珠海志途國際教育

快速閱讀方法

在閱讀過程中，大多數(shù)考生都會有一個問題:他們的詞匯和語法基礎都很好，但是提高閱讀速度很困難。如果你也有這種問題，那么建議你調(diào)整自己的閱讀方法。在閱讀時，大多數(shù)考生都有完整理解文章然后開始回答問題的習慣，這會導致考試時間很容易緊張。在這里，需要提醒大家，托福閱讀作為一門語言考試，最重要的是回答問題的能力，而不是閱讀能力。因此，考生不需要完全清晰地理解全文的每個細節(jié)。建議大家都應該認真閱讀文章的第一句和第二句，掌握文章的主要內(nèi)容，然后快速瀏覽其余部分。用這種方式閱讀不僅可以加快閱讀速度，還可以對文章的結(jié)構(gòu)和思路更有把握。

課程簡介

基于對《官方指南》和《TPO真題》的分析，對包含各種不同題型的完整試題進行講解，使學員在老師一對一針對性指導 下，能夠分別每個單項中不同類型的題目并使用相應答題方法，從而達到托福所要求的答題正確率，并提升學員使用規(guī)范的語言組織方式進行表達的能力。

課程詳情使用教材： 《TPO真題》

對象：適合托福達到80分，并希望沖刺更高分數(shù)學生

教學內(nèi)容：共40小時主課，閱讀，寫作，聽力，口語各10小時

一、詞匯的積累

詞匯永遠是我們備考托福閱讀的基礎，所有技能和方法的應用都應該基于考生已經(jīng)掌握的大量詞匯，尤其是托福閱讀改革后，閱讀文章長度比舊托福閱讀增加了約300字。因此，考生必須注意詞匯的準備。在備考過程中，建議考生以循序漸進的策略記憶單詞，記憶單詞時，考生最好每天可以記憶80-120個單詞，從四級單詞開始，然后在第二天重復記憶前一天單詞的基礎上背誦生詞，并逐步轉(zhuǎn)移到六級單詞和托福單詞的背誦。此外，在記憶單詞時，考生必須注意單詞的同義詞和反義詞的積累。建議考生在記憶單詞時，采用與做題相結(jié)合的方法，提高單詞的應用能力。

二、掌握句子結(jié)構(gòu)

在托福閱讀考試中，如果想獲得高分，僅僅掌握大量的詞匯是不夠的，考生還應在提高掌握句子結(jié)構(gòu)能力的基礎上提高句子分析能力。在托福閱讀中，中國考生習慣于不看句子結(jié)構(gòu)就把英語句子前后翻譯一遍或逐字翻譯。這種翻譯方法往往是不準確的，所以考生必須學習觀察，根據(jù)意群理解句子?？匆粋€句子時，考生先掌握句子的主謂賓成分，然后再看句子的定補語的修飾語。想要做到這一點，考生必須掌握英語的基本語法知識，如非謂語動詞，或者是there be句型，以及強調(diào)句、被動句的構(gòu)成和翻譯方式，并不斷練習歷年真題。

三、提高定位能力

掌握詞匯和句型后，考生還應該提高查找信息的能力，并努力提高自己在有限的備考時間內(nèi)快速找到答案的能力?？忌梢愿鶕?jù)題干中的關(guān)鍵詞或者從選項中找到關(guān)鍵詞進行定位，但是要注意的是，在托福閱讀考試中，一般有三種方法來轉(zhuǎn)換考生掌握的關(guān)鍵詞，即同義詞轉(zhuǎn)換，例如，在題干中用的是good，而在文章中出現(xiàn)的是well等情況。詞性轉(zhuǎn)換和正話反說，例如，文章說今天天氣很好，在選項可能會出現(xiàn)今天天氣也不壞，所以考生必須注意。