外服語(yǔ)培雅思培訓(xùn)
老師授課 +個(gè)性化指導(dǎo),助您高分無(wú)憂
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雅思為什么較托福更受學(xué)生歡迎?
形勢(shì)靈活、實(shí)用性更強(qiáng)的雅思考試相比其他死板、靠背誦的考試更受學(xué)生歡迎。與另一項(xiàng)主要的國(guó)際語(yǔ)言測(cè)試體系托福相比可見這一點(diǎn)。托福在上世紀(jì)八九十年代便已成規(guī)模,在當(dāng)時(shí)中國(guó)學(xué)生的留學(xué)潮中也有重要的影響??扇缃駠?guó)內(nèi)雅思考試人數(shù)已遠(yuǎn)超托福,2009年雅思報(bào)考人數(shù)已達(dá)32萬(wàn),托福僅為13萬(wàn)。
招生對(duì)象:高中英語(yǔ)100分左右的學(xué)員;具有大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)左右基礎(chǔ),相當(dāng)于雅思5.0分的學(xué)員;經(jīng)測(cè)試雅思有4.5-5.0分水平,短期內(nèi)希望達(dá)到雅思5.5或6分的學(xué)員。
課程簡(jiǎn)介:
**科學(xué)、獨(dú)立的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì),從聽、說(shuō)、讀、寫四項(xiàng)全面各個(gè)擊破,短期內(nèi)量化學(xué)生備考過(guò)程中各科準(zhǔn)備工作內(nèi)容及備考方法,有效提高學(xué)生聽讀速度并引領(lǐng)學(xué)員拓展口寫基本話題,為雅思高分奠定基礎(chǔ)。
招生對(duì)象:高中生成績(jī)優(yōu)秀或者大學(xué)四級(jí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)員;大學(xué)生六級(jí)水平,相當(dāng)于雅思5.5-6分基礎(chǔ);參加過(guò)雅思6分段課程的學(xué)習(xí),短期內(nèi)希望達(dá)到雅思6.5分的學(xué)員。
課程簡(jiǎn)介:
主要針對(duì)有一定英語(yǔ)基礎(chǔ),讓考生在短時(shí)間內(nèi)提升雅思到6.5分;3-6人VIP小班,提高教師在教學(xué)過(guò)程中對(duì)每個(gè)學(xué)生的關(guān)注度,課堂教學(xué)更多融入個(gè)性化輔導(dǎo);課程內(nèi)容設(shè)置依據(jù)學(xué)員實(shí)際英語(yǔ)水平,高度契合目標(biāo)6.5分學(xué)員的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。
招生對(duì)象:有1-2個(gè)月時(shí)間備考的考生;大學(xué)四六級(jí)基礎(chǔ)或雅思雅思測(cè)試成績(jī)5.5-6分學(xué)員。
課程簡(jiǎn)介:利用全真雅思考題從聽、說(shuō)、讀、寫四項(xiàng)進(jìn)行考試規(guī)律及考試應(yīng)答技巧的全面剖析,對(duì)相應(yīng)考試真題進(jìn)行系統(tǒng)歸納與深入講解,配有中、外教口語(yǔ)課程,幫助學(xué)生全面提升應(yīng)試實(shí)力并培養(yǎng)英式思維;課程設(shè)計(jì)符合強(qiáng)化段學(xué)員特點(diǎn),課堂講練結(jié)合,授課效果能夠得到充分**;把握*新考試發(fā)展趨勢(shì),課程內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn);班型合理規(guī)劃,能夠*大化**學(xué)員聽課質(zhì)量。
招生對(duì)象:臨考學(xué)員;雅思真實(shí)成績(jī)或測(cè)試成績(jī)?yōu)?.0-6.5分的學(xué)員.
