武漢美聯(lián)英語

武漢哪家的托福培訓(xùn)好-武漢美聯(lián)托福培訓(xùn)-美聯(lián)托福培訓(xùn)機構(gòu)簡介

美聯(lián)英語是一家以體驗式英語培訓(xùn)為主營業(yè)務(wù)的教育集團，具體業(yè)務(wù)主要有成人英語素質(zhì)教育、青少年英語應(yīng)用教育等。經(jīng)過多年的努力，美聯(lián)英語現(xiàn)已發(fā)展成為集研發(fā)和教學為一體的全國性的大型教育集團。

美聯(lián)英語在全國擁有100多家教學中心，員工3000多人。其中，數(shù)百位外籍教師和中籍教師組成的強大師資陣容，教學經(jīng)驗豐富，每年在全國各地培訓(xùn)數(shù)萬名學員。

美聯(lián)英語將在未來的5年內(nèi)，利用現(xiàn)有成熟運營模式，穩(wěn)步在各大中型武漢拓展新校區(qū)，使美聯(lián)英語的學校總數(shù)量達到100多家。在快速擴大規(guī)模的同時，加大課程研發(fā)、教學管理及品牌建設(shè)力度，爭取在未來5年內(nèi)將美聯(lián)打造成中國一流優(yōu)秀的教育品牌！

武漢哪家的托福培訓(xùn)好-武漢美聯(lián)托福培訓(xùn)-美聯(lián)托福培訓(xùn)開設(shè)課程

托福基礎(chǔ)核心能力特訓(xùn)

課程時長： 40小時，半年內(nèi)上完。

適合人群：覺得基本功不扎實的各類備考學生

學習目標： 全面掌握托福雅思考試必備的語法。

托?；A(chǔ)班課

課程時長： 正課80小時 輔課40小時 課程20天，每天4小時正課，2小時輔導(dǎo) 

周一到周五： 上午10:00-12:00（正課） 下午14:00-16:00（正課） 下午16:00-18:00（輔導(dǎo)） 

每周六： 全真?？?階段性早晨有聽寫課，晚上有指導(dǎo)課

適合人群：3個月-4個月時間備考的考生，應(yīng)屆或往屆高中畢業(yè)生，高考成績在70-90分、大學在讀生或畢業(yè)生，但英語基礎(chǔ)較差或雅思成績?yōu)?-4.5分成績、或?qū)W習完成托雅綜合階段3級者。

學習目標：

（1）了解托福聽讀常見學術(shù)文章和口語寫作分類話題的內(nèi)容

（2）能理解邏輯性的聽力對話和簡單的學術(shù)文章，并清楚簡潔地口語表達觀點或事實；

（3）了解托福考試各種題型的解題方法和答題思路

托福提高班課

課程時長： 正課60小時 SA輔導(dǎo)課30小時 課程15天，每天4小時正課，2小時輔導(dǎo)

適合人群：1個月-2個月時間備考的考生，應(yīng)屆、往屆高中畢業(yè)生、大學在讀生或畢業(yè)生、大專畢業(yè)生、高考英語成績在90-110分或有托福4.5-5分成績，短期內(nèi)剛剛結(jié)束雅思預(yù)備段學習任務(wù)的考生。

