新航道培訓(xùn)課程
假期積蓄能量,能力勇攀高峰
羨慕學(xué)霸的學(xué)校offer?逆風(fēng)反超你也可以。
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口試是與考官一對(duì)一的溝通,學(xué)生心理素質(zhì)差,可能是因?yàn)榭脊俚拿娌勘砬榈纫蛩赜绊懥丝荚?,如何克服這部分問(wèn)題,實(shí)踐更多。
口語(yǔ)考試中如何提分呢?首先,發(fā)音和發(fā)音是準(zhǔn)確的,發(fā)音和語(yǔ)調(diào)幾乎與當(dāng)?shù)厝讼嗤?。其次,回答的?wèn)題要完整回答。在學(xué)術(shù)討論部分,應(yīng)該有一些讓考官感興趣的想法,這可以激勵(lì)老師要求你繼續(xù)。
看看這個(gè),也許你認(rèn)為雅思考試真的很難。然后我可以推薦雅思在線培訓(xùn)課程的一對(duì)一教學(xué),你可以理解。口試和筆試都由專業(yè)教師指導(dǎo)。你可以在一個(gè)月內(nèi)提高雅思成績(jī)至少1.5分。
接下來(lái),我將參加一個(gè)筆試,包括聽力、寫作和閱讀。
閱讀方面,多練習(xí),將平時(shí)練習(xí)過(guò)程中不懂的單詞等分門別類收集起來(lái),多加鞏固,爭(zhēng)取下次看到這個(gè)單詞的時(shí)候秒懂相關(guān)意思,這對(duì)閱讀部分加速考試很有幫助。
【一】一線教學(xué)專家領(lǐng)銜授課(北美考試專家授課)
【二】教材 教輔·(提升教學(xué)的高效性和科學(xué)性)
【三】完善的教學(xué)閉環(huán)(開展互動(dòng)式教學(xué)。)
堅(jiān)持”以學(xué)生為中心”的服務(wù)原則,從學(xué)習(xí)規(guī)劃、課堂講解、
助教輔導(dǎo)、階段測(cè)評(píng)、反饋溝通5個(gè)維度,打造“測(cè)學(xué)練評(píng)”服務(wù)鏈條,
由專業(yè)的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行”多對(duì)一”服務(wù)。 建立專屬學(xué)習(xí)群。
【一】課前-量身定制(全方位測(cè)試,根據(jù)入學(xué)測(cè)試報(bào)告,針對(duì)性教學(xué))
【二】課中-因才施教(對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行量化分解,重點(diǎn)強(qiáng)化)
【三】課后-全程督導(dǎo)(全方位跟進(jìn)督促,嚴(yán)格監(jiān)控學(xué)習(xí)過(guò)程)
新航道國(guó)際教育集團(tuán)由胡敏率領(lǐng)國(guó)內(nèi)外語(yǔ)言培訓(xùn)精英共同創(chuàng)辦的國(guó)際化語(yǔ)言教育機(jī)構(gòu)。新航道以“我堅(jiān)持,我成功”為精神內(nèi)涵,堅(jiān)持“學(xué)術(shù)、勵(lì)志、激情”的教學(xué)風(fēng)格,切實(shí)踐行英語(yǔ)培訓(xùn)三精服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。美國(guó)國(guó)際數(shù)據(jù)集團(tuán)(IDG)和美國(guó)Kaplan國(guó)際教育集團(tuán)參與戰(zhàn)略投資的語(yǔ)言教育機(jī)構(gòu)。
車婕
教育背景:澳大利亞格里菲斯大學(xué),商科碩士 。六余年澳大利亞留學(xué)經(jīng)歷,本科選修商務(wù)翻譯,雅思總分7.5,口語(yǔ)8。深諳國(guó)外的生活和語(yǔ)言習(xí)慣,英語(yǔ)功底深厚,發(fā)音純正。
咨詢老師劉瑤
教育背景:英國(guó)利茲大學(xué),廣告與市場(chǎng)營(yíng)銷碩士 。雅思口語(yǔ)8分,獲得劍橋商務(wù)英語(yǔ)高級(jí)證書(BEC Higher)。大學(xué)期間曾榮獲電視臺(tái)希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽全省亞軍。
咨詢老師遲甜
教育背景:英國(guó)愛丁堡大學(xué)TESOL專業(yè)碩士,雅思聽力/口語(yǔ)主講,雅思聽力8.5分。對(duì)英語(yǔ)國(guó)家文化和教育制度有獨(dú)特的經(jīng)歷和見解,講課思路清晰,為人親和力強(qiáng)。
咨詢老師王曉晨
教育背景:英國(guó)卡迪夫大學(xué)碩士畢業(yè),雅思寫作主講。曾擔(dān)任當(dāng)?shù)亓魧W(xué)機(jī)構(gòu)的留學(xué)文案,擅長(zhǎng)從西方的文化角度出發(fā)改變學(xué)生的邏輯思維,從而提升學(xué)生的寫作能力。
咨詢老師
詞匯
詞匯總是學(xué)習(xí)得越來(lái)越快。如果你每天一次花一個(gè)半小時(shí)學(xué)習(xí)詞匯,那么你可以根據(jù)第二次的掌握情況適當(dāng)減少時(shí)間,但你必須堅(jiān)持下去。
