長(zhǎng)沙新東方雅思托福培訓(xùn)學(xué)校

外國(guó)企業(yè)雇用我國(guó)員工時(shí)，把英語(yǔ)水平作為一個(gè)十分重要的指標(biāo)。雅思成果客觀地反映了考生的英語(yǔ)水平。如果雅思成果不錯(cuò)，請(qǐng)求外企有很大的優(yōu)勢(shì)。對(duì)于想進(jìn)入外企的白領(lǐng)來(lái)說(shuō)，雅思的用處一定十分明確。

雅思考試是唯一被認(rèn)可的測(cè)驗(yàn)移民或定居人士的言語(yǔ)才能。許多國(guó)家也承認(rèn)雅思考試移民。據(jù)統(tǒng)計(jì)，他們大多需要雅思考試成果的計(jì)算機(jī)、通訊、機(jī)械、化學(xué)和食品養(yǎng)分技能。就目前的狀況而言，只有雅思成果，才有或許順利移民。雅思的優(yōu)點(diǎn)是沒(méi)有教育限制。至少16歲，你能夠報(bào)考。

新東方不是單向灌輸知識(shí)，而是幫助學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的渠道。終身學(xué)習(xí)是新東方的理念之一。新東方通過(guò)多階段的產(chǎn)品和服務(wù)布局，支撐和實(shí)現(xiàn)終身學(xué)習(xí)的理念。新東方供給全面、多元化、教育化的服務(wù)，滿意人們自我完善的需求。

寫(xiě)作雅思作文時(shí)，需求了解作文題意圖含義，判斷題意圖體裁和階段結(jié)構(gòu)。作文的階段結(jié)構(gòu)通常由4-5段組成。榜首段需求重寫(xiě)題目，提出自己的觀點(diǎn)。最后一部分需求再次總結(jié)首要部分，并與榜首部分保持聯(lián)系。中段主體在幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)上需求進(jìn)一步開(kāi)展。連貫通常發(fā)生在階段、語(yǔ)句和語(yǔ)句之間。以階段之間的連貫性為例。假如一篇作文有三個(gè)首要階段，前兩段是你自己的觀點(diǎn)，后一段則相反。在榜首段中，榜首段用于引出該段的主句。在第二段中，更重要的是，它被用來(lái)引出第二段的主句，這與榜首段是一致的。然后第三段介紹本段的主題句。通過(guò)使用英語(yǔ)連詞，我們可以清楚地顯現(xiàn)階段之間的結(jié)構(gòu)和關(guān)系。

新東方英語(yǔ)“十年風(fēng)雨輝煌路，百年教育報(bào)國(guó)心”。十余年來(lái)，已經(jīng)有上百萬(wàn)學(xué)員經(jīng)過(guò)了新東方的洗禮，并由此走向人生成功之路。新東方員工的數(shù)量也從開(kāi)始的寥寥幾人發(fā)展到2012年的27000多人，其中海外歸國(guó)人員800多名，本科以上學(xué)歷占70%以上。各地新東方學(xué)校采用統(tǒng)一的品牌、統(tǒng)一的師資調(diào)配、統(tǒng)一的基礎(chǔ)教材、統(tǒng)一的授課質(zhì)量、統(tǒng)一的投訴系統(tǒng)、統(tǒng)一的教學(xué)服務(wù)、統(tǒng)一的教學(xué)管理制度，從而確保了各地新東方學(xué)校能夠?yàn)樗袑W(xué)員提供高水準(zhǔn)的教學(xué)和服務(wù)。

美聯(lián)英語(yǔ)，體驗(yàn)式英語(yǔ)培訓(xùn)品牌，致力于為成人及青少年提供高質(zhì)量實(shí)用的英語(yǔ)培訓(xùn)服務(wù)，下設(shè)通用英語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、青少英語(yǔ)、國(guó)際教育、在線英語(yǔ)幾大產(chǎn)品，在滿足各類(lèi)人群不同英語(yǔ)需求的同時(shí)，還專(zhuān)注為各大企業(yè)提供專(zhuān)業(yè)的英語(yǔ)培訓(xùn)服務(wù)。多年來(lái)，美聯(lián)英語(yǔ)已成功為華為、騰訊等70多家知名企業(yè)提供了企業(yè)培訓(xùn)服務(wù)，并榮譽(yù)成為“深圳2011世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)”“亞太仲裁國(guó)際合作大會(huì)”“第十八屆世界超級(jí)模特環(huán)球大賽全球總決賽”等多個(gè)大型活動(dòng)指定語(yǔ)言服務(wù)供應(yīng)商，榮獲“中國(guó)十大培訓(xùn)品牌”等19個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。