蘭州雅思培訓(xùn)班
雅思暑假培訓(xùn)班,按學(xué)生需求精準(zhǔn)匹配、科學(xué)提分
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想提高雅思成績(jī),卻沒(méi)有辦法提高自己的成績(jī),這是如何做到的,針對(duì)想提高雅思成績(jī)的學(xué)生的需要,蘭州大象英語(yǔ)專門開(kāi)設(shè)了雅思基礎(chǔ)提高課程。擁有專業(yè)的雅思教師,滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。蘭州大象雅思課程采用小班化教學(xué),能準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,并制定相應(yīng)的個(gè)性化改進(jìn)方案,使學(xué)生了解課程中的課程內(nèi)容,能夠用地道英語(yǔ)進(jìn)行交流,完成英文論文寫作等工作,為今后出國(guó)留學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。
雅思預(yù)備課
講解適合4分水平學(xué)員的詞匯、語(yǔ)法、語(yǔ)音課程內(nèi)容,例如風(fēng)俗習(xí)慣、社會(huì)發(fā)展話題的詞匯表達(dá);特殊疑問(wèn)句、虛擬語(yǔ)氣等語(yǔ)法點(diǎn);語(yǔ)調(diào)、連讀等語(yǔ)音內(nèi)容
咨詢課程4.5-5分班
講解綜合基礎(chǔ)段所需的基礎(chǔ)詞匯、語(yǔ)法、語(yǔ)音知識(shí)點(diǎn),以及該分?jǐn)?shù)段聽(tīng)說(shuō)讀寫考試技巧,例如聽(tīng)力低分段各場(chǎng)景考點(diǎn)及解題技巧,閱讀各題型特點(diǎn)及基本做題步驟等
咨詢課程5.5-6分基礎(chǔ)班
讓學(xué)員能夠掌握大部分聽(tīng)力考試強(qiáng)化段場(chǎng)景詞匯;……聽(tīng)力考試正確題目數(shù)量達(dá)到23-29個(gè)。能夠區(qū)分句子成分、理解常見(jiàn)的復(fù)雜句和語(yǔ)法形式
咨詢課程5.5-6分強(qiáng)化班
讓學(xué)員能夠正確拼寫聽(tīng)力考試基礎(chǔ)段場(chǎng)景詞匯;能夠區(qū)分句子成分、理解常見(jiàn)的復(fù)合句;掌握雅思口語(yǔ)考試基本的答題思路、常用詞匯和句型
咨詢課程6-6.5分基礎(chǔ)班
開(kāi)設(shè)雅思核心技能課:聽(tīng)說(shuō)讀寫;全真模擬考試、一對(duì)一口語(yǔ)測(cè)試及點(diǎn)評(píng)、 詞匯預(yù)習(xí)視頻課程、 課后拓展練習(xí)視頻課程以及模考試卷解析視頻課程
咨詢課程6-6.5分強(qiáng)化班
讓學(xué)員掌握雅思口語(yǔ)考試的答題思路、能夠使用多變準(zhǔn)確的詞匯和句型;……掌握部分當(dāng)季度口語(yǔ)新題和素材并能夠靈活運(yùn)用以及掌握雅思寫作小作文常見(jiàn)題型等
咨詢課程6.5-7+基礎(chǔ)班
讓學(xué)員能夠掌握聽(tīng)力考試中較難的場(chǎng)景詞匯;……聽(tīng)力考試正確題目數(shù)量達(dá)到27-32個(gè);能夠迅速反應(yīng)長(zhǎng)難句意思、迅速定位答案;……閱讀考試正確題目數(shù)量達(dá)到27-32個(gè)
咨詢課程6.5-7+沖刺班
讓學(xué)員掌握雅思口語(yǔ)考試的高分法則、重點(diǎn)學(xué)習(xí)答題思路;……掌握部分當(dāng)季度口語(yǔ)新題和素材并能夠靈活運(yùn)用。掌握雅思寫作小作文高分詞匯和句型;部分當(dāng)季度大作文等較難話題
咨詢課程雅思備考誤區(qū),你中了嗎?
