蘭州雅思培訓(xùn)班
雅思暑假培訓(xùn)班,按學(xué)生需求精準(zhǔn)匹配、科學(xué)提分
點(diǎn)擊咨詢您當(dāng)前的位置: 蘭州英語(yǔ)培訓(xùn) > 蘭州雅思培訓(xùn) > 甘肅蘭州培訓(xùn)雅思哪里好
蘭州大象雅思基礎(chǔ)改進(jìn)課程主要針對(duì)想要提高雅思成績(jī)的學(xué)生。在教學(xué)過(guò)程中,教師首先根據(jù)學(xué)生的雅思基礎(chǔ)制定合理的階段目標(biāo),幫助學(xué)生取得進(jìn)步。學(xué)習(xí)大象的雅思課程,在學(xué)習(xí)雅思基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),可以培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)思維能力,包括快速閱讀和獲取關(guān)鍵信息的能力,準(zhǔn)確聆聽(tīng)和記錄關(guān)鍵信息的能力,運(yùn)用正式語(yǔ)言提煉寫(xiě)作的能力,以及與國(guó)外考官有效溝通的能力,從而全面提高雅思成績(jī)。
課前預(yù)習(xí)
進(jìn)門(mén)測(cè)試
課堂導(dǎo)入
課堂講授
課堂鞏固
出門(mén)測(cè)試
課后鞏固
微信打卡
蘭州大象英語(yǔ)的雅思性價(jià)比還是相當(dāng)好的。我們的教師都是具有多年語(yǔ)言考試和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)教師。他們?cè)诮虒W(xué)前接受了嚴(yán)格的評(píng)估和專(zhuān)業(yè)的崗前培訓(xùn)。教師在課堂上有不同的風(fēng)格,有的嚴(yán)肅,有的活潑,但卻受到大多數(shù)學(xué)生的喜愛(ài)。而這些老師真正做到了理論與實(shí)踐相結(jié)合,他們教給學(xué)生,成績(jī)有了很大提高。
雅思預(yù)備課
講解適合4分水平學(xué)員的詞匯、語(yǔ)法、語(yǔ)音課程內(nèi)容,例如風(fēng)俗習(xí)慣、社會(huì)發(fā)展話題的詞匯表達(dá);特殊疑問(wèn)句、虛擬語(yǔ)氣等語(yǔ)法點(diǎn);語(yǔ)調(diào)、連讀等語(yǔ)音內(nèi)容
咨詢課程4.5-5分班
講解綜合基礎(chǔ)段所需的基礎(chǔ)詞匯、語(yǔ)法、語(yǔ)音知識(shí)點(diǎn),以及該分?jǐn)?shù)段聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)考試技巧,例如聽(tīng)力低分段各場(chǎng)景考點(diǎn)及解題技巧,閱讀各題型特點(diǎn)及基本做題步驟等
咨詢課程5.5-6分基礎(chǔ)班
讓學(xué)員能夠掌握大部分聽(tīng)力考試強(qiáng)化段場(chǎng)景詞匯;……聽(tīng)力考試正確題目數(shù)量達(dá)到23-29個(gè)。能夠區(qū)分句子成分、理解常見(jiàn)的復(fù)雜句和語(yǔ)法形式
咨詢課程5.5-6分強(qiáng)化班
讓學(xué)員能夠正確拼寫(xiě)聽(tīng)力考試基礎(chǔ)段場(chǎng)景詞匯;能夠區(qū)分句子成分、理解常見(jiàn)的復(fù)合句;掌握雅思口語(yǔ)考試基本的答題思路、常用詞匯和句型
咨詢課程6-6.5分基礎(chǔ)班
開(kāi)設(shè)雅思核心技能課:聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě);全真模擬考試、一對(duì)一口語(yǔ)測(cè)試及點(diǎn)評(píng)、 詞匯預(yù)習(xí)視頻課程、 課后拓展練習(xí)視頻課程以及模考試卷解析視頻課程
咨詢課程6-6.5分強(qiáng)化班
讓學(xué)員掌握雅思口語(yǔ)考試的答題思路、能夠使用多變準(zhǔn)確的詞匯和句型;……掌握部分當(dāng)季度口語(yǔ)新題和素材并能夠靈活運(yùn)用以及掌握雅思寫(xiě)作小作文常見(jiàn)題型等
咨詢課程6.5-7+基礎(chǔ)班
讓學(xué)員能夠掌握聽(tīng)力考試中較難的場(chǎng)景詞匯;……聽(tīng)力考試正確題目數(shù)量達(dá)到27-32個(gè);能夠迅速反應(yīng)長(zhǎng)難句意思、迅速定位答案;……閱讀考試正確題目數(shù)量達(dá)到27-32個(gè)
咨詢課程6.5-7+沖刺班
讓學(xué)員掌握雅思口語(yǔ)考試的高分法則、重點(diǎn)學(xué)習(xí)答題思路;……掌握部分當(dāng)季度口語(yǔ)新題和素材并能夠靈活運(yùn)用。掌握雅思寫(xiě)作小作文高分詞匯和句型;部分當(dāng)季度大作文等較難話題
咨詢課程雅思備考誤區(qū),你中了嗎?
