及為什么。這樣完全規(guī)避了長篇空洞的論述，而能夠收到一種以情動人的效果。