雅思為什么拿不到高分
考試在即,這些問(wèn)題怎么攻克
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缺乏學(xué)習(xí)規(guī)劃
大多數(shù)學(xué)生不能合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下。
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缺乏老師教學(xué)
好老師人人有,而經(jīng)驗(yàn)豐富的且口語(yǔ)地道的專業(yè)老師卻不常有。
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缺乏階段檢測(cè)
針對(duì)不同基礎(chǔ)匹配不同教學(xué)方法,不僅能提升學(xué)習(xí)的信心,而且可即時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。
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缺乏專業(yè)指導(dǎo)
無(wú)論是需要快速提分還是養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣,正確的指導(dǎo)會(huì)讓學(xué)習(xí)變得簡(jiǎn)單。
環(huán)球雅思VIP課程——小班教學(xué),效率備考
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口語(yǔ)考前集訓(xùn)小班
考后口語(yǔ)單科分?jǐn)?shù)不理想學(xué)員,訓(xùn)
練學(xué)員心理素質(zhì),學(xué)會(huì)控制現(xiàn)場(chǎng)氣氛
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如何系統(tǒng)的學(xué)習(xí)雅思
很多學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力感覺(jué)很吃力,即使通過(guò)一些所謂的方法技巧,成績(jī)也沒(méi)有顯著提高,總是在做各種無(wú)用功。那么對(duì)于備考雅思聽(tīng)力的同學(xué),怎樣切實(shí)地提高自己的聽(tīng)力水平呢?
一定要審題,一定要細(xì)心,弄清楚是填答案還是填字母選項(xiàng),不按照題目要求答題丟分是很可惜的。三篇文章中選擇你最愛(ài)的,最感興趣的先做,記住一定要讓自己在高興的氛圍中完成雅思的考試。
考試永遠(yuǎn)遵循先易后難原則,讓自己越做越爽,你的舞臺(tái),自己主宰。閱讀考試過(guò)程中學(xué)會(huì)做完一篇文章就轉(zhuǎn)移到答題卡上,避免最后沒(méi)有時(shí)間填卡。
很多時(shí)候定位詞是在一行的末尾和下一行的前部出現(xiàn)的。特別簡(jiǎn)單的題直接選出,不要再看其它選項(xiàng),做題的時(shí)候偶爾的風(fēng)風(fēng)火火可以為難題爭(zhēng)取更多的時(shí)間。
為什么選擇環(huán)球教育
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知識(shí)答疑不掉隊(duì)
準(zhǔn)確測(cè)試英語(yǔ)水平;根據(jù)入學(xué)情況1對(duì)1授課;課后監(jiān)督反饋整體學(xué)員的學(xué)習(xí)情況
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小班授課不被動(dòng)
小班針對(duì)性教學(xué)的時(shí)間多;學(xué)員課堂自主性參與度積極;全程關(guān)注學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)....
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托福和雅思考試難易程度不同,雅思的考試內(nèi)容比較生活化,涉及吃穿住行,基本都是很日常的題目。但托??荚嚨膬?nèi)容多偏學(xué)術(shù),內(nèi)容多為美國(guó)的歷史、文化、政治、地理等方面。
雅思比托福簡(jiǎn)單最明顯的點(diǎn)就數(shù)聽(tīng)力。首先托福更偏向美式英語(yǔ),多為短音節(jié)單詞,語(yǔ)速相對(duì)快,除非你聽(tīng)力特別好,否則基本處于發(fā)蒙狀態(tài)。而雅思多是英式英語(yǔ),音節(jié)比較長(zhǎng)。相對(duì)來(lái)說(shuō),更容易聽(tīng)得懂。其次托福采用的是先盲聽(tīng)后答題的形式,要聽(tīng)完整段對(duì)話才能看到題目作答,非??简?yàn)考生的速記筆記能力和預(yù)判信息能力。而雅思是傳統(tǒng)的聽(tīng)音答題模式,聽(tīng)一個(gè)答一題,和國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)的聽(tīng)力考試比較想像,更符合國(guó)內(nèi)考生平時(shí)的考試習(xí)慣。所以在雅思考試時(shí)不會(huì)那么緊張,就像平??荚囈粯?。
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安全留學(xué)注意點(diǎn)&自我保護(hù)意識(shí)尚需加強(qiáng)頭腦要清醒
在國(guó)外,常常會(huì)見(jiàn)到一些宗教活動(dòng)或宗教組織,他們以各種形式宣揚(yáng)自己的宗教信仰,進(jìn)行傳教。身在異國(guó)他鄉(xiāng),相關(guān)的宗教活動(dòng)要謹(jǐn)慎參與。這些年來(lái)這方面的沖突有日益增加的趨勢(shì),在海外的留學(xué)生對(duì)于宗教問(wèn)題一定要保持清醒的認(rèn)識(shí),對(duì)于任何宗教組織的任何宗教活動(dòng)都不要發(fā)表不負(fù)責(zé)任的過(guò)激言論。
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環(huán)球教育洛陽(yáng)學(xué)校成立于2008年,,秉承“摒棄浮夸,追求專業(yè)”的經(jīng)營(yíng)理念,進(jìn)駐洛陽(yáng)10年來(lái)不斷進(jìn)取,專注教學(xué),教研和學(xué)員服務(wù),高分不斷。2014年,謝雨彤閱讀8.5分,聽(tīng)力8分,總分7分成為初中生雅思狀元,趙悅?cè)粍?chuàng)下聽(tīng)力9分,總分8分的超高分成為河南省雅思狀元;2015年,何泉潤(rùn)獲得托福閱讀滿分30分,總分108分成為洛陽(yáng)托福狀元,2016年,張博芮閱讀8.5分,聽(tīng)力8.5分總分7.5分,刷新了謝雨彤的記錄成為初中生雅思狀元。
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