課程簡(jiǎn)介：雅思領(lǐng)航計(jì)劃培訓(xùn)班科學(xué)的課程體系，循序漸進(jìn)學(xué)習(xí)點(diǎn)擊咨詢學(xué)習(xí)雅思的好處，申請(qǐng)加拿大的學(xué)校的時(shí)候大部分同學(xué)還是選擇了雅思考試，這樣既能申請(qǐng)學(xué)校也能照顧到簽證的要求。但是也有同學(xué)就是不喜歡雅思，如果用托福來(lái)準(zhǔn)備就像我上面提到的，不同的學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)是不一樣的。雖然標(biāo)準(zhǔn)上6.5的雅思應(yīng)該等同于80分的托福，但是也有學(xué)校會(huì)把標(biāo)準(zhǔn)提高到90。雅思備考你也有這些困擾嗎？雅思單項(xiàng)弱單項(xiàng)成績(jī)不足，急需提分，需針對(duì)性鍛煉...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程名稱：領(lǐng)航計(jì)劃LEVEL-C。班制：小班8八人班。課時(shí)：176課時(shí)。適合對(duì)象：1.參加過(guò)雅思考試，總成績(jī)?cè)?-5.5之間。2.已經(jīng)熟悉雅思各個(gè)科目的考試題型，掌握了一些基本的做題方法。3.目標(biāo)成績(jī)?yōu)?的學(xué)生。開(kāi)課時(shí)間：指定日期/滾動(dòng)開(kāi)班/隨到所學(xué)/預(yù)約開(kāi)課。班型：(全日制/周六日等)。使用教材：領(lǐng)航計(jì)劃C段閱讀，寫作，口語(yǔ)，聽(tīng)力教材。課程內(nèi)容(課程相對(duì)應(yīng)的具體內(nèi)容)：更深層次的了解雅思考試細(xì)節(jié)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程名稱：領(lǐng)航計(jì)劃LEVEL-A 預(yù)備能力段。班制：小班。課時(shí)：27課時(shí)。適合對(duì)象：此階段課程為雅思托福0接觸的程度比較弱，詞匯量在2500以下的高中生，或者聽(tīng)說(shuō)，讀寫單項(xiàng)比較弱的vip大學(xué)學(xué)生制定。開(kāi)課時(shí)間：指定日期/滾動(dòng)開(kāi)班/隨到所學(xué)/預(yù)約開(kāi)課。班型：(全日制/周六日等)。使用教材：預(yù)備能力段教材。課程優(yōu)勢(shì)： 1、新雅途的教師比較注重學(xué)生上課之間的互動(dòng)，了解每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的不...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程名稱：領(lǐng)航計(jì)劃LEVEL-C。班制：小班8八人班。課時(shí)：176課時(shí)。適合對(duì)象：1.參加過(guò)雅思考試，總成績(jī)?cè)?-5.5之間。2.已經(jīng)熟悉雅思各個(gè)科目的考試題型，掌握了一些基本的做題方法。3.目標(biāo)成績(jī)?yōu)?的學(xué)生。開(kāi)課時(shí)間：指定日期/滾動(dòng)開(kāi)班/隨到所學(xué)/預(yù)約開(kāi)課。班型：(全日制/周六日等)。使用教材：領(lǐng)航計(jì)劃C段閱讀，寫作，口語(yǔ)，聽(tīng)力教材。課程內(nèi)容(課程相對(duì)應(yīng)的具體內(nèi)容)：更深層次的了解雅思考試細(xì)節(jié)...[詳情]