The course characteristic由口語(yǔ)至上論引發(fā)而來(lái)的,就是口音純正標(biāo)準(zhǔn)論。每個(gè)人都可以有自己的口音愛(ài)好,比如熱愛(ài)美音或者英音等,但在這本書中,我們只倡導(dǎo):在入門時(shí)期應(yīng)該以美音為主,接觸大量的優(yōu)秀ESL(外語(yǔ)教學(xué))教材,徹底突破聽(tīng)力和口語(yǔ)關(guān)
由口語(yǔ)純正論衍生開(kāi)來(lái),聽(tīng)力應(yīng)當(dāng)只聽(tīng)標(biāo)準(zhǔn)音,或者用加速軟件加快速度練習(xí)聽(tīng)力有奇效。這種說(shuō)法也是不可取的。只聽(tīng)標(biāo)準(zhǔn)音,英文一輩子也學(xué)不好,要有意識(shí)地大量灌輸各種口音的英文,不僅僅是英音,美音、中國(guó)口音、意大利口音、德國(guó)口音等,都要接觸!
英文學(xué)習(xí),任何方法其實(shí)都是有效的,只要堅(jiān)持做。評(píng)價(jià)一個(gè)方法好還是不好,無(wú)非是看效率、普及性以及成功率。有了工作的人不可能像學(xué)生時(shí)代那么心無(wú)旁騖地死讀書,這種自我毀滅式的方法根本不值得推廣。學(xué)習(xí)本來(lái)應(yīng)該是充滿樂(lè)趣的,如此枯燥,一般人堅(jiān)持不了。
很多人會(huì)說(shuō):“我閱讀的詞匯量不錯(cuò),就口語(yǔ)太差了,所以我想立刻提高口語(yǔ)。”誠(chéng)然這說(shuō)法是不對(duì)的,對(duì)大部分人來(lái)說(shuō),并不是口語(yǔ)差,而是英文聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫樣樣都差。輸入的語(yǔ)言含量太少,聽(tīng)和讀方面下的功夫都不太大,對(duì)語(yǔ)音模仿也普遍是大家都缺乏的練習(xí)。
為什么選擇大象英語(yǔ)
國(guó)際教師認(rèn)證發(fā)展培訓(xùn)體系
1對(duì)1定制英語(yǔ)提升方案、
全程采用小班面授,一對(duì)一開(kāi)課
專職老師全程學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班,
專注全程化CRM體系,課前、課中、課后3+回訪制度,達(dá)到一切問(wèn)題24小時(shí)終端解決方案。
專業(yè)雅思講師領(lǐng)銜授課,擁有較的教學(xué)及研發(fā)團(tuán)隊(duì),名師授課,確保高分。
教學(xué)實(shí)際、方法、目標(biāo)等方面達(dá)成較優(yōu)化,有形成教、學(xué)、管三方環(huán)形監(jiān)管機(jī)制。
課后綜合能力評(píng)估和實(shí)考追蹤系統(tǒng),確保語(yǔ)言學(xué)習(xí)效果持續(xù)性,構(gòu)筑更具優(yōu)勢(shì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)模式。
“教學(xué)”,這個(gè)教學(xué)不僅包含師資力量,同時(shí)還包含教學(xué)體系,兩者合一才可以讓教學(xué)達(dá)到應(yīng)有的效果。雅思培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)老師必須擁有出國(guó)留學(xué)經(jīng)驗(yàn)又或是出經(jīng)歷的老師,其次便是起碼自己要考過(guò)雅思,對(duì)雅思有十分深刻的理解。教學(xué)體系便是與師資力量相輔相成的,采用“三位一體”的教學(xué)體系,主課+輔課+助教課三種授課方式合一,給學(xué)員以更全的指導(dǎo),學(xué)習(xí)效果。
我們的教學(xué)環(huán)境
根據(jù)劍橋大學(xué)的一項(xiàng)研究,提高雅思成績(jī)大約需要三個(gè)月的時(shí)間。所以通過(guò)一年的努力,系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。雅思5分還是很有可能的。英語(yǔ)能力的提高其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是多讀、多聽(tīng)、多寫、多說(shuō)。另外,我只能說(shuō)堅(jiān)持!讓我告訴你們一個(gè)小故事:蘇格拉底給他的學(xué)生上第一課時(shí),他要求他的學(xué)生每天上課前向上揮手。一周后,他發(fā)現(xiàn)有一半的學(xué)生不再揮手了;一個(gè)月后,他發(fā)現(xiàn)只有三分之一的人在揮手;半年后,他再看,發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)人在揮手。那個(gè)人就是柏拉圖。柏拉圖后來(lái)成為一位偉大的思想家和哲學(xué)家。
免費(fèi)體驗(yàn)課開(kāi)班倒計(jì)時(shí)
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本周僅剩 個(gè)試聽(tīng)名額
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