蘭州雅思培訓(xùn)班
雅思暑假培訓(xùn)班,入學(xué)水平測試幫助你準確定位
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想提高雅思成績,卻沒有辦法提高自己的成績,這是如何做到的,針對想提高雅思成績的學(xué)生的需要,蘭州大象英語專門開設(shè)了雅思基礎(chǔ)提高課程。擁有專業(yè)的雅思教師,滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。蘭州大象雅思課程采用小班化教學(xué),能準確發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題,并制定相應(yīng)的個性化改進方案,使學(xué)生了解課程中的課程內(nèi)容,能夠用地道英語進行交流,完成英文論文寫作等工作,為今后出國留學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。
雅思預(yù)備課
講解適合4分水平學(xué)員的詞匯、語法、語音課程內(nèi)容,例如風(fēng)俗習(xí)慣、社會發(fā)展話題的詞匯表達;特殊疑問句、虛擬語氣等語法點;語調(diào)、連讀等語音內(nèi)容
咨詢課程4.5-5分班
講解綜合基礎(chǔ)段所需的基礎(chǔ)詞匯、語法、語音知識點,以及該分數(shù)段聽說讀寫考試技巧,例如聽力低分段各場景考點及解題技巧,閱讀各題型特點及基本做題步驟等
咨詢課程5.5-6分基礎(chǔ)班
讓學(xué)員能夠掌握大部分聽力考試強化段場景詞匯;……聽力考試正確題目數(shù)量達到23-29個。能夠區(qū)分句子成分、理解常見的復(fù)雜句和語法形式
咨詢課程6-6.5分基礎(chǔ)班
開設(shè)雅思核心技能課:聽說讀寫;全真模擬考試、一對一口語測試及點評、 詞匯預(yù)習(xí)視頻課程、 課后拓展練習(xí)視頻課程以及??荚嚲斫馕鲆曨l課程
咨詢課程6.5-7+基礎(chǔ)班
讓學(xué)員能夠掌握聽力考試中較難的場景詞匯;……聽力考試正確題目數(shù)量達到27-32個;能夠迅速反應(yīng)長難句意思、迅速定位答案;……閱讀考試正確題目數(shù)量達到27-32個
咨詢課程6.5-7+沖刺班
讓學(xué)員掌握雅思口語考試的高分法則、重點學(xué)習(xí)答題思路;……掌握部分當季度口語新題和素材并能夠靈活運用。掌握雅思寫作小作文高分詞匯和句型;部分當季度大作文等較難話題
咨詢課程雅思備考誤區(qū),你中了嗎?
The course characteristic由口語至上論引發(fā)而來的,就是口音純正標準論。每個人都可以有自己的口音愛好,比如熱愛美音或者英音等,但在這本書中,我們只倡導(dǎo):在入門時期應(yīng)該以美音為主,接觸大量的優(yōu)秀ESL(外語教學(xué))教材,徹底突破聽力和口語關(guān)
由口語純正論衍生開來,聽力應(yīng)當只聽標準音,或者用加速軟件加快速度練習(xí)聽力有奇效。這種說法也是不可取的。只聽標準音,英文一輩子也學(xué)不好,要有意識地大量灌輸各種口音的英文,不僅僅是英音,美音、中國口音、意大利口音、德國口音等,都要接觸!
英文學(xué)習(xí),任何方法其實都是有效的,只要堅持做。評價一個方法好還是不好,無非是看效率、普及性以及成功率。有了工作的人不可能像學(xué)生時代那么心無旁騖地死讀書,這種自我毀滅式的方法根本不值得推廣。學(xué)習(xí)本來應(yīng)該是充滿樂趣的,如此枯燥,一般人堅持不了。
很多人會說:“我閱讀的詞匯量不錯,就口語太差了,所以我想立刻提高口語?!闭\然這說法是不對的,對大部分人來說,并不是口語差,而是英文聽、說、讀、寫樣樣都差。輸入的語言含量太少,聽和讀方面下的功夫都不太大,對語音模仿也普遍是大家都缺乏的練習(xí)。
為什么選擇大象英語
國際教師認證發(fā)展培訓(xùn)體系
1對1定制英語提升方案、
全程采用小班面授,一對一開課
專職老師全程學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班,
一個好的培訓(xùn)機構(gòu)里的教師是靈魂般的。選擇取決于學(xué)校是否配備了專業(yè)的聽、說、讀、寫、外教和助教(教師是否參加過雅思培訓(xùn)課程設(shè)計和教學(xué)培訓(xùn),是否不定期參加雅思考試)。教師精力有限,不能全方位聽、說、讀、寫,需要專門人才。老師擅長口語,助教負責(zé)課后練習(xí)和監(jiān)督。
我們的教學(xué)環(huán)境
雅思口試的復(fù)習(xí)材料都是很多老師的智慧,讓學(xué)生更好地理解考試的本質(zhì),取得更好的成績。然而,當我們學(xué)習(xí)的時候,我們需要知道如何運用我們所學(xué)的知識。托普斯說,他能積累很多好的單詞和句子,并學(xué)會了很多應(yīng)對考場的方法。所有這些都是必不可少的。但是,我們不應(yīng)該把整個段落完整地應(yīng)用到考場。因為考題是不斷變化的,我們需要更合理地整合知識,在考場里把考題聽清楚,把題目卡上的題目看清楚,然后把學(xué)到的知識和背誦的句子重新組合起來,達到相關(guān)性和完整性的要求。
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