鄭州新航道托福培訓(xùn)班
托福培訓(xùn) 就來新航道
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【課程特色】可根據(jù)學(xué)生的個人情況,靈活規(guī)劃幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺,強(qiáng)化弱項,從而全面掌握考試精華,提高整體托福和SAT績。上課內(nèi)容和時間根據(jù)每個學(xué)生的實(shí)際情況靈活調(diào)整,課程更具有針對性,更能滿足學(xué)生的需求,也更有教學(xué)效果。班主任全程跟班輔導(dǎo):輔導(dǎo)學(xué)生完成課后作業(yè);課后口語單項訓(xùn)練;詞匯背誦和聽寫;學(xué)生每節(jié)課的課后反饋,學(xué)生在校期間檔案袋的書寫和管理;學(xué)生課后心理輔導(dǎo)等。
【適合人群】大二/大三英語程度,新托福80分或同等水平。
【課程介紹】課程簡述:該課程適合新托福80分能力的學(xué)生;英語基礎(chǔ)較為扎實(shí),但對新托福缺乏明確認(rèn)識;表達(dá)中出現(xiàn)較多高級語匯,但缺少用詞的靈活性及多樣性的學(xué)生。
【課程特色】精致小班教學(xué)服務(wù),根據(jù)學(xué)員水平計劃,課程基礎(chǔ)劃分清晰明朗,充分考慮學(xué)員實(shí)際情況分班授課,授課內(nèi)容和時間都可以進(jìn)行靈活的調(diào)整,隨到隨學(xué)。班主任全程跟班輔導(dǎo):輔導(dǎo)學(xué)生完成課后作業(yè);課后口語單項訓(xùn)練;詞匯背誦和聽寫;學(xué)生每節(jié)課的課后反饋,學(xué)生在校期間檔案袋的書寫和管理;學(xué)生課后心理輔導(dǎo)等。
保持邏輯思維敏捷。在口頭表達(dá)中,西方人會形成一個類似于提前在頭腦中書寫的一般邏輯框架,并計劃開始(提出論點(diǎn))、中間(展開論點(diǎn))和結(jié)束(總結(jié)或辨別)。因此,只要學(xué)生用邏輯的起點(diǎn)陳述自己的立場,發(fā)展自己的論點(diǎn),他們就會使考官形成思想認(rèn)同感,感覺自己有邏輯思維,從而獲得高分。許多我國考生過于“含蓄”,沒有回答問題的計劃。用這種思維方式與西方人交流不僅會影響雙方的理解,而且不僅僅是考試時間(通常為45秒-1分鐘)。
記筆記的關(guān)鍵是你能聽懂,而不是字跡是否整潔。當(dāng)你做筆記時,這足以確保你理解并找到細(xì)節(jié)。你可以根據(jù)自己的想法標(biāo)記和書寫單詞。這與不完整和不準(zhǔn)確無關(guān)。托福聽力考試的時間非常寶貴。在不影響閱讀和理解的前提下,我們應(yīng)該努力提高記筆記的效率,節(jié)省更多的時間聽后面的內(nèi)容。這是一種有效的方法。
提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留學(xué)英語能力預(yù)備課程和外教口語等出國考試培訓(xùn)課程。
制訂和實(shí)施準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)方案,使學(xué)員的英語能力和考試成績進(jìn)步,并熟練掌握海外學(xué)習(xí)所需的批判性思維、社會交往和團(tuán)隊協(xié)作能力。
將“以誠信編織您的未來”作為服務(wù)理念,以國外導(dǎo)師領(lǐng)銜,基于海量成功案例大數(shù)據(jù)制定專業(yè)的留學(xué)規(guī)劃解決方案,提供貼心服務(wù)。
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由新航道考試研究中心專家研發(fā)的測評系統(tǒng),面向所有入學(xué)學(xué)員進(jìn)行科學(xué)測試及水平評估。
2
教學(xué)實(shí)際、方法、目標(biāo)等方面達(dá)成較優(yōu)化,形成教、學(xué)、管三方環(huán)形監(jiān)管機(jī)制,有效機(jī)制。
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課后綜合能力評估和實(shí)考追蹤系統(tǒng),確認(rèn)語言學(xué)習(xí)效果持續(xù)性,構(gòu)筑更具優(yōu)勢語言學(xué)習(xí)模式。
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專注全程化CRM體系,課前、課中、課后3+回訪制度,達(dá)到有問題24小時終端解決方案。
平時創(chuàng)造一個英語學(xué)習(xí)環(huán)境。有機(jī)會就用網(wǎng)絡(luò)、書籍、手機(jī)等設(shè)備客戶端的軟件、視頻、音頻等有意識或無意識地聽或說英語。你也可以上網(wǎng)與北美的人交流。雖然新托??谡Z主要測試交際和溝通能力,但發(fā)音、語調(diào)和重音會影響成績。建議練習(xí)對著墻壁和鏡子說話,以達(dá)到自然流暢的程度。
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