The course characteristic由口語(yǔ)至上論引發(fā)而來(lái)的,就是口音純正標(biāo)準(zhǔn)論。每個(gè)人都可以有自己的口音愛(ài)好,比如熱愛(ài)美音或者英音等,但在這本書(shū)中,我們只倡導(dǎo):在入門(mén)時(shí)期應(yīng)該以美音為主,接觸大量的優(yōu)秀ESL(外語(yǔ)教學(xué))教材,徹底突破聽(tīng)力和口語(yǔ)關(guān)
由口語(yǔ)純正論衍生開(kāi)來(lái),聽(tīng)力應(yīng)當(dāng)只聽(tīng)標(biāo)準(zhǔn)音,或者用加速軟件加快速度練習(xí)聽(tīng)力有奇效。這種說(shuō)法也是不可取的。只聽(tīng)標(biāo)準(zhǔn)音,英文一輩子也學(xué)不好,要有意識(shí)地大量灌輸各種口音的英文,不僅僅是英音,美音、中國(guó)口音、意大利口音、德國(guó)口音等,都要接觸!
英文學(xué)習(xí),任何方法其實(shí)都是有效的,只要堅(jiān)持做。評(píng)價(jià)一個(gè)方法好還是不好,無(wú)非是看效率、普及性以及成功率。有了工作的人不可能像學(xué)生時(shí)代那么心無(wú)旁騖地死讀書(shū),這種自我毀滅式的方法根本不值得推廣。學(xué)習(xí)本來(lái)應(yīng)該是充滿樂(lè)趣的,如此枯燥,一般人堅(jiān)持不了。
很多人會(huì)說(shuō):“我閱讀的詞匯量不錯(cuò),就口語(yǔ)太差了,所以我想立刻提高口語(yǔ)?!闭\(chéng)然這說(shuō)法是不對(duì)的,對(duì)大部分人來(lái)說(shuō),并不是口語(yǔ)差,而是英文聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)樣樣都差。輸入的語(yǔ)言含量太少,聽(tīng)和讀方面下的功夫都不太大,對(duì)語(yǔ)音模仿也普遍是大家都缺乏的練習(xí)。
別人介紹到蘭州大象學(xué)雅思,課程效果確實(shí)不錯(cuò),老師給我梳理了知識(shí)結(jié)構(gòu),幫我更有序地備考,也推薦給大家。我以前參加過(guò)幾次雅思考試,但成績(jī)并不理想。所以我來(lái)到大象報(bào)名參加雅思課程。我已經(jīng)學(xué)習(xí)一段時(shí)間了。在老師的幫助下,我的模型測(cè)試成績(jī)有了很大的提高,以后我還會(huì)繼續(xù)匯報(bào)。
小班
全程跟蹤
課堂導(dǎo)入
課堂講授
課堂鞏固
場(chǎng)景化教學(xué)
課后鞏固
學(xué)情反饋
行業(yè)實(shí)戰(zhàn)演練,即學(xué)即用
我們的教學(xué)環(huán)境
免費(fèi)體驗(yàn)課開(kāi)班倒計(jì)時(shí)
稍后會(huì)有專(zhuān)業(yè)老師給您回電,請(qǐng)保持電話暢通
本周僅剩 個(gè)試聽(tīng)名額
請(qǐng)鍵入信息,稍后系統(tǒng)將會(huì)把領(lǐng)獎(jiǎng)短信發(fā)至您的手機(jī)