學習目標：

（1）熟悉托福聽讀常見學術(shù)文章和口語寫作分類話題的內(nèi)容，能夠較靈活準確運用高頻詞匯和必備語法去應(yīng)對相應(yīng)的題目

（2）能理解邏輯性的聽力對話和簡單的學術(shù)文章，并清楚簡潔地口語表達觀點或事實；

（3）掌握托?？荚嚫鞣N題型的解題流程

托福沖刺班課

課程時長：正課80小時模考12小時課程20天，每天4小時正課階段性早晨有聽寫課，晚上有指導(dǎo)課

適合人群：

(1)未參加過培訓(xùn)或?qū)W習，希望集中強化突破與教師個性化提分服務(wù)。

(2)托?？荚嚊]有突破方向，參加過培訓(xùn)仍達不到效果的學員。

(3)基薄弱，沒有合適的大班課程，需從基礎(chǔ)開始補習的學員。

(4)考期緊迫，希望盡快獲取6分或更高分數(shù)學員

學習目標：

（1）快速理解含有復(fù)雜語法的語言情景，并能用有效組織自己的語言還原情景中語言的核心思想；

（2）在絕大多數(shù)托福話題背景下，熟練運用廣泛語言素材，有條理地闡述或論述自己的觀點；

（3）深諳托?？荚嚨淖鲱}節(jié)奏和命題規(guī)律，上考場從容自如

寒暑假精品班

課程時長：正課80小時輔課40小時課程20天，每天4小時正課，2小時輔導(dǎo)階段性早晨有聽寫課，晚上有指導(dǎo)課

適合人群：適合4.5-6分成績學員,需要利用寒假集中學習突破

學習目標：

（1）快速理解含有復(fù)雜語法的語言情景，并能用有效組織自己的語言還原情景中語言的核心思想；

（2）在絕大多數(shù)托福話題背景下，熟練運用廣泛語言素材，有條理地闡述或論述自己的觀點；

（3）深諳托?？荚嚨淖鲱}節(jié)奏和命題規(guī)律，上考場從容自如

（4） 大班授課，主要是了解考試的難度，以及考試的技巧。目標分數(shù)70-100

武漢哪家的托福培訓(xùn)好-武漢美聯(lián)托福培訓(xùn)-美聯(lián)托福培訓(xùn)課程優(yōu)勢

美聯(lián)懂托福 更懂你

聽說讀寫單項強化 美聯(lián)幫你攻克薄弱點

武漢哪家的托福培訓(xùn)好-武漢美聯(lián)托福培訓(xùn)-美聯(lián)托福培訓(xùn)優(yōu)秀師資

Joe / 陳振龍

簡介：

英語專業(yè)畢業(yè)，專業(yè)八級，雅思8分。五年托福雅思教學經(jīng)驗。

教學特色：主講雅思寫作和托福寫作。雅思托福寫作高分老師美聯(lián)出國考試部優(yōu)秀老師

Joy / 張希

簡介：

紐約州立大學碩士研究生,雅思口語8.0分，托?？谡Z滿分七年美國生活經(jīng)歷，對于美國國情、國民、生活習慣及風土人情有深入了解。

教學特色：課堂生動活潑，善于調(diào)動學員的學習興趣

主講：雅思、托福聽力口語; ACT 英語

Catherine / 洪佩霞

簡介：

洪佩霞Catherine 英專翻譯專業(yè)畢業(yè)，英語專業(yè)八級，人事部筆譯翻譯三級。多年從事英語教學工作。對于基礎(chǔ)薄弱，解題技巧欠缺的學生，在短期內(nèi)快速提分有著獨到的教學方法。善于關(guān)注分析考情趨勢，幫助學生摸準考試脈絡(luò)，讓考生實現(xiàn)短期內(nèi)迅速提分的愿望。

教授課程：雅思，托福，ssat ，托福junior閱讀

Ling / 梁玲

簡介：

雅思總分 8，聽力9，閱讀8，口語7.52.016美聯(lián)年度區(qū)域優(yōu)秀員工,2017美聯(lián)出國考試全國優(yōu)秀教師畢業(yè)于斯坦福大學 (Stanford University)，在美國求學工作十年。曾在加州于國際石油公司如雪佛龍公司任職工程師數(shù)年，海外學習生活經(jīng)驗豐富。

教學特色：授課方式風趣幽默，循循善誘，因材施教，引導(dǎo)學生掌握答題方法提高語言能力，并于教學中適當融合分享海外生活和學習經(jīng)驗擴展學生視野。

武漢哪家的托福培訓(xùn)好-武漢美聯(lián)托福培訓(xùn)-美聯(lián)托福培訓(xùn)機構(gòu)特色

學托福，來美聯(lián) 獨享4大優(yōu)勢

6對1貼心服務(wù)

