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洛陽(yáng)牛學(xué)教育

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洛陽(yáng)出國(guó)留學(xué)雅思培訓(xùn)費(fèi)用

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    雅思課程培訓(xùn)

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由于雅思考試強(qiáng)調(diào)實(shí)際應(yīng)用能力,普及率和公信力越來(lái)越高,擁有一個(gè)不錯(cuò)的雅思成績(jī),已經(jīng)成為了越來(lái)越多人簡(jiǎn)歷上值得炫耀的資本。

雅思課程簡(jiǎn)介

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    雅思VIP精品1階段【入門班】

    適合對(duì)象:英語(yǔ)詞匯量在3000以下;初中或高中英語(yǔ)成績(jī)100分以下;已長(zhǎng)期沒(méi)有學(xué)習(xí)英語(yǔ)或者英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)非常薄弱者;參加雅思考試或者牛學(xué)教育??汲煽?jī)不足5分者;

    教學(xué)目標(biāo):使用數(shù)位語(yǔ)言學(xué)博士所提取的最高頻語(yǔ)料庫(kù)學(xué)術(shù)詞匯作為教材,結(jié)合牛學(xué)教育教學(xué)部專門定制的“五步式”單詞學(xué)習(xí)方法以及個(gè)性化的助教跟蹤陪練監(jiān)督體系,確保學(xué)員結(jié)課以后全面掌握所有高分高頻必備詞匯3500個(gè),為后期學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。


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    雅思VIP精品2階段【基礎(chǔ)班】

    適合對(duì)象:具備了基本的雅思必備詞匯量3500以上,但是詞組、簡(jiǎn)單句、復(fù)雜句辨析等核心知識(shí)不系統(tǒng)、不精確,段落結(jié)構(gòu)分析技能不足者。 高考英語(yǔ)成績(jī)130分以下;大學(xué)四級(jí)600分以下; 大學(xué)六級(jí)500分以下; 雅思考試或者牛學(xué)教育??汲煽?jī)5.5分以下者(最具參考度,尤其口語(yǔ)單項(xiàng))。

    教學(xué)目標(biāo):本階段所有教材中的素材均出自雅思官方內(nèi)部試題,按照雅思考試所必須的基本聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力為條件,對(duì)考生進(jìn)行綜合能力提升。本階段目標(biāo)為鞏固第一階段所掌握單詞、語(yǔ)法、語(yǔ)音等知識(shí),并且在此基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)生綜合實(shí)力進(jìn)行提升,確保學(xué)生可以具備參加聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)課程的能力。


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    雅思VIP精品3階段【強(qiáng)化班】

    適合對(duì)象:基本了解雅思考試內(nèi)容,詞匯量已達(dá)到4000以上,但是尚未完全掌握雅思聽(tīng)力和閱讀的解題技巧,不清楚雅思和口語(yǔ)以及寫(xiě)作得分知識(shí)點(diǎn)者。 大學(xué)四級(jí)650分以下; 大學(xué)六級(jí)550分以下; 雅思考試或者牛學(xué)教育??汲煽?jī)?yōu)?分以下者(最具參考度,尤其口語(yǔ)單項(xiàng))。

    教學(xué)目標(biāo):采用獨(dú)家雅思真題庫(kù)為教材(非劍橋雅思真題書(shū)籍中的舊題,確保學(xué)生在提高能力的同時(shí)可以命中考試原題),從雅思官方命題者的角度對(duì)雅思考試進(jìn)行剖析,確保學(xué)員掌握完整的解題技巧及得分技巧。同時(shí),本階段課程也為第四階段高分的獲取做好準(zhǔn)備。本階段學(xué)員目標(biāo)成績(jī)?yōu)?.0分。


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    雅思VIP精品4階段【沖刺班】

    適合對(duì)象:已經(jīng)熟悉雅思各科目考試題型,了解解題技巧和得分知識(shí)點(diǎn),詞匯量5000以上者。 大學(xué)六級(jí)650分以下;雅思考試或者牛學(xué)教育??挤?jǐn)?shù)6.0分以上者(最具參考度,尤其口語(yǔ)單項(xiàng))。 各科目核心知識(shí)點(diǎn)以及解題思路尚不清晰且不能在規(guī)定作答時(shí)間內(nèi)完成所有題目的考生以及多次參加雅思考試成績(jī)都無(wú)法提高者。