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課程簡(jiǎn)介：課程名稱：領(lǐng)航計(jì)劃LEVEL-A 預(yù)備能力段。班制：小班。課時(shí)：27課時(shí)。適合對(duì)象：此階段課程為雅思托福0接觸的程度比較弱，詞匯量在2500以下的高中生，或者聽(tīng)說(shuō)，讀寫單項(xiàng)比較弱的vip大學(xué)學(xué)生制定。開(kāi)課時(shí)間：指定日期/滾動(dòng)開(kāi)班/隨到所學(xué)/預(yù)約開(kāi)課。班型：(全日制/周六日等)。使用教材：預(yù)備能力段教材。課程優(yōu)勢(shì)： 1、新雅途的教師比較注重學(xué)生上課之間的互動(dòng)，了解每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的不...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程名稱：領(lǐng)航計(jì)劃LEVEL-B。班制：小班。課時(shí)：186課時(shí)。適合對(duì)象：1.優(yōu)秀初中生、高中生(尤其是基礎(chǔ)的)，中考分?jǐn)?shù)80以下，高考分?jǐn)?shù)100以下。2.沒(méi)有接觸過(guò)雅思的大學(xué)生。3.參加過(guò)雅思考試，但是成績(jī)低于5分。開(kāi)課時(shí)間：指定日期/滾動(dòng)開(kāi)班/隨到所學(xué)/預(yù)約開(kāi)課。班型：(全日制/周六日等)使用教材：領(lǐng)航計(jì)劃B段閱讀寫作口語(yǔ)聽(tīng)力教材。課程內(nèi)容(課程相對(duì)應(yīng)的具體內(nèi)容)：從新階段開(kāi)始進(jìn)行雅思的前期基...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程名稱：領(lǐng)航計(jì)劃LEVEL-A 預(yù)備能力段。班制：小班。課時(shí)：27課時(shí)。適合對(duì)象：此階段課程為雅思托福0接觸的程度比較弱，詞匯量在2500以下的高中生，或者聽(tīng)說(shuō)，讀寫單項(xiàng)比較弱的vip大學(xué)學(xué)生制定。開(kāi)課時(shí)間：指定日期/滾動(dòng)開(kāi)班/隨到所學(xué)/預(yù)約開(kāi)課。班型：(全日制/周六日等)。使用教材：預(yù)備能力段教材。課程優(yōu)勢(shì)： 1、新雅途的教師比較注重學(xué)生上課之間的互動(dòng)，了解每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的不...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程名稱：領(lǐng)航計(jì)劃LEVEL-A 預(yù)備能力段。班制：小班。課時(shí)：27課時(shí)。適合對(duì)象：此階段課程為雅思托福0接觸的程度比較弱，詞匯量在2500以下的高中生，或者聽(tīng)說(shuō)，讀寫單項(xiàng)比較弱的vip大學(xué)學(xué)生制定。開(kāi)課時(shí)間：指定日期/滾動(dòng)開(kāi)班/隨到所學(xué)/預(yù)約開(kāi)課。班型：(全日制/周六日等)。使用教材：預(yù)備能力段教材。課程優(yōu)勢(shì)： 1、新雅途的教師比較注重學(xué)生上課之間的互動(dòng)，了解每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的不...[詳情]

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課程簡(jiǎn)介：課程名稱：領(lǐng)航計(jì)劃LEVEL-C。班制：小班8八人班。課時(shí)：176課時(shí)。適合對(duì)象：1.參加過(guò)雅思考試，總成績(jī)?cè)?-5.5之間。2.已經(jīng)熟悉雅思各個(gè)科目的考試題型，掌握了一些基本的做題方法。3.目標(biāo)成績(jī)?yōu)?的學(xué)生。開(kāi)課時(shí)間：指定日期/滾動(dòng)開(kāi)班/隨到所學(xué)/預(yù)約開(kāi)課。班型：(全日制/周六日等)。使用教材：領(lǐng)航計(jì)劃C段閱讀，寫作，口語(yǔ)，聽(tīng)力教材。課程內(nèi)容(課程相對(duì)應(yīng)的具體內(nèi)容)：更深層次的了解雅思考試細(xì)節(jié)...[詳情]

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課程簡(jiǎn)介：課程名稱：領(lǐng)航計(jì)劃LEVEL-C。班制：小班8八人班。課時(shí)：176課時(shí)。適合對(duì)象：1.參加過(guò)雅思考試，總成績(jī)?cè)?-5.5之間。2.已經(jīng)熟悉雅思各個(gè)科目的考試題型，掌握了一些基本的做題方法。3.目標(biāo)成績(jī)?yōu)?的學(xué)生。開(kāi)課時(shí)間：指定日期/滾動(dòng)開(kāi)班/隨到所學(xué)/預(yù)約開(kāi)課。班型：(全日制/周六日等)。使用教材：領(lǐng)航計(jì)劃C段閱讀，寫作，口語(yǔ)，聽(tīng)力教材。課程內(nèi)容(課程相對(duì)應(yīng)的具體內(nèi)容)：更深層次的了解雅思考試細(xì)節(jié)...[詳情]