老師6對1

全程貼心陪伴

保證照顧到每一位學員

高質(zhì)量VI P教學

小班授課

量身定制

重點、難點逐一擊破

強大師資團隊

平均6年經(jīng)驗

學校畢業(yè)

出國考試高分締造者

免費能力評測

測評結(jié)果反饋

個性化學習方案制訂

武漢哪家的托福培訓(xùn)好-武漢美聯(lián)托福培訓(xùn)-美聯(lián)托福培訓(xùn)教學環(huán)境

武漢哪家的托福培訓(xùn)好-武漢美聯(lián)托福培訓(xùn)-美聯(lián)托福培訓(xùn)機構(gòu)地址

美聯(lián)商務(wù)英語培訓(xùn)校區(qū)數(shù)量：7個校區(qū)，基本做到全城覆蓋，口碑高，地理位置優(yōu)越，交通便利，免費WIFI。分別位于光谷商圈、武漢國際廣場、街道口、王家灣摩爾城、西園和人信匯。其中創(chuàng)意城海外考試中心是美聯(lián)英語全國首家投入運營的獨立海外考試中心。

1. 美聯(lián)英語（漢陽人信匯中心）：武漢市漢陽區(qū)龍陽大道邱家大灣人信匯

2.美聯(lián)英語（漢陽摩爾城mini中心）：武漢市漢陽區(qū)龍陽大道摩爾城

3.美聯(lián)英語（國際廣場中心）:武漢市江漢區(qū)解放大道690號武漢國際廣場

4. 美聯(lián)英語（漢口國廣mini中心）:武漢市解放大道690號武漢國際廣場購物中心

5.美聯(lián)英語（光谷加州陽光中心）:武漢市東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)光谷步行街加州陽光

6.美聯(lián)英語（街道口創(chuàng)意城中心）:武漢市洪山區(qū)街道口銀泰創(chuàng)意城

7.美聯(lián)英語（海外考試中心）:武漢市洪山區(qū)街道口銀泰創(chuàng)意城

更多詳情請咨詢美聯(lián)客服：18571542938

武漢美聯(lián)托福培訓(xùn)小知識

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** 新托福聽力試題——攝影學題材

照片經(jīng)歷了從黑白(monochrome/black & white)到彩色(color)，底片(negative film)到數(shù)碼(digital)的發(fā)展，現(xiàn)在人們不必去暗房(dark room)，在家也可使用打印機(printer)沖洗照片。世界上的第 一張彩色照片是一位名叫James Clerk Maxwell的物理學家拍攝的。早期攝影師一般需要利用三個裝有不同顏色過濾器(filter)的照相機同時拍攝，再在暗房里合成。第 一個成功投入商業(yè)市場的彩色底片(autochrome)是由大名鼎鼎的法國魯米埃爾兄弟(Lumiere Brothers)發(fā)明的，他們對電影的發(fā)展也有非常大的貢獻。隨著攝影技術(shù)的發(fā)展，人們開始不滿足于對靜態(tài)圖片的欣賞，于是電影慢慢發(fā)展起來了。

 說到攝影，可以先來看看photography這個單詞。很明顯，這個單詞可以分為photo和graphy兩部分，它們來自于希臘語，分別表示“光”和“繪圖”的意思。因此攝影也就是以光來繪圖，非常形象。這兩個詞綴在英語單詞中也很常見，如photosynthesis、photocopier、geography、autography等等。

