珠海志途國際教育

抓關(guān)鍵詞，準(zhǔn)確定位

考生在做題的過程中，要熟練掌握根據(jù)關(guān)鍵詞定位的技巧。這個技巧可以幫助你加快解題速度，提高準(zhǔn)確性。因為大部分托福閱讀題都是測試你對文章細(xì)節(jié)的理解，所以答案幾乎都在文章中。

拿到一個題目，我們首先找題干中可以用來定位的關(guān)鍵詞，如專有名詞、數(shù)字、符號等，然后根據(jù)這些關(guān)鍵詞回到原文進(jìn)行定位。有時這個詞可能與關(guān)鍵字不同，但它可能是關(guān)鍵字的同義詞。

善于運用排除法

托福閱讀中的一些問題有太多的信息，但它們都是干擾項。逐字閱讀是浪費時間，正確的做法是從選項中挖掘一下方向。如果有幾項答案相互矛盾或意思明顯矛盾，就可以直接排除。一般來說，排除法是比較容易培養(yǎng)的套路，考生應(yīng)善于利用這一技巧提高答題速度。

掌握句子順序的變化

問題中所包含的信息和文章中相應(yīng)的句子有時會以不同的順序出現(xiàn)，甚至前后完全顛倒，這種情況可能會導(dǎo)致迷失答題的方向。

還需要注意的是，并不是文章中所有關(guān)于題目的信息都能在每個句子中找到，甚至在關(guān)鍵詞和短語之間也存在一些不相關(guān)的信息，很難找到答案。

課程簡介TOEFL

基于對《官方指南》和《TPO真題》的分析，對包含各種不同題型的完整試題進(jìn)行講解，使學(xué)員在老師一對一針對性指導(dǎo) 下，能夠分別每個單項中不同類型的題目并使用相應(yīng)答題方法，從而達(dá)到托福所要求的答題正確率，并提升學(xué)員使用規(guī)范的語言組織方式進(jìn)行表達(dá)的能力。

課程設(shè)置TOEFL

適合對象：出分要求急切，一對一授課需要

教學(xué)內(nèi)容：托?；A(chǔ)+托福考試技巧與策略+真題精講精練+?？键c評課+督學(xué)課程

1.托福閱讀文章來源于哪里?

所有的托福閱讀文章語言枯燥，措辭準(zhǔn)確微妙，風(fēng)格獨特。因為所有托福閱讀文章都選自美國大學(xué)的課文，特別是從高中到大學(xué)的所有科目的課文，這就決定了托福閱讀文章的語言可能會很枯燥。這些課文被ETS選中并進(jìn)行了修改，增加了一些適合考試的問題，從而成為托?？荚嚨拈喿x文章。這個過程也決定了其措辭可能是準(zhǔn)確精妙的。以上兩點的結(jié)合使托福閱讀文章成為中國除“八股文”之外，具有相同題型和特點的獨特文章。

2.如何把握托福閱讀文章的特點?

托福閱讀文章最重要的特點之一是，它們的出題順序大致對應(yīng)文章論述順序，即文章問題2的答案對應(yīng)原文一般位于問題1答案的原文之后，而問題3的答案對應(yīng)原文一般位于第二題的答案所對應(yīng)的原文之后。以此類推，由此可得出結(jié)論：中間一道題所對應(yīng)的原文一般會出現(xiàn)在上下兩道題所對應(yīng)的原文之間。比如有三道題，即問題4、5和6，那么問題5對應(yīng)于的原文通常位于問題4和6的原文之間。如果出題順序不同于敘述的順序(我們稱之為倒序)，也沒有必要緊張，因為一篇文章中打亂順序的題目一般不會超過兩道。

托福閱讀的另一個特點是題目類型不多，而且相對固定。詞匯不僅占據(jù)了每套50道題中的16-17個，而且同一個單詞還要被考查兩到三次，這就需要大家熟悉題型，尤其是詞匯題，如果能總結(jié)詞匯題并復(fù)習(xí)多次，這對提高閱讀成績將大有裨益。

3.如何找托福閱讀文章的重點?

僅僅了解托福閱讀理解文章的特點是不夠的，還要了解其重點。在做托福閱讀部分時，要以文章的題目為重點、為中心。換句話說，大家不應(yīng)該把閱讀文章本身看得太重，閱讀這篇文章只是答題的輔助材料。答題時，必須仔細(xì)閱讀與題目相對應(yīng)的文章內(nèi)容，對不涉及試題的部分也必須知其大意，尤其是文章每一段的第一句話不能省略。只有這樣，才能很好地把握文章的結(jié)構(gòu)和主旨，并根據(jù)重點正確地解決問題。