托福課程培訓(xùn)
精品小班教學(xué)/強(qiáng)化聽說讀寫能力
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初中生考試難點(diǎn):聽說讀寫+學(xué)術(shù)性文章+詞匯量。要點(diǎn)解決方案:增加到高中詞匯量;涉及英語四級(jí)詞匯量。
高中生考試難點(diǎn):聽說讀寫+特定語法+詞匯量。要點(diǎn)解決方案:提高語言的能力和頻率;同步提升聽說讀寫綜合能力。
大學(xué)生考試難點(diǎn):綜合能力+文化知識(shí)面+理解力。要點(diǎn)解決方案:拓展英/美文化知識(shí)面;熟練語言語感的準(zhǔn)確度。
“容貌姓名”單詞記憶法
很多人總認(rèn)為背托福單詞是苦差,那是因?yàn)檫€沒有一個(gè)好的計(jì)劃。把單詞本身看成一個(gè)人的容貌,而中文意思是這個(gè)人的姓名,用法是這個(gè)人的性格。我相信臉盲的同學(xué)畢竟不多。
我們有時(shí)候會(huì)不會(huì)覺得看見一個(gè)人,這個(gè)人的樣子記得,和TA在哪里見面性格是開朗或者害羞都記得,但是就是名字不記得了?這種情況肯定很常見。這個(gè)運(yùn)用到背單詞里面是最好的了,不用去記住中文意思具體是什么,只要記住英文意譯和用法就行了??匆娨粋€(gè)單詞的時(shí)候,可以根據(jù)意譯去設(shè)想一個(gè)場(chǎng)景,這可以鍛煉自己的想象力。把單詞和自己生活的細(xì)節(jié)練習(xí)在一起,這樣只要看見一個(gè)什么東西就能想起某一個(gè)單詞了。
高中英語水平較好的學(xué)生,大學(xué)英語基礎(chǔ)較好的學(xué)生,或參加工作英語基礎(chǔ)比較不錯(cuò)的學(xué)生。
精品小班授課,確保教學(xué)效果。夯實(shí)學(xué)生英語基礎(chǔ)的同時(shí),配以美語語音語調(diào)的訓(xùn)練、托?;A(chǔ)詞匯的鞏固、實(shí)用英語語法的掌握,順利過渡到托?;A(chǔ)課程。學(xué)生能夠在短期內(nèi)提升托福聽、說、讀、寫的能力,掌握四項(xiàng)的一般應(yīng)試技巧,托福成績(jī)?nèi)〉妹黠@的提高。
學(xué)員在學(xué)習(xí)期間將配備專業(yè)的學(xué)習(xí)顧問,學(xué)習(xí)顧問負(fù)責(zé)學(xué)員的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)以及作業(yè)批改,并將根據(jù)學(xué)員的完成情況制定新的學(xué)習(xí)任務(wù),確保學(xué)員可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,糾正問題,確保學(xué)習(xí)效果穩(wěn)步提升。
末期
末期備考的原則是:整套做題,練習(xí)時(shí)間分配。尋找弱點(diǎn),加強(qiáng)突破。這一階段有四個(gè)主要任務(wù):近幾年整套真題都必須做;整理出錯(cuò)誤的問題并進(jìn)行分析;針對(duì)問題找出自己的弱點(diǎn),加強(qiáng)突破;繼續(xù)背托福單詞。
來自美國(guó)、英國(guó)等英語為母語的國(guó)家,具備多年英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。通過教授結(jié)合陪練的形式來快速提高學(xué)員聽力、口語,糾正學(xué)員
咨詢?cè)斍?/a>持有專業(yè)英語八級(jí)證書。教授英語課程,記錄和反饋學(xué)員上課情況,并協(xié)助學(xué)員參加ECA活動(dòng)以及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
咨詢?cè)斍?/a>幫助學(xué)員正確學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)進(jìn)度,糾正學(xué)員錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)觀念,跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度,支持學(xué)員完成個(gè)性化的畢業(yè)演講課題。
咨詢?cè)斍?/a>根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)目標(biāo)和實(shí)際情況來幫助學(xué)員制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,幫助學(xué)員在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中更全面的利用英斐呢學(xué)習(xí)資源。
咨詢?cè)斍?/a>本周僅剩 個(gè)試聽名額
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