    教學(xué)目標(biāo):按照雅思官方出題思路,著重講解高分獲取階段聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四科的難點(diǎn)及難題,解決影響考生高分,占比重為20%的難題部分。深入剖析各科知識(shí)要點(diǎn),幫助考生在更短的時(shí)間內(nèi)解答各題目。本階段目標(biāo)成績(jī)?yōu)?.5-7分。


  • 雅思VIP精品5階段【考前預(yù)測(cè)】

    適合對(duì)象:已參加過(guò)雅思考試培訓(xùn),但是分?jǐn)?shù)提高仍然有困難者。上完課后不知道該如何整體解答題目的學(xué)生。答題過(guò)后無(wú)法對(duì)做題出錯(cuò)的原因進(jìn)行分析的學(xué)生??记皞淇际置δ_亂,有遺忘部分知識(shí)點(diǎn)的學(xué)生。

    教學(xué)目標(biāo):使用獨(dú)家內(nèi)部雅思套題,結(jié)合雅思官方出題規(guī)律進(jìn)行授課?;仡櫿麄€(gè)雅思學(xué)習(xí)階段的所有知識(shí)點(diǎn)以及高分策略,使學(xué)生提前適應(yīng)考試節(jié)奏。確保學(xué)員“精通解題技巧+熟練掌握得分要點(diǎn)+考試命中原題”。本階段目標(biāo)分?jǐn)?shù)為6.5分以上


雅思的學(xué)習(xí)方法

閱讀最拿手的科目,在考試中筆者拿到了8.5分,雅思的閱讀無(wú)非是測(cè)試你兩方面的能力:快速搜索信息和單詞的同義替換??焖偎阉饕箝喿x速度要快,而且是要帶著問(wèn)題,具體目標(biāo)去文中檢索,而不是漫無(wú)目的地瀏覽,其實(shí)也沒(méi)必要看懂全文。

雅思考試備考指南:

口語(yǔ)

在英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)中,往往有人過(guò)分強(qiáng)調(diào)形式美,或夸大形式,主要是通過(guò)極端的方式夸大形式的威懾力量。其實(shí),一旦到了真實(shí)的語(yǔ)境,這個(gè)人必是口不擇言,言不成句,卻依然自我感覺(jué)良好,沉浸在別人創(chuàng)造的溫暖世界里,殊不知,丟大人矣。

口頭交流是一個(gè)雙向互動(dòng)的過(guò)程。與議論文的邏輯思維相比,它更強(qiáng)調(diào)發(fā)散性思維。此外,根據(jù)時(shí)效性,寫(xiě)作可以非常緩慢和精細(xì),但是口語(yǔ)需要的是比較快速的反應(yīng)。

當(dāng)練習(xí)口語(yǔ)時(shí),許多人認(rèn)為他們無(wú)話可說(shuō),沒(méi)有辦法談?wù)撨@個(gè)話題。雖然有大量的詞語(yǔ),但不能用連貫的句子來(lái)表達(dá)這些詞語(yǔ),同樣也不能達(dá)到好的效果。所以,多說(shuō)是關(guān)鍵。

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    在教學(xué)內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì)量、環(huán)境服務(wù)等多個(gè)方面為業(yè)界創(chuàng)立了全新的標(biāo)準(zhǔn),并不斷引領(lǐng)中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)的全面升級(jí)...

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    語(yǔ)言拓展課程,小班課知識(shí)的拓展與運(yùn)用,課堂實(shí)戰(zhàn)演練1-10人授課。同級(jí)別授課。該課程注重語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用。根據(jù)級(jí)別,外...

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無(wú)論是哪種考試都是需要積累單詞的,就算是我國(guó)的語(yǔ)文考試具體的考試內(nèi)容也包含了最基礎(chǔ)的詞匯。所以在應(yīng)對(duì)雅思的考試上單詞的積累是必須的,而且據(jù)雅思官方介紹說(shuō),雅思考試的詞匯量要達(dá)到6000以上才能夠保證能夠通過(guò)雅思的考試。

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