長(zhǎng)沙新航道學(xué)校

雅思學(xué)習(xí)的方法

寫，即寫作，雅思寫作分兩個(gè)部分，一個(gè)是大作文一個(gè)是小作文，談?wù)勏鄬?duì)來(lái)說(shuō)稍微重點(diǎn)的大作文，我們中國(guó)人的思維是含蓄，不喜歡開門見(jiàn)山，很多高中生說(shuō)話寫作并沒(méi)有很好的邏輯順序，但老外的文章最注重的就是邏輯，他希望一開始就能明白你想說(shuō)什么，接著用理由去證明你的話語(yǔ)，去說(shuō)服他。我記得我導(dǎo)師當(dāng)時(shí)告訴我們，寫essay就是用一個(gè)非常有邏輯的語(yǔ)言，按照重次順序告訴對(duì)方你所掌握的知識(shí)和內(nèi)容，我覺(jué)得高中生在面對(duì)作文，華麗的詞匯放后面，第一應(yīng)該注重的是我們的思維邏輯，看看平日說(shuō)話自己是不是能讓對(duì)方立即明白，還是含含糊糊半天也表達(dá)不出重點(diǎn)，雅思在于平時(shí)細(xì)節(jié)的積累，聽說(shuō)讀寫樣樣都是。

雅思學(xué)習(xí)的語(yǔ)法知識(shí)

詞匯
總有寶寶問(wèn)我說(shuō)，老師真的要背單詞嗎，真的要看語(yǔ)法嗎？
呼諾只有一個(gè)字：“要要要”
課堂上有時(shí)我會(huì)讓學(xué)生翻譯一個(gè)不長(zhǎng)的句子，得到的回答是：“他們什么什么，同時(shí)也很什么什么，而且還可以什么什么…….”
然后我們四目相視，無(wú)語(yǔ)凝噎而潸然淚下者，皆不認(rèn)識(shí)單詞所致。
那些非洲的鳥啊，南極的草啊，哪哪個(gè)大學(xué)教授的研究新方法啊呼諾也不認(rèn)識(shí)，但關(guān)鍵動(dòng)詞，名詞一定要基本認(rèn)識(shí)，起碼初期認(rèn)識(shí)個(gè)詞根也成。

雅思報(bào)考條件

對(duì)于雅思寫作和口語(yǔ)考官的招聘和培訓(xùn)按照既定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，確保評(píng)分人員了解雅思評(píng)分相關(guān)政策，而且切實(shí)做到按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)給聽力和閱讀考卷評(píng)分。在每個(gè)考試中心，會(huì)進(jìn)行系統(tǒng)化的監(jiān)測(cè)，并對(duì)一定比例的答題紙實(shí)施雙重閱卷。除了會(huì)持續(xù)監(jiān)測(cè)考官的表現(xiàn)之外，還會(huì)每隔一年測(cè)評(píng)考官，以確保按照標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分。

所有考試成績(jī)記錄在成績(jī)單上，包括一個(gè)總分，及聽力、閱讀、寫作和口語(yǔ)四個(gè)單項(xiàng)分，考生的考試成績(jī)采用1-9分的評(píng)分制來(lái)測(cè)評(píng)，四個(gè)項(xiàng)目獨(dú)立記分，總分即是四個(gè)部分所得分?jǐn)?shù)經(jīng)過(guò)平均后四舍五入的成績(jī)。總分和四個(gè)單項(xiàng)分均允許半分

雅思考試的費(fèi)用

1、雅思考試（IELTS），全稱為國(guó)際英語(yǔ)測(cè)試系統(tǒng)（International English Language Testing System），是著名的國(guó)際性英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化水平測(cè)試之一。

2、雅思考試于1989年設(shè)立，由英國(guó)文化協(xié)會(huì)、劍橋大學(xué)考試委員會(huì)和澳大利亞教育國(guó)際開發(fā)署（IDP）共同管理。

3、雅思考試是全球認(rèn)可度最高的國(guó)際英語(yǔ)測(cè)試，獲得全球超過(guò)140多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的10,000所院校機(jī)構(gòu)的認(rèn)可，每年有超過(guò)300萬(wàn)人次參加雅思考試。雅思考試作為全球英語(yǔ)測(cè)評(píng)領(lǐng)導(dǎo)者，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越其他同類測(cè)試成為全球規(guī)模最大的國(guó)際英語(yǔ)測(cè)試