江門易思得教育

授課老師的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)

看教師的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)并不是老師的雅思通過的分?jǐn)?shù)有多高，而是能否將學(xué)生教好，能否保證學(xué)生能夠接受老師的學(xué)習(xí)方法。另外，授課老師的背景如何也很重要，包括大學(xué)學(xué)歷，工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)晗蓿嚓P(guān)雅思考試成績(jī)等等，可以直接詢問并要求查看。

口語考試的特點(diǎn)是需要學(xué)生在考官提出問題之后馬上做出回答，過長(zhǎng)的思考時(shí)間也會(huì)導(dǎo)致失分，所以我們?cè)诳脊偬岢鰡栴}之后馬上要對(duì)該問題迅速進(jìn)行分析，同時(shí)給出答案。

因此在考場(chǎng)中，考生回答偏題的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。有很多的偏題都是由于忽視考題中的細(xì)節(jié)問題所造成的。所以，建議考生在平時(shí)的練習(xí)時(shí)就要對(duì)這些細(xì)節(jié)做到心中有數(shù)，并且給予足夠的重視。

“論據(jù)“不看

為了論證觀點(diǎn)，文章中經(jīng)常會(huì)大量出現(xiàn)各式各樣的論據(jù)，但它們并不是文章的重點(diǎn)。故概覽文章時(shí)，論據(jù)可以先忽略不看。

而常見的“論據(jù)”形式有：

含“舉例”的句子：for example / instance，e.g.，such as等;

含“數(shù)據(jù)”的句子：百分比(%，percentage)，描述統(tǒng)計(jì)結(jié)果的數(shù)字;

引用名人/專家言論(直接/間接引語)的句子;

以some，a few，others等表達(dá)“某些”的單詞為開頭的句子。