雅思,為什么備受追崇?職業(yè)發(fā)展
學(xué)雅思在國內(nèi)的應(yīng)用,主要在于個(gè)人的職業(yè)發(fā)展,尤其是想在外企工作的考生。英語水平是外企招聘中國雇員的重要標(biāo)準(zhǔn)之一,而雅思成績則被外企作為客觀、全面反映應(yīng)聘者英語水平的硬件指標(biāo)。具有雅思成績的應(yīng)聘者,在應(yīng)聘外企特別是英聯(lián)邦國家的外資企業(yè)時(shí),往往具有更大的競(jìng)爭優(yōu)勢(shì)。
對(duì)于想留學(xué)或移民海外的人士來說,雅思考試是必須要參加的,而且要盡可能的拿高分。對(duì)于沒有出國的打算的人士而言,則可以根據(jù)自身的職業(yè)發(fā)展需要決定是否參加雅思考試。
雅思為什么拿不到高分
考試在即,這些問題怎么攻克
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缺乏學(xué)習(xí)規(guī)劃
大多數(shù)學(xué)生不能合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下。
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缺乏老師教學(xué)
好老師人人有,而經(jīng)驗(yàn)豐富的且口語地道的專業(yè)老師卻不常有。
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缺乏階段檢測(cè)
針對(duì)不同基礎(chǔ)匹配不同教學(xué)方法,不僅能提升學(xué)習(xí)的信心,而且可即時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。
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缺乏專業(yè)指導(dǎo)
無論是需要快速提分還是養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣,正確的指導(dǎo)會(huì)讓學(xué)習(xí)變得簡單。
環(huán)球雅思VIP課程——小班教學(xué),效率備考
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口語考前集訓(xùn)小班
考后口語單科分?jǐn)?shù)不理想學(xué)員,訓(xùn)
練學(xué)員心理素質(zhì),學(xué)會(huì)控制現(xiàn)場(chǎng)氣氛
快速咨詢
隨時(shí)隨地學(xué)英文。我記憶力不是很好,所以我大多是用分析的方式幫我記住單詞。我也不習(xí)慣用看的,所以大部分用聽的方式學(xué)習(xí)。我還習(xí)慣利用零碎時(shí)間學(xué)習(xí)。例如打車時(shí),走路時(shí),玩電腦時(shí),就放著廣播當(dāng)背景聲。你們也可以去買一套有磁帶的單字書,每天多聽幾次。睡前也聽,睡眠學(xué)習(xí)法很有用。
活用語音表意,以形表意,語音轉(zhuǎn)換等詞匯學(xué)習(xí)法,利用已知背未知的大原則,每次看到新單詞,就先從你已經(jīng)知道的單詞中找最接近的單詞去聯(lián)想,看能否語音轉(zhuǎn)換,多多練習(xí)聯(lián)想會(huì)愈快。這些理論只要自己多練習(xí)活用,以后下意識(shí)看到單詞就自動(dòng)會(huì)把它拆啦!!上過我詞匯課的同學(xué)。
為什么選擇環(huán)球教育
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知識(shí)答疑不掉隊(duì)
準(zhǔn)確測(cè)試英語水平;根據(jù)入學(xué)情況1對(duì)1授課;課后監(jiān)督反饋整體學(xué)員的學(xué)習(xí)情況
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小班授課不被動(dòng)
小班針對(duì)性教學(xué)的時(shí)間多;學(xué)員課堂自主性參與度積極;全程關(guān)注學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)....
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安全留學(xué)注意點(diǎn)&自我保護(hù)意識(shí)尚需加強(qiáng),遇險(xiǎn)要冷靜
單身在外難免遇到各類突發(fā)情況,這都屬于正常情況。但是在遇到任何危險(xiǎn)的情況下,留學(xué)生朋友一定要保持冷靜,切忌慌亂失措。從此也可以看出,平時(shí)一定要訓(xùn)練自己的危機(jī)應(yīng)對(duì)能力。提高防范意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù)非常重要,但不可避免的突發(fā)事件常常讓人措手不及。一旦遭遇危險(xiǎn),一要沉著冷靜,二要及時(shí)尋求援助。平時(shí)應(yīng)了解學(xué)校的緊急聯(lián)系電話和聯(lián)系人、居住地附近的報(bào)警電話號(hào)碼、當(dāng)?shù)刂袊诡I(lǐng)館的電話號(hào)碼等,遇到危險(xiǎn),要及時(shí)取得聯(lián)系,尋求幫助。
聯(lián)系我們——燃起奮斗的火苗,來環(huán)球,去世界!
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關(guān)于環(huán)球教育
環(huán)球教育洛陽學(xué)校成立于2008年,,秉承“摒棄浮夸,追求專業(yè)”的經(jīng)營理念,進(jìn)駐洛陽10年來不斷進(jìn)取,專注教學(xué),教研和學(xué)員服務(wù),高分不斷。2014年,謝雨彤閱讀8.5分,聽力8分,總分7分成為初中生雅思狀元,趙悅?cè)粍?chuàng)下聽力9分,總分8分的超高分成為河南省雅思狀元;2015年,何泉潤獲得托福閱讀滿分30分,總分108分成為洛陽托福狀元,2016年,張博芮閱讀8.5分,聽力8.5分總分7.5分,刷新了謝雨彤的記錄成為初中生雅思狀元。
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