雅思基礎(chǔ)初階課程
科目劃分：初階語法課程、初階詞匯課程、初階語音課程、初階閱讀賞析課程
適合人群：適合初三/高一英語水平，詞匯量達(dá)到2000-2500左右的學(xué)員，以測(cè)試為準(zhǔn)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：完成雅思基礎(chǔ)階段提升
雅思基礎(chǔ)高階課程
科目劃分：高階語法課程、高階詞匯課程、高階語音課程、高階閱讀賞析課程
適合人群：適合高二/高三英語水平，詞匯量達(dá)到2500-3500左右的學(xué)員，以測(cè)試為準(zhǔn)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：完成雅思基礎(chǔ)高階段提升
教學(xué)特色
聽力： 初期通 過建立語音與文字之間的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生聽力對(duì)語音的理解能力，在單詞及短語之后，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單復(fù)述。經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，夯實(shí)學(xué)生的語音基本功，全面掌握英語聽力規(guī)律，能迅速抓住聽力關(guān)鍵信息，攻克聽力高分。
閱讀： 初期培養(yǎng)基本的閱讀理解能力，積累基本閱讀詞匯，建立閱讀信心，能從短文中獲取有效信息，進(jìn)行是非判斷并能回答簡(jiǎn)短問題。經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠積累雅思各類話題素材，把握文章大意及細(xì)節(jié)，攻克各類雅思閱讀題型。
寫作： 初期掌握并熟練使用語法入門知識(shí)，掌握動(dòng)詞時(shí)態(tài)，語態(tài)及詞性，同義詞、反義詞等變化形式，初步掌握書面描述事物的能力。經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠牢固掌握寫作基本技能，有效地進(jìn)行話題拓展，寫出有理有據(jù)，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈恼隆?
口語： 初期培養(yǎng)學(xué)生基本口語表達(dá)能力，學(xué)習(xí)并掌握大量日常短語及口頭詞匯，能用簡(jiǎn)單句型討論生活話題。經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，改善學(xué)生的基本語音面貌，熟練掌握雅思口語三部分考試規(guī)律，取得口語高分。
學(xué)管吸收訓(xùn)練： 課下時(shí)間，學(xué)管為學(xué)生進(jìn)行單詞訓(xùn)練提升詞匯量，檢查當(dāng)日作業(yè)完成度。
階段測(cè)試： 極大提高學(xué)員的復(fù)習(xí)效率，對(duì)考試形式有效判斷，為沖擊高分做準(zhǔn)備。
好的教學(xué)管理，讓刷分更順通
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科學(xué)規(guī)劃
針對(duì)各學(xué)員進(jìn)行詳細(xì)科學(xué)的教學(xué)規(guī)劃、學(xué)習(xí)規(guī)劃、留學(xué)規(guī)劃等，讓學(xué)員做到心中有數(shù)
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抽查單詞
量化每天的單詞背誦內(nèi)容，學(xué)習(xí)顧問會(huì)對(duì)每天的單詞做不定期抽查，加深單詞記憶
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檢查作業(yè)
教師課后**時(shí)間反饋?zhàn)鳂I(yè)情況，由學(xué)習(xí)顧問跟進(jìn)作業(yè)內(nèi)容，實(shí)時(shí)規(guī)劃課后作業(yè)并督促完成
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實(shí)時(shí)反饋
每節(jié)課后搜集教師在學(xué)習(xí)小組群里面的反饋信息，并及時(shí)告知家長及時(shí)溝通學(xué)員學(xué)習(xí)情況
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階段測(cè)試
每達(dá)到一個(gè)教學(xué)目標(biāo)后對(duì)學(xué)員進(jìn)行階段考核，查漏補(bǔ)缺，尋找學(xué)員短板并及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案
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心里疏導(dǎo)
時(shí)刻關(guān)注學(xué)員的心理狀態(tài)，勞逸結(jié)合、幫助學(xué)員以積極的心態(tài)面對(duì)考試，發(fā)揮更佳的狀態(tài)
機(jī)構(gòu)介紹
蘇州朗閣教育
朗閣（Longre）教育是中國具有深度影響力及知名度的教育培訓(xùn)品牌之一，朗閣始終以幫助學(xué)員獲得更好的教學(xué)體驗(yàn)和高分成績?yōu)榧喝?，作為一家教育機(jī)構(gòu)，朗閣（Longre）教育在教學(xué)研發(fā)、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等方面，都當(dāng)之無愧地成為了教育培訓(xùn)行業(yè)的專業(yè)性代表，明天，朗閣（Longre）教育 將一如既往地秉承“提升自我，提升他人，提升社會(huì)價(jià)值！”的企業(yè)使命，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，努力創(chuàng)建全球教育品牌，打造國際化教育 ！
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