課程簡(jiǎn)介:采用教研團(tuán)隊(duì)精心編撰、篩選的聽、說(shuō)、讀、寫四項(xiàng)*新真題開展并加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)演練,幫助學(xué)員高效閱題并講解高分技巧,加強(qiáng)考試技巧訓(xùn)練,尋找考試高分捷徑,結(jié)合近期考試走勢(shì),幫助學(xué)員縮小復(fù)習(xí)范圍,有效提高學(xué)生考試復(fù)習(xí)效率。
在雅思聽力備考中,很多考生的備考時(shí)間并不充足,那么我們?nèi)绾卧诙唐趦?nèi)提高雅思聽力呢?一起看看外服語(yǔ)培給大家的建議!
詞匯積累
詞匯是雅思聽力備考的基礎(chǔ),因此無(wú)論備考時(shí)間多緊張,都不能忽略這個(gè)環(huán)節(jié)。試想,如果在聽錄音中遇到大量生詞,或者在讀題的過(guò)程中滿眼望去都是不認(rèn)識(shí)的單詞,怎么能理解文章的含義,怎么能做對(duì)題目?因此,在雅思聽力備考中,第一個(gè)步驟一定是詞匯積累。
與其他聽力考試不同的是,雅思聽力詞匯可以按照?qǐng)鼍胺诸?,因此?duì)于時(shí)間相對(duì)比較緊張的考生來(lái)說(shuō),*主要的是要將??嫉氖髨?chǎng)景的考點(diǎn)詞進(jìn)行記憶,熟練掌握,這樣就基本掌握了雅思聽力的核心詞匯。
提供每名學(xué)員入學(xué)前外教一對(duì)一測(cè)試,掌握除筆試外的真實(shí)口語(yǔ)水平
*費(fèi)協(xié)助報(bào)名國(guó)際考試,考前打印準(zhǔn)考證并提醒學(xué)員,考后代收成績(jī)單
定期組織國(guó)內(nèi)提分困難學(xué)員,前往境外合作考點(diǎn)應(yīng)考,確保主觀項(xiàng)提分
與就讀**班型學(xué)員簽訂*議,如考試不理想,可全額報(bào)銷首次考試費(fèi)
雅思作為國(guó)際英語(yǔ)測(cè)試,截至2017年已獲得全球140多個(gè)國(guó)家獲得超過(guò)10,000所院校機(jī)構(gòu)的認(rèn)可。如今不論是赴英美加澳歐洲東南亞等各國(guó)留學(xué)、移民、或工作,雅思都是國(guó)際英語(yǔ)測(cè)試的首選。
美國(guó)
在美國(guó),已經(jīng)有超過(guò)3,300所院校認(rèn)可雅思成績(jī),包括所有常青藤盟校和廣受中國(guó)學(xué)生青睞的世界排名TOP100的美國(guó)院校。部分美國(guó)學(xué)校和專業(yè)(如麻省理工學(xué)院)會(huì)在招生簡(jiǎn)章中明文表示“更傾向于雅思成績(jī)”或“只接受雅思成績(jī)”。至2017年中國(guó)大陸已有20萬(wàn)個(gè)用雅思成績(jī)申請(qǐng)美國(guó)院校的實(shí)例。
英國(guó)
雅思考試獲得了所有英國(guó)院校的認(rèn)可,也是英國(guó)學(xué)校衡量申請(qǐng)者英語(yǔ)水平的優(yōu)先選擇,更是申請(qǐng)英國(guó)技術(shù)移民簽證時(shí)指定的語(yǔ)言能力證明,雅思考試是英國(guó)高校與簽證申請(qǐng)的雙保險(xiǎn)。無(wú)論是申請(qǐng)英國(guó)任何學(xué)校、專業(yè)或是職業(yè)機(jī)構(gòu),雅思選擇。
澳大利亞
無(wú)論是澳大利亞還是新西蘭,所有當(dāng)?shù)卦盒?00%認(rèn)可和偏愛(ài)雅思,雅思也是澳大利亞和新西蘭移民或其他非移民申請(qǐng)中*早被廣泛認(rèn)可的語(yǔ)言考試。一直以來(lái),雅思考試在澳大利亞和新西蘭得到的認(rèn)可是其他考試所不能比擬的,因此雅思考試是赴澳大利亞和新西蘭留學(xué)、移民、工作的*佳選擇。