 照相機的基本組成有：機身(camera body)、鏡頭(lens)、膠片(film/negative)、觀景器(view-finder)、對焦裝置(focusing system)、快門(shutter)、光圈(aperture)等，當然數(shù)碼相機(digital camera)還少不了存儲器(memory stick)。在攝影中，我們經(jīng)常會聽到一些術(shù)語：如焦點(focus)、光圈(aperture)、快門速度(shutter speed)、白平衡(white balance)、ISO speed(ISO感光度，國際標準規(guī)定的膠片感光度)。光圈控制的是光進入鏡頭的量，對照片的景深和影像的凝結(jié)有影響?？扉T可以控制影像的清晰和流動，快門速度很快時，可以捕捉子彈運動的瞬間，速度很慢時則可拍出流動效果，如夜間的車流。白平衡主要在數(shù)碼攝影中出現(xiàn)，簡單來說就是調(diào)節(jié)色差，使影像真實反映其色彩。

 當然，托?？荚嚿婕暗綌z影話題并不會專業(yè)得介紹攝影器材或技術(shù)，主要還是從歷史的角度出發(fā)，做一個整體的介紹。甚至可以說，藝術(shù)話題的考察總是離不開歷史，因此建議考生可以在準備背景知識時對各個話題的歷史發(fā)展做一個了解。有關(guān)于攝影的發(fā)展，特別是膠片的發(fā)展，在巴朗第三套練習的Listening 3中講得非常清楚，在09年下半年的考題中也考到了類似的話題。在此，朗閣海外考試研究中心帶考生們簡單回顧一下攝影的發(fā)展歷史。

 人們對攝影的探索**早可以追溯到公元前五世紀，中國的哲學家墨翟**對光學的研究，提出了說明光線**針孔能形成倒像的理論，后人認為這為針孔攝像(pinhole camera)的概念奠定了基礎(chǔ)。

 到了18世紀，隨著光學(optics)、化學(chemistry)的發(fā)展，人們發(fā)現(xiàn)一些銀鹽(silver salt)具有感光性，這便促使人們著手研究如何在涂有銀的物體表面形成圖像。早期的圖像形成后并不能長久保存，在1826年法國發(fā)明家Joseph Nicéphore Niépce在家里拍攝了世界上第 一張照片，顯示的是從他家的窗戶看到屋外的景象。由于他拍攝的方式需要大約8小時的曝光時間(exposure time)，因此并不實際。

 Joseph死后，他的同事Louis Daguerre繼續(xù)研究，在1837年發(fā)明了銀板照相法(daguerreotype)，并在1839年拍攝了第 一張人物照片。在這之前，他研究了減少曝光時間的方法。而這種方法的發(fā)現(xiàn)也頗為離奇。Daguerre在做實驗時把一些曝光過的板(exposed plates)放在化學藥劑櫥(chemical cupboard)里。由于櫥里的溫度計(thermometer)破損，汞蒸氣(mercury vapor)和銀發(fā)生反應(yīng)，在板上形成了一個隱約可見的(latent)圖像。得到啟發(fā)后，Daguerre完善了這個過程：首先，把銅板(copper plate)暴露在碘(iodine)中使之發(fā)生反應(yīng)形成感光(light sensitive)的煙霧(fume)碘化銀(silver iodide);把銅板捕捉到的圖像曝光10-20分鐘，然后將銅板置于加熱到75攝氏度的汞(mercury)上，使汞和銀(silver)結(jié)合(amalgamate);一開始Daguerre使用普通的鹽溶液(salt solution)來修復(fù)圖像，之后他使用了亞硫酸鈉(sodium sulphite)，**后用蒸餾水(distill water)沖洗(rinse)銅板之后，圖像就永久(permanently)存在于銅板上了。

 雖然這個過程存在不少缺陷，如無法復(fù)制(reproduce)，影像顛倒(reversed)，產(chǎn)生毒氣等，但這為照片的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。在19世紀中期，隨著光學和化學的進一步發(fā)展，這些問題都得到了解決。人們開始使用溴化物(bromide)和碘來使底板感光，用氯(chlorine)來減少曝光時間;利用縮小鏡頭開口的方式減少光線的進入，使得拍攝人物肖像(portrait)的曝光時間減少到了20秒左右;底片(negative film)的發(fā)明使得照片得以復(fù)制。