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美聯(lián)國際教育

路就在腳下，時(shí)間怎可躊躇度過
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美聯(lián)托福課程

托福Level 2中級(jí)課程

教學(xué)目的：

夯實(shí)英語基礎(chǔ)，系統(tǒng)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，改善學(xué)習(xí)方法，提高答題技巧。

適合學(xué)員：

入學(xué)前托福60-70分以下，學(xué)習(xí)方法有誤區(qū)，知識(shí)結(jié)構(gòu)不系統(tǒng)，答題技巧欠缺。

經(jīng)典品牌新鮮血液：

中國十大高端英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一；
多年的專業(yè)教學(xué)實(shí)踐，在業(yè)界和消費(fèi)者中贏得了良好的口碑；
背靠美聯(lián)英語經(jīng)典品牌，成為出國留學(xué)培訓(xùn)領(lǐng)域的一支強(qiáng)勢(shì)力量

獨(dú)創(chuàng)的全方位服務(wù)體系：

1對(duì)1定制課程具性價(jià)比；
資深的教學(xué)團(tuán)隊(duì)效果顯著；
個(gè)性化服務(wù)團(tuán)隊(duì)全面細(xì)致。

優(yōu)雅品質(zhì)的中心學(xué)習(xí)環(huán)境：

時(shí)尚優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，充滿西方文化的氛圍，讓學(xué)習(xí)變得　高效。

美聯(lián)英語體驗(yàn)式教育

體驗(yàn)式教育是一種特定環(huán)境下的實(shí)踐教育。它受教育者對(duì)所處環(huán)境的感知理解，產(chǎn)生與環(huán)境相關(guān)聯(lián)的情感反應(yīng)，并由此生成豐富的聯(lián)想和領(lǐng)悟，在心理上、情感上、思想上逐步形成認(rèn)識(shí)從而達(dá)到教育目的的一種教育方式。它更深層地詮釋了“ 以人為本 ”的教育理念，強(qiáng)調(diào)人的主觀能動(dòng)性在人的成長(zhǎng)中的價(jià)值；體現(xiàn)了人才的成長(zhǎng)與經(jīng)歷的辯證關(guān)系，為學(xué)生的成長(zhǎng)實(shí)踐，拓展了廣闊的行為空間。

武漢美聯(lián)托福培訓(xùn) 武漢1對(duì)1托福培訓(xùn)學(xué)校

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武漢美聯(lián)托福培訓(xùn)介紹

美聯(lián)國際教育集團(tuán)，前身為美聯(lián)英語，創(chuàng)立于2006年，2016年品牌全新升級(jí)，成為跨境教育品牌，分別于深圳、北京設(shè)立總部，美聯(lián)英語深耕武漢十余年，目前在武漢開設(shè)的培訓(xùn)中心，分別位于光谷商圈、武漢國際廣場(chǎng)、街道口、王家灣摩爾城、西園和人信匯等。其中創(chuàng)意城出國考試中心是美聯(lián)英語全國首家投入運(yùn)營的獨(dú)立出國考試中心，目前已擁有大批優(yōu)質(zhì)學(xué)員。

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學(xué)習(xí)托福的好處

一般來說考托福有以下幾個(gè)好處
1.出國是必要的。要在美國為一所大學(xué)或研究生學(xué)習(xí)，托福成績(jī)必須達(dá)到該校的錄取分?jǐn)?shù)。
2.可以做托福培訓(xùn)。
3.一些外國企業(yè)需要托?？荚囘_(dá)到一定的分?jǐn)?shù)。

單詞量一定要強(qiáng)。
首先，我們知道新托福比舊托福有更多的單詞。過去，舊托福每篇只有350字，新托福每篇增加到700字。詞匯調(diào)查仍然是一項(xiàng)重要的任務(wù)。詞匯比例應(yīng)為所有閱讀主題的1/4左右。如果我們?cè)谠~匯水平上有一個(gè)很好的突破，這將對(duì)新托?？荚嚪浅Ｓ袔椭?。新的托福低閱讀標(biāo)準(zhǔn)也要求我們有大約8000個(gè)單詞。數(shù)量，這樣的詞匯在美國新生時(shí)對(duì)學(xué)生很有幫助。他們閱讀的一般性和廣泛性文章不會(huì)有任何閱讀障礙。

美聯(lián)教育教學(xué)方法

視聽教學(xué)法

強(qiáng)調(diào)耳、眼、腦等感官作為整體去感知語言材料，廣泛利用幻燈、電影等電化教學(xué)設(shè)備組織聽說操練，把聽覺形象和視覺形象結(jié)合起來
國際教學(xué)法

主要培養(yǎng)學(xué)生使用英語進(jìn)行交際的能力，交際法重視采用真實(shí)、地道的語言材料，主張句型加情景來學(xué)習(xí)語言，最終達(dá)到會(huì)用英語的目的
任務(wù)教學(xué)法

圍繞特定的交際和語言項(xiàng)目，設(shè)計(jì)出具體的、可操作的任務(wù)，學(xué)生通過表達(dá)、溝通、交涉、解釋、詢問等各種語言活動(dòng)形式來完成任務(wù)
情境教學(xué)法

模擬真實(shí)情景，激發(fā)學(xué)生表達(dá)的欲望，讓學(xué)生擁有具體而豐富的語言體驗(yàn)，在運(yùn)用中主動(dòng)實(shí)踐，最終讓學(xué)生來達(dá)到會(huì)用英語的目的

托福出國

大多數(shù)國家要求學(xué)生有托?；蜓潘汲煽?jī)。但是如果沒有語言測(cè)試分?jǐn)?shù)，你也可以學(xué)習(xí)一門外語三個(gè)月到一年，然后轉(zhuǎn)為正規(guī)教育。一般來說，學(xué)校越好，對(duì)語言成績(jī)的要求就越高。英國：高中畢業(yè)后，要求是雅思4.5分，可以申請(qǐng)大學(xué)預(yù)科課程。
澳洲：IELTS5分可攻讀快捷課程，通常三年本科畢業(yè)；高中畢業(yè)生IELTS6分也可直讀大學(xué)一年級(jí)課程。
加拿大：加拿大大學(xué)或?qū)W院不需要雅思或托福成績(jī)，但是如果一些好的中學(xué)生想直接申請(qǐng)加拿大大學(xué)本科教育的一年，他們需要參加考試并滿足大學(xué)的要求（通常6.0-6.5分）。一些大學(xué)設(shè)有語言中心，可以同時(shí)發(fā)出兩份語言通知和大學(xué)錄取通知。
美國：高中學(xué)歷，達(dá)到TOEFL79分以上或IELTS6分以上，可直接就讀美國大學(xué)本科；沒有語言成績(jī)，或語言成績(jī)不足，可選擇申請(qǐng)語言+專業(yè)雙錄取。

武漢美聯(lián)英語

武漢1對(duì)1托福培訓(xùn)哪家好

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