加拿大
雅思考試不僅獲得100%加拿大院校的認(rèn)可和偏愛(ài),更被加拿大移民局作為衡量其移民申請(qǐng)者英語(yǔ)能力的重要證明。此外,雅思考試也是中加學(xué)生合作計(jì)劃(SPP)和學(xué)習(xí)植入計(jì)劃(SDS)唯一被認(rèn)可的語(yǔ)言考試。
中國(guó)香港(地區(qū))
雅思考試在香港得到廣泛認(rèn)可。香港多所大學(xué)資助應(yīng)屆畢業(yè)生參加雅思考試,香港政府公務(wù)員綜合招聘中,雅思考試作為英語(yǔ)語(yǔ)言能力的證明已實(shí)行多年。目前,香港很多公司在招聘的時(shí)候雅思成績(jī)也是必備要求之一。
中國(guó)
2016年12月,中英兩國(guó)教育部長(zhǎng)簽署了《中英教育合作伙伴行動(dòng)計(jì)劃》,中國(guó)教育部考試中心與英國(guó)文化教育協(xié)會(huì)將合作開展英國(guó)英語(yǔ)考試與中國(guó)英語(yǔ)能力等級(jí)量表對(duì)接研究。雅思和普思繼與歐洲語(yǔ)言共同參考框架實(shí)現(xiàn)對(duì)接后,成為率先與中國(guó)英語(yǔ)能力等級(jí)量表開展對(duì)接研究的國(guó)際英語(yǔ)考試。
2019年1月15日,中國(guó)教育部考試中心與英國(guó)文化教育協(xié)會(huì)在京聯(lián)合發(fā)布雅思、普思考試與中國(guó)英語(yǔ)能力等級(jí)量表對(duì)接研究結(jié)果,標(biāo)志著中國(guó)英語(yǔ)語(yǔ)言能力標(biāo)準(zhǔn)與國(guó)際考試接軌,中英在教育領(lǐng)域的合作進(jìn)入新階段。對(duì)接結(jié)果呈現(xiàn)了雅思、普思考試各技能和總成績(jī)對(duì)應(yīng)中國(guó)英語(yǔ)能力等級(jí)量表相關(guān)等級(jí)的臨界分?jǐn)?shù)。如:雅思聽力得5分,即達(dá)到中國(guó)英語(yǔ)能力等級(jí)量表四級(jí)水平;閱讀得5.5分,達(dá)到五級(jí)水平;口語(yǔ)得6分,達(dá)到六級(jí)水平;總成績(jī)得8分,即達(dá)到八級(jí)水平等。
金寧外服”將在蕪湖市外事僑務(wù)辦公室指導(dǎo)下,秉承總公司“立足皖江,服務(wù)安徽”的經(jīng)營(yíng)思路,遵循蕪湖市人民政府的企業(yè)服務(wù)及人才引進(jìn)發(fā)展戰(zhàn)略,踏實(shí)開展人力資源管理、企業(yè)綜合服務(wù)外包、公民因私出入境事務(wù)辦理和國(guó)際商務(wù)文化交流業(yè)務(wù)。未來(lái),爭(zhēng)取在3年內(nèi)填補(bǔ)我市高端企業(yè)服務(wù)、人力資源和外事服務(wù)行業(yè)空白,并向周邊城市輻射;5年內(nèi)實(shí)現(xiàn)與蕪湖市鏡湖區(qū)人民政府達(dá)成的投資績(jī)效目標(biāo)。“金寧外服”的企業(yè)宗旨是“專業(yè)專心、使命必達(dá)”。
外服培訓(xùn)中心是集語(yǔ)言、文化、商務(wù)培訓(xùn)為一體的多語(yǔ)種教育培訓(xùn)基地,始終堅(jiān)持以人為本的理念,運(yùn)用國(guó)際*先進(jìn)的教學(xué)方式和教材,確保學(xué)員接受*新、*同步的語(yǔ)言和文化。
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