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環(huán)球英語(yǔ)課程
燃起奮斗的火苗,來(lái)環(huán)球,去世界!
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英語(yǔ)作為世界性的語(yǔ)言,學(xué)好英語(yǔ)能夠幫我們搭建一條與世界溝通的橋梁,且能夠讓孩子在學(xué)習(xí)和以后的工作中取得語(yǔ)言上的優(yōu)勢(shì),在面對(duì)考試以及工作應(yīng)聘的時(shí)候也更加的有底氣。其次幼兒處在一個(gè)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,這個(gè)時(shí)段學(xué)習(xí)英語(yǔ)不僅容易接受和獲得,還能夠開(kāi)發(fā)孩子的大腦智力,讓孩子的大腦更加的靈活和活躍。最后不管是從我們眼界還是世界觀都會(huì)有大幅度的提升,而且學(xué)習(xí)英語(yǔ)能讓么學(xué)到更多的知識(shí)和文化,學(xué)習(xí)英語(yǔ)能讓我們自由行走于地球上每一個(gè)國(guó)家,英語(yǔ)作為一語(yǔ)言自然也能讓我們從中學(xué)到更多的國(guó)家的知識(shí)和文化。
環(huán)球英語(yǔ)口語(yǔ)課程——小班教學(xué),效率備考
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英語(yǔ)口語(yǔ)Worldlink
Worldlink系列內(nèi)容
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海外生存英語(yǔ)實(shí)景課
按照海外生存場(chǎng)景分類(lèi)
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外教口語(yǔ)實(shí)戰(zhàn)課
根據(jù)各種場(chǎng)景實(shí)戰(zhàn)模擬演練
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職場(chǎng)英語(yǔ)課
職場(chǎng)禮儀、商務(wù)電話
和郵件、商務(wù)談判
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英語(yǔ)沙龍課
西方節(jié)日
節(jié)日派對(duì)
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英語(yǔ)多元文化課
咖啡文化、紅酒文化、下午茶、
甜點(diǎn)制作、美劇電影、戶外運(yùn)動(dòng)
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英語(yǔ)怎么學(xué)習(xí)從0開(kāi)始?因?yàn)楣ぷ餍枰蚴莻€(gè)人愛(ài)好,很多人都考慮學(xué)英語(yǔ),然而又因?yàn)樽约簺](méi)有任何英語(yǔ)基礎(chǔ)不清楚該怎么開(kāi)始,對(duì)“英語(yǔ)怎么學(xué)習(xí)從0開(kāi)始”也不是很明白。這類(lèi)型的學(xué)員,先需要明確的是期望經(jīng)過(guò)輔導(dǎo)可以達(dá)到什么樣的英語(yǔ)能力,之后再尋找適合自己的學(xué)習(xí)渠道。
為什么選擇環(huán)球教育
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知識(shí)答疑不掉隊(duì)
準(zhǔn)確測(cè)試英語(yǔ)水平;根據(jù)入學(xué)情況1對(duì)1授課;課后監(jiān)督反饋整體學(xué)員的學(xué)習(xí)情況
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量身定制不偏科
全程輔導(dǎo)解答學(xué)員疑惑;形式多樣化輔助教學(xué)體驗(yàn);固吸收最大化保證學(xué)習(xí)效果
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小班授課不被動(dòng)
小班針對(duì)性教學(xué)的時(shí)間多;學(xué)員課堂自主性參與度積極;全程關(guān)注學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)....
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提升能力不手軟
舒適體貼的學(xué)習(xí)和服務(wù)環(huán)境;找到適合自己的方法和技巧;不斷設(shè)定目標(biāo)分?jǐn)?shù)....
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如何提升英語(yǔ)學(xué)習(xí)的效率?多“寫(xiě)” 有的同學(xué)總是抱怨時(shí)間緊,根本沒(méi)時(shí)間寫(xiě)作文。其實(shí)“寫(xiě)”的形式很多,不一定就寫(xiě)作文才提高寫(xiě)作能力。比如寫(xiě)下你一天中發(fā)生的一些重要的事情,或當(dāng)天學(xué)了某一個(gè)詞組,你可以創(chuàng)設(shè)一個(gè)語(yǔ)境恰如其份地用上這個(gè)詞。這樣即可幫你記住這個(gè)詞的用法,又可以鍛煉你的寫(xiě)作能力學(xué)習(xí)英語(yǔ)不用花大塊的時(shí)間,10分鐘的散步可以練"說(shuō)",吃完飯后可以讀一會(huì)兒英語(yǔ)小說(shuō),睡前聽(tīng)?zhēng)追昼娪⒄Z(yǔ),可以使你得到更好地休息……只要你每天抽出一些時(shí)間來(lái)練英語(yǔ),你的英語(yǔ)水平肯定會(huì)很快提高的。
很多人在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候,非常的重視教師的質(zhì)量,學(xué)校對(duì)教師這塊要求非常的嚴(yán)格,每位教師不僅擁有相關(guān)的教學(xué)資質(zhì)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),而且會(huì)會(huì)對(duì)教師進(jìn)行定期考核,實(shí)時(shí)淘汰度,確保教師的教學(xué)質(zhì)量。而且學(xué)校的教師是中外教結(jié)合,這些教師都是來(lái)自歐美或者是菲律賓等以英語(yǔ)為母語(yǔ)的國(guó)家,英語(yǔ)口語(yǔ)或者是英語(yǔ)知識(shí)比較 。
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洛陽(yáng)萬(wàn)德蘭環(huán)球教育
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環(huán)球教育洛陽(yáng)學(xué)校成立于2008年,,秉承“摒棄浮夸,追求專(zhuān)業(yè)”的經(jīng)營(yíng)理念,進(jìn)駐洛陽(yáng)10年來(lái)不斷進(jìn)取,專(zhuān)注教學(xué),教研和學(xué)員服務(wù),高分不斷。2014年,謝雨彤閱讀8.5分,聽(tīng)力8分,總分7分成為初中生雅思狀元,趙悅?cè)粍?chuàng)下聽(tīng)力9分,總分8分的超高分成為河南省雅思狀元;2015年,何泉潤(rùn)獲得托福閱讀滿分30分,總分108分成為洛陽(yáng)托福狀元,2016年,張博芮閱讀8.5分,聽(tīng)力8.5分總分7.5分,刷新了謝雨彤的記錄成為初中生雅思狀元。
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