這一遍背單詞,直接蓋住中文意思,看英文,然后看看能不能想起意思來(lái)。把你記不起來(lái)的單詞做個(gè)記號(hào)。第二天看一下,一周后再?gòu)?fù)習(xí)一遍。重復(fù)地說(shuō),50天內(nèi)積累的詞匯是相當(dāng)可觀的。
閱讀
在這個(gè)階段,經(jīng)過(guò)一輪單詞背誦和基本語(yǔ)法復(fù)習(xí)后,我們應(yīng)該能夠理解閱讀時(shí)的問(wèn)題。文章中的每一句話都不能每一個(gè)詞都能被理解,但主要思想應(yīng)該被理解。因此,這個(gè)階段是擺脫困境,用閱讀成績(jī)的時(shí)候。
我們把重點(diǎn)放在整篇文章的計(jì)時(shí)訓(xùn)練上,素材主要選擇6、7、8這三本,每天計(jì)時(shí)完成2篇閱讀文章,完成后,我們根據(jù)仔細(xì)分析了每個(gè)問(wèn)題中出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因,并記錄了題名詞干中遇到的新詞,并添加了背誦詞列表。
大量的真題練習(xí)讓自己掌握每種題型的做題方法,并且訓(xùn)練在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一篇閱讀文章的能力。
培訓(xùn)考試的重點(diǎn)是檢查社會(huì)和教育環(huán)境中存在的基本語(yǔ)言技能,而不是學(xué)術(shù)研究所需的語(yǔ)言技能。培訓(xùn)考試適用于那些計(jì)劃參加工作或非學(xué)術(shù)培訓(xùn)項(xiàng)目或英語(yǔ)國(guó)家移民的人。
雅思考試采用國(guó)際公認(rèn)的9分制,準(zhǔn)確反映了考生的語(yǔ)言練程度。
每個(gè)分?jǐn)?shù)級(jí)別有對(duì)應(yīng)的描述??偡挚梢允钦麛?shù)分或半分。
雅思考試對(duì)考生沒有限制。如果你想?yún)⒓涌荚?,你可以?bào)名。考試費(fèi)用是1450元,有點(diǎn)貴。
雅思和托福那個(gè)更有用就要看你考試的目的了,如果你想出國(guó),雅思是英聯(lián)邦國(guó)家的,托福是美國(guó)的。但是現(xiàn)在雅思已經(jīng)越來(lái)越被認(rèn)可了,所以推薦雅思。
如果不出國(guó),那那個(gè)都可以了,雅思要相對(duì)好些。
學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。心似平原跑馬,易放難收
你還在羨慕別人?你也可以做到!
入學(xué)前對(duì)學(xué)員進(jìn)行全方位測(cè)試
根據(jù)測(cè)試結(jié)果制定學(xué)習(xí)方案
精準(zhǔn)匹配教師和課程
入學(xué)前對(duì)學(xué)員進(jìn)行全方位測(cè)
試
根據(jù)測(cè)試結(jié)果制定學(xué)習(xí)方
案
精準(zhǔn)匹配教師和課程
對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行全方位跟進(jìn)督促,
嚴(yán)格監(jiān)控學(xué)習(xí)過(guò)程,讓學(xué)習(xí)更精準(zhǔn),
更高效。
第一、孩子自身的情況,父母和孩子都必須清楚知曉孩子的性格和適應(yīng)能力,還需要尊重孩子的意見,作為一個(gè)獨(dú)立存在的個(gè)體,他們已經(jīng)有了選擇的權(quán)利,尊重他們的選擇。由于高中生一般都是未成年人,而且更多是在父母身邊長(zhǎng)大,自理,自力的能力有限,不是所有的孩子都能適合過(guò)早的一人在國(guó)外生活,一個(gè)人在國(guó)外不僅會(huì)面臨生活上的壓力,還有來(lái)自情感上的問(wèn)題,對(duì)家鄉(xiāng),對(duì)父母的想念都是考慮的范圍。孩子在性格上只有更加獨(dú)立,更加有抗壓的能力,才能生存。理財(cái)也是獨(dú)立生活的重點(diǎn),在國(guó)內(nèi)的生活中往往是父母給自己進(jìn)行財(cái)務(wù)的管理,而到了國(guó)外合理的消費(fèi)觀念必須養(yǎng)成,計(jì)劃好自己的錢物是生活的基礎(chǔ)。
第二、文化的了解,每個(gè)國(guó)家有不同的文化背景,只有了解了這個(gè)國(guó)家的文化背景才能更好的融入這個(gè)國(guó)家,這個(gè)社會(huì)。這樣做既可以讓自己的孩子在生活學(xué)習(xí)上少走一些彎路,少吃些虧,可以更好的與這個(gè)國(guó)家的人們進(jìn)行交流,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)之路帶來(lái)益處??紤]留學(xué)國(guó)家的時(shí)候,可以采用大量的影像資料,書籍報(bào)紙,也可以通過(guò)網(wǎng)路面對(duì)面與那個(gè)國(guó)家的學(xué)生進(jìn)行交流,通過(guò)和老師,學(xué)生的交流充分了解這個(gè)國(guó)家,在其中也可以試想自己的孩子是不適合去那個(gè)國(guó)家。
本周僅剩 個(gè)試聽名額
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