金華環(huán)球雅思
雅思培訓(xùn),突破語(yǔ)言瓶頸,實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想!
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9分成績(jī)極佳,能將英語(yǔ)運(yùn)用自如,精確、流利并能完全理解.
8分非常良好,能將英語(yǔ)運(yùn)用自如,只是偶爾有不連接的錯(cuò)誤和不恰當(dāng),在不熟悉的狀況下可能出現(xiàn)誤解,可將復(fù)雜細(xì)節(jié)的爭(zhēng)論掌握的相當(dāng)好.
7分良好,有能力運(yùn)用英語(yǔ),雖然在某些情況有時(shí)會(huì)發(fā)生不準(zhǔn)確、不適當(dāng)和誤解,大致可將復(fù)雜的英語(yǔ)掌握的不錯(cuò),也理解其全部?jī)?nèi)容
6分(澳大利亞移民&英國(guó)留學(xué)分?jǐn)?shù)線)及格,大致能有效的運(yùn)用英語(yǔ),雖然有不準(zhǔn)確、不適當(dāng)和誤解發(fā)生,能使用并理解相當(dāng)復(fù)雜的英語(yǔ),特別是在熟悉的情況時(shí).
5分(加拿大移民&新西蘭移民分?jǐn)?shù)線)適當(dāng)及格,可部分運(yùn)用英語(yǔ),在大多數(shù)情況下可應(yīng)付全部的意思,雖然可能犯下許多錯(cuò)誤,在本身領(lǐng)域內(nèi)應(yīng)可掌握基本的溝通.
4分(英國(guó)預(yù)科分?jǐn)?shù)線)水平有限,只限在熟悉的狀況下有基本的理解力,在理解與表達(dá)上常發(fā)生問(wèn)題,無(wú)法使用復(fù)雜英語(yǔ).
3分水平極有限,在極熟悉的情況下,只能進(jìn)行一般的溝通理解.
2分只屬于偶爾使用英語(yǔ),除非在熟悉的情況,使用單詞和簡(jiǎn)短的短句表達(dá)最基本的信息,在說(shuō)寫方面有重大的障礙.
1分不能通過(guò),可能只能說(shuō)幾個(gè)單詞,無(wú)法溝通.
0分考生沒(méi)有參加考試,沒(méi)有可評(píng)估的信息.
教學(xué)特色:無(wú)間斷課程,小班教學(xué),環(huán)球所創(chuàng)“復(fù)合班”科學(xué)教學(xué)法,基于環(huán)球雅思具備龐大的師資和每月眾多課程,力圖突破傳統(tǒng)的“一師到底”單一教學(xué)制,課程復(fù)雜嚴(yán)謹(jǐn)無(wú)間隙,吸納不同優(yōu)秀老師風(fēng)格,不斷激起和保持學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,特別適合長(zhǎng)時(shí)段學(xué)習(xí)的學(xué)生。
招生對(duì)象:大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)水平或相當(dāng)于大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)水平;或取得雅思成績(jī)5.5分以上成績(jī),詞匯量在6000左右,全面掌握英語(yǔ)語(yǔ)法;申請(qǐng)國(guó)外一流學(xué)校,法律、MBA、信息、生物學(xué)等熱門專業(yè)的學(xué)生。
師資力量:聽(tīng)說(shuō)讀寫四科老師,分科授課
強(qiáng)化段:強(qiáng)化聽(tīng)力7次,強(qiáng)化口語(yǔ)7次,強(qiáng)化閱讀7次,強(qiáng)化寫作7次,輔導(dǎo)7次
招生對(duì)象:專為希望得到個(gè)性化教學(xué)服務(wù)、全面掌握GMAT考試精華的學(xué)員課程設(shè)計(jì): 圍繞 GMAT 官方指南以及部分真題,深入講解各個(gè)科目的應(yīng)試策略以及方法,詳細(xì)解析各種不同題型下的解題思路和方法,全面掌握GMAT考試精華。課程時(shí)間:總66課時(shí) ( 閱讀12小時(shí),邏輯推理12小時(shí),語(yǔ)法12小時(shí),綜合推理2小時(shí),寫作6小時(shí),數(shù)學(xué)4小時(shí),??键c(diǎn)評(píng)2小時(shí) )培訓(xùn)費(fèi)用:(含教材費(fèi))
招生對(duì)象:大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)水平或相當(dāng)于大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)水平;或取得雅思成績(jī)5.5分以上成績(jī),詞匯量在6000左右,全面掌握英語(yǔ)語(yǔ)法;申請(qǐng)國(guó)外一流學(xué)校,法律、MBA、信息、生物學(xué)等熱門專業(yè)的學(xué)生。
師資力量:聽(tīng)說(shuō)讀寫四科老師,分科授課
強(qiáng)化段:強(qiáng)化聽(tīng)力7次,強(qiáng)化口語(yǔ)7次,強(qiáng)化閱讀7次,強(qiáng)化寫作7次
首先要跟大家分析以下幾點(diǎn):
1,在讀本科的時(shí)候,四六級(jí)考試成績(jī)很好,有些同學(xué)就會(huì)認(rèn)為雅思拿下高分不在話下。可事實(shí)并非如此,因?yàn)樗牧?jí)的考試和雅思是完全不同類型的英語(yǔ)考試,他們的考試的側(cè)重點(diǎn)不同。
有的同學(xué)四六級(jí)考試成績(jī)高,但是因?yàn)閷?duì)于雅思考試沒(méi)有一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)以及合理的安排復(fù)習(xí),雅思成績(jī)結(jié)果差強(qiáng)人意。反而一些同學(xué)掌握雅思考試側(cè)重點(diǎn)系統(tǒng)性的復(fù)習(xí),卻考出了雅思高分。所以,希望大家在考雅思的時(shí)候一定要按照雅思考試的特點(diǎn)來(lái)復(fù)習(xí),不要認(rèn)為自己有英語(yǔ)底子,就掉以輕心。
2,一定要有所基礎(chǔ)詞匯的復(fù)習(xí)。因?yàn)椤霸~匯”在英語(yǔ)中的作用就像蓋樓房的“磚頭”一樣,所以一定是重中之重啊!
