煙臺(tái)環(huán)球托福課程
攻克托福難題,決戰(zhàn)北美戰(zhàn)場(chǎng)
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采用6-8人的小班教學(xué),適合高中英語(yǔ)成績(jī)100分以上,托福入學(xué)測(cè)試50分,目標(biāo)為托福90分及以上的同學(xué)。
課程適合四級(jí)已過(guò),希望通過(guò)集中學(xué)習(xí)取得進(jìn)步,提高英語(yǔ)能力和分?jǐn)?shù),目標(biāo)為托福90分及以上的同學(xué)。
課程適合申請(qǐng)出國(guó)留學(xué),需要提高托福成績(jī)的學(xué)生,全程一對(duì)一進(jìn)行教學(xué),根據(jù)學(xué)生時(shí)間靈活安排課時(shí)。
準(zhǔn)備好自己的段子
有的同學(xué)在考場(chǎng)上腦子一片空白,這是因?yàn)槟X子里的笑話不夠多。建議多準(zhǔn)備50個(gè)左右的段子,然后你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題都是很常見(jiàn)的。例如,我準(zhǔn)備了一個(gè)關(guān)于史蒂夫·喬布斯的段子,當(dāng)時(shí)的問(wèn)題是:誰(shuí)是你的榜樣?我還可以回答最喜歡的書是什么?然后回答《喬布斯傳》,所以說(shuō),能派上很多的用場(chǎng)。
該課程除了對(duì)托??荚嚶?tīng)、說(shuō)、讀、寫各科的基本應(yīng)試技能進(jìn)行系統(tǒng)講解以外,還將以個(gè)性化的教學(xué)思路,對(duì)真題進(jìn)行深入分析講解和練習(xí)。
導(dǎo)師秉承耐心負(fù)責(zé)的督導(dǎo)機(jī)制,對(duì)學(xué)生進(jìn)行跟蹤式輔導(dǎo),隨時(shí)幫助學(xué)員解決關(guān)于學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,幫助學(xué)生上手考試體系,從容應(yīng)對(duì)考試要求。
專業(yè)的教育或英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)背景的教師教授,導(dǎo)師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,熟悉托福各類考試題型及應(yīng)答方法,能幫助學(xué)生做好聽(tīng)說(shuō)讀寫核心考試攻略。
托福技巧-閱讀:
1. 把握詞義
閱讀過(guò)程中我們不免會(huì)遇到生詞,有些考生在閱讀中一遇到生詞就停下來(lái)查字典,這種方法是不正確的。有些詞確實(shí)會(huì)影響到理解,查字典當(dāng)然是一種辦法,但是頻繁地查字典不僅會(huì)影響閱讀速度,還會(huì)影響對(duì)文章整體內(nèi)容的理解。所以,考生在平時(shí)要學(xué)會(huì)處理閱讀中的生詞,掌握猜測(cè)生詞的方法。
2. 分析選項(xiàng)
學(xué)會(huì)分析選項(xiàng)對(duì)于提高閱讀分?jǐn)?shù)有著重要的意義。閱讀選項(xiàng)的干擾項(xiàng)可能是下面幾種情況:1)與文章細(xì)節(jié)部分相同、部分相悖;2)選項(xiàng)本身是正確的,但不是問(wèn)題的答案,不符合題干的要求;3)與常識(shí)相符合,但在文章中沒(méi)有提及;4)明顯與文章信息不符等等。掌握題目選項(xiàng)特點(diǎn)有助于考生在較短的時(shí)間里做出準(zhǔn)確的選擇。
3. 擴(kuò)大知識(shí)面
擴(kuò)大知識(shí)面對(duì)于提高閱讀題目正確率來(lái)說(shuō)十分重要。如果考生對(duì)閱讀文章的話題一無(wú)所知,在做題的時(shí)候必然會(huì)感到很迷茫,理解文章大意時(shí)也會(huì)很困難。如果考生平時(shí)注意擴(kuò)大知識(shí)面,多了解各方面的知識(shí),那么在閱讀時(shí)就會(huì)感到很
開(kāi)始背誦單詞,務(wù)必要做到音、形、義三者的緊密聯(lián)系,只有視覺(jué)詞匯的認(rèn)知是不足夠的,還要有發(fā)音的聽(tīng)覺(jué)刺激,這樣才能避免在練習(xí)聽(tīng)力時(shí)無(wú)法對(duì)實(shí)際上已經(jīng)熟知的單詞有效地辨音,導(dǎo)致自己再一次花費(fèi)大量時(shí)間去記憶單詞發(fā)音。
考生需要進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練,通過(guò)背單詞解決詞匯識(shí)別和理解能力,通過(guò)句子分析訓(xùn)練提高句子理解能力,有了詞匯理解和句子理解能力為基礎(chǔ),在此基礎(chǔ)上,通過(guò)文章閱讀筆記、邏輯訓(xùn)練來(lái)提高閱讀關(guān)系把握、文章結(jié)構(gòu)獲取等能力。
為了訓(xùn)練聽(tīng)音辨音能力,考生需要針對(duì)不同的能力切片進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練。例如需要訓(xùn)練識(shí)別基本發(fā)音、辨識(shí)音變現(xiàn)象、辨識(shí)重音和節(jié)奏的能力,可以對(duì)英語(yǔ)中經(jīng)常出現(xiàn)的發(fā)音音變現(xiàn)象進(jìn)行語(yǔ)音識(shí)別訓(xùn)練、對(duì)??紗卧~進(jìn)行重音標(biāo)記等。
環(huán)球教育培訓(xùn)學(xué)校,20多年來(lái),秉持教育成就未來(lái)的理念,專注于為中國(guó)學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)及配套服務(wù)。目前,環(huán)球教育北京學(xué)校已構(gòu)建了包含語(yǔ)言培訓(xùn)、出國(guó)咨詢、國(guó)際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。
環(huán)球教育北京學(xué)校自1997年成立以來(lái),一直勇于突破,樂(lè)于革新。2011年,環(huán)球教育與培生集團(tuán)(Pearson)攜手,推動(dòng)了環(huán)球教育在教學(xué)研究、技術(shù)創(chuàng)新和國(guó)際化管理方面的長(zhǎng)足進(jìn)步。2017年,環(huán)球教育成為樸新教育科技集團(tuán)的一員,為環(huán)球教育更快、更全面的成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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