洛陽環(huán)球雅思托福
燃起奮斗的火苗,來環(huán)球,去世界!
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考試在即,這些問題怎么攻克
缺乏學(xué)習(xí)規(guī)劃
大多數(shù)學(xué)生不能合理安排學(xué)習(xí)時間,導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下。
缺乏老師教學(xué)
好老師人人有,而經(jīng)驗豐富的且口語地道的專業(yè)老師卻不常有。
缺乏階段檢測
針對不同基礎(chǔ)匹配不同教學(xué)方法,不僅能提升學(xué)習(xí)的信心,而且可即時調(diào)整學(xué)習(xí)計劃。
缺乏專業(yè)指導(dǎo)
無論是需要快速提分還是養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣,正確的指導(dǎo)會讓學(xué)習(xí)變得簡單。
零基礎(chǔ)如何有效備考托福?使用生詞造句
詞匯通常是單個的,要結(jié)合詞組一起背誦。而詞組又組成了句子。在背單詞的同時背相關(guān)詞組,不僅能加深單詞記憶,還能強化自己造句能力,提升自己的口語能力。新單詞如果不通過詞組的訓(xùn)練,容易加深考生的任務(wù)量,相當(dāng)于背完詞匯還要背詞組。詞組還能幫助考生的語法學(xué)學(xué)習(xí),很多語法其實就是詞組的講解,能夠強化考生的語法詞組。
托??谡Z學(xué)習(xí)的要點內(nèi)容:口語經(jīng)典句型積累
托??谡Z屬于中大陸考生的一個軟肋,后來受到了語言環(huán)境的影響,考生都是難以接觸到原汁原味的英語口語。因此,考生是肯定要在平日更多積累有的口語經(jīng)典句型,建立自己的語料庫,使得口語表達更加的地道。當(dāng)然,在此要表示的積累并非是照搬原話,應(yīng)該要學(xué)會舉一反三,在口語表達中靈活運用,讓它真正變成自己的“經(jīng)典”,這樣在口語考試時就可以運用自如、脫口而出。
環(huán)球教育洛陽學(xué)校成立于2008年,,秉承“摒棄浮夸,追求專業(yè)”的經(jīng)營理念,進駐洛陽10年來不斷進取,專注教學(xué),教研和學(xué)員服務(wù),高分不斷。2014年,謝雨彤閱讀8.5分,聽力8分,總分7分成為初中生雅思狀元,趙悅?cè)粍?chuàng)下聽力9分,總分8分的超高分成為河南省雅思狀元;2015年,何泉潤獲得托福閱讀滿分30分,總分108分成為洛陽托福狀元,2016年,張博芮閱讀8.5分,聽力8.5分總分7.5分,刷新了謝雨彤的記錄成為初中生雅思狀元。
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