托福課程培訓(xùn)
打破死記硬背,提升英語運用能力
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初中生考試難點:聽說讀寫+學(xué)術(shù)性文章+詞匯量。要點解決方案:增加到高中詞匯量;涉及英語四級詞匯量。
高中生考試難點:聽說讀寫+特定語法+詞匯量。要點解決方案:提高語言的能力和頻率;同步提升聽說讀寫綜合能力。
大學(xué)生考試難點:綜合能力+文化知識面+理解力。要點解決方案:拓展英/美文化知識面;熟練語言語感的準(zhǔn)確度。
閱讀記憶法
也就是把詞匯的記憶融入閱讀之中,在看一篇文章的時候,遇到不認(rèn)識的單詞先做記號,并猜測它們的含義,等到把全文看完后再從字典上把它們的詞義找出來,多念、寫幾遍,每次閱讀時遇到的生詞都應(yīng)在以后的閱讀之前復(fù)習(xí)幾遍,這樣久而久之,生詞就會變成熟,記得又快有扎實,從而收到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。但這種記憶的詞匯量比較少,而且耗時也比較長,不適合想求速成的同學(xué)。
高中英語水平較好的學(xué)生,大學(xué)英語基礎(chǔ)較好的學(xué)生,或參加工作英語基礎(chǔ)比較不錯的學(xué)生。
精品小班授課,確保教學(xué)效果。夯實學(xué)生英語基礎(chǔ)的同時,配以美語語音語調(diào)的訓(xùn)練、托?;A(chǔ)詞匯的鞏固、實用英語語法的掌握,順利過渡到托?;A(chǔ)課程。學(xué)生能夠在短期內(nèi)提升托福聽、說、讀、寫的能力,掌握四項的一般應(yīng)試技巧,托福成績?nèi)〉妹黠@的提高。
學(xué)員在學(xué)習(xí)期間將配備專業(yè)的學(xué)習(xí)顧問,學(xué)習(xí)顧問負(fù)責(zé)學(xué)員的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)以及作業(yè)批改,并將根據(jù)學(xué)員的完成情況制定新的學(xué)習(xí)任務(wù),確保學(xué)員可以及時發(fā)現(xiàn)問題,糾正問題,確保學(xué)習(xí)效果穩(wěn)步提升。
中期
在備考中期,有必要對托福考試的各項內(nèi)容進行分類突破。這里需要注意一下題目的做法,要從近年來的實際問題出發(fā),采取倒著做的策略。
不要把所有的問題都做完,感覺自己在各單項能力都有所提高了就可以適可而止了。詞匯部分一定要堅持背單詞,聽力部分這一階段要采取精聽的原則,按照考試節(jié)奏,先做一遍題目,然后再回過頭去理解每個句子,理解每個問題。
閱讀部分,本階段首先根據(jù)考試時間要求快速完成一篇閱讀,然后進行精讀理解要點,總結(jié)閱讀技巧??梢钥匆恍┩懈i喿x技巧文章,提高做題的技巧。
來自美國、英國等英語為母語的國家,具備多年英語教學(xué)經(jīng)驗。通過教授結(jié)合陪練的形式來快速提高學(xué)員聽力、口語,糾正學(xué)員
咨詢詳情幫助學(xué)員正確學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)進度,糾正學(xué)員錯誤的學(xué)習(xí)觀念,跟蹤學(xué)習(xí)進度,支持學(xué)員完成個性化的畢業(yè)演講課題。
咨詢詳情根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)目標(biāo)和實際情況來幫助學(xué)員制定學(xué)習(xí)計劃,幫助學(xué)員在整個學(xué)習(xí)過程中更全面的利用英斐呢學(xué)習(xí)資源。
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