3,多聽(tīng),多看有關(guān)英語(yǔ)的東西,聯(lián)系聽(tīng)力和閱讀。例如:多看美劇或者英語(yǔ)電影,也是可以作為學(xué)習(xí)累的時(shí)候的另一消遣活動(dòng),邊學(xué)邊玩,何樂(lè)而不為呢。
4,大家一定要規(guī)劃好自己的備考時(shí)間,不能找到時(shí)間過(guò)多就不做好規(guī)劃。選擇:什么時(shí)間背單詞,什么時(shí)間做閱讀理解,什么時(shí)間做真題練習(xí),大家心里都要有一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃。千萬(wàn)不要“眉毛胡子一把抓”,這樣到最后臨考前效率都是很差的。
所以說(shuō),老師建議雅思的備考時(shí)越早越好。當(dāng)你心里明確自己先前要出國(guó)深造,那個(gè)時(shí)候其實(shí)就應(yīng)該應(yīng)該著手準(zhǔn)備雅思啦。
課程簡(jiǎn)介
招生對(duì)象:目標(biāo)是移民、海外工作和其他參加G類雅思考試的學(xué)生
課程內(nèi)容
為移民學(xué)員設(shè)置,課程內(nèi)容和應(yīng)對(duì)練習(xí)有著很高的目標(biāo)
小班教學(xué)更多關(guān)注學(xué)生個(gè)體的進(jìn)步,更多時(shí)間解決個(gè)體問(wèn)題
高級(jí)G類雅思老師,教育內(nèi)容具有目的個(gè)性化準(zhǔn)備策略和復(fù)習(xí)方向
對(duì)于雅思托福,很多人會(huì)有這樣的疑問(wèn):我不出國(guó),還有必要考嗎?
今天就告訴你:有必要!
因?yàn)橥懈Q潘汲煽?jī)已經(jīng)太普及了!以前出國(guó)留學(xué)要雅思,外企工作要雅思,移民海外也要雅思;現(xiàn)在,連國(guó)考都要求雅思成績(jī)了!
在最新發(fā)布的國(guó)考職位表中,有443個(gè)職位要求在成績(jī)?cè)u(píng)定中,承認(rèn)/要求雅思、托福等語(yǔ)言考試的成績(jī)。
未來(lái)肯定會(huì)有越來(lái)越多人加入到托福雅思的考試隊(duì)伍中來(lái)。
畢竟連國(guó)家公務(wù)員都開(kāi)始把這兩大考試的成績(jī)作為門檻,在國(guó)際化程度日益加深的今天,更不要提那些時(shí)髦的行業(yè)和公司了。多一個(gè)成績(jī),多很多選擇!
加速聽(tīng)力的進(jìn)步
聽(tīng)?wèi)T了語(yǔ)速放慢的英語(yǔ),在與外國(guó)人的實(shí)際交往中,就很難適應(yīng)甚至聽(tīng)不懂他們用正常語(yǔ)速講的英語(yǔ)。故意放慢語(yǔ)速時(shí)通常會(huì)把一句中每個(gè)詞都清楚地讀出來(lái),但在正常的會(huì)話中會(huì)出現(xiàn)很多同化(assimilation),減弱(reduction),連音(liaison)的現(xiàn)象,所以聽(tīng)語(yǔ)速正常的英語(yǔ)對(duì)于聽(tīng)力和會(huì)話極為重要,考生最好在雅思聽(tīng)力練習(xí)材料最好找一些語(yǔ)速正常的磁帶。
自2010年創(chuàng)辦至今,幫助很多學(xué)員已經(jīng)成功突破英語(yǔ),實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想,學(xué)員已經(jīng)遍布國(guó)內(nèi)和國(guó)外知名大學(xué)。我們深刻了解學(xué)習(xí)者在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上的困惑,多數(shù)學(xué)生缺乏正確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法,缺乏持續(xù)下去的毅力和耐力。學(xué)習(xí)方法不改變,自身狀態(tài)不改變,僅靠老師教和課外輔導(dǎo),是無(wú)法真正突破英語(yǔ)的。
“高能高分”特色課程,是針對(duì)中國(guó)青少年推出的創(chuàng)新性課程。注重語(yǔ)言運(yùn)用時(shí)代的英語(yǔ)學(xué)習(xí),應(yīng)試英語(yǔ)的方法已經(jīng)跟不上需求,只有高能、才會(huì)高分?!案吣芨叻帧崩砟钔ㄟ^(guò)狀態(tài)激發(fā)和潛意識(shí)訓(xùn)練、系統(tǒng)提升語(yǔ)言能力、考試專項(xiàng)指導(dǎo)方式,幫助學(xué)員達(dá)成目標(biāo),是為中國(guó)學(xué)生量身定制的一套語(yǔ)言提升方案。
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