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武漢雅思(IELTS)聽(tīng)力補(bǔ)習(xí)班

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開(kāi)課學(xué)校 武漢朗閣外語(yǔ)培訓(xùn)

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武漢雅思寫(xiě)作和托福寫(xiě)作的差別在哪里?

很多打算出國(guó)的同學(xué)都曾經(jīng)或正在為考雅思還是考托福煩惱著,這兩項(xiàng)考試的區(qū)別在哪里?哪項(xiàng)考試到底有什么不同?這都是很多同學(xué)心中的疑問(wèn),那他們到底有什么不同呢?今天武漢新托福培訓(xùn)學(xué)校的老師以作文為例,為大家解釋一下二者在這一單項(xiàng)上的差別。

武漢新托福培訓(xùn)學(xué)校

一、考試時(shí)間不同

雅思的寫(xiě)作時(shí)間一共是60分鐘,兩篇作文:一篇小作文和一篇大作文。官方會(huì)給定一個(gè)小時(shí),然后讓大家自由地分配,武漢新托福培訓(xùn)學(xué)校的老師建議一般來(lái)說(shuō),小作文的時(shí)間是20分鐘,大作文的時(shí)間是40分鐘。而托福寫(xiě)作是50分鐘的時(shí)間,也是兩篇文章,一篇綜合寫(xiě)作,另外一篇寫(xiě)作,綜合寫(xiě)作是20分鐘的時(shí)間,而寫(xiě)作是30分鐘的時(shí)間。在這里,兩部分寫(xiě)作時(shí)間是固定的,考生不能夠把50分鐘的時(shí)間自由分配。

二、字?jǐn)?shù)要求不同

雅思小作文會(huì)分為數(shù)據(jù)性的作文和非數(shù)據(jù)性的作文,字?jǐn)?shù)一般會(huì)在150至180字之間,而大作文則是按照論證和寫(xiě)法分為四大種,字?jǐn)?shù)一般情況下是要求250字到280字之間。托??荚嚨木C合寫(xiě)作字?jǐn)?shù)要求是150至225字之間,而且我們建議考生盡量不超過(guò)225字。而寫(xiě)作部分要進(jìn)行一個(gè)話題的議論文形式的敘述,字?jǐn)?shù)一般情況下300到400字之間是非常不錯(cuò)的長(zhǎng)度,太長(zhǎng)或者過(guò)短都不太好。

三、考試形式不同

雅思寫(xiě)作是一個(gè)傳統(tǒng)的紙筆作答考試,會(huì)有答題紙、鉛筆和橡皮。雅思考試順序是小作文,然后大作文這樣安排。而托??荚噭t不一樣,首先考生需要在電腦上作答,因此對(duì)于考生的打字能力也是很重要的一個(gè)要求。另外,值得注意的是托福兩篇作文當(dāng)中,**篇綜合寫(xiě)作會(huì)先要求大家閱讀一段文字,然后再聽(tīng)一段聽(tīng)力,*后根據(jù)你所閱讀的材料和聽(tīng)到的聽(tīng)力進(jìn)行寫(xiě)作;而大作文也就是是寫(xiě)作,在形式上和雅思大作文基本上是保持一致的。

四、難易程度不同

首先雅思寫(xiě)作的題目難易程度要大于托福寫(xiě)作。大家可以發(fā)現(xiàn),托福寫(xiě)作對(duì)于學(xué)生的文章字?jǐn)?shù)要求是很高的,它要求學(xué)生在這個(gè)地方要就是寫(xiě)出一定長(zhǎng)度的內(nèi)容,但是它的題目設(shè)置的往往是非常清楚的,所以學(xué)生并不會(huì)出現(xiàn)看錯(cuò)了題,或者跑題的現(xiàn)象,或者這種情況相對(duì)較少一些。

以上就是武漢新托福培訓(xùn)學(xué)校的老師為大家整理的雅思與托福寫(xiě)作的一些不同之處,希望同學(xué)們可以看看哪個(gè)更加適合自己,也是選擇參加雅思考試還是托??荚嚨囊环N參考吧,希望今天的內(nèi)容能夠幫助到各位考生,祝大家順利備考,都能在考試中取得滿意的成績(jī)!

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學(xué)校介紹University Profile

武漢朗閣雅思培訓(xùn)中心機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

公司簡(jiǎn)介

朗閣(武漢)培訓(xùn)中心是由上海朗閣教育集團(tuán)直接投資成立的雅思、新托福、SAT培訓(xùn)的領(lǐng)軍品牌,于2015年初強(qiáng)勢(shì)入駐珠海,總部位于珠海市唐家灣北師大珠海分校校內(nèi),專業(yè)從事雅思、新托福、口語(yǔ)、企業(yè)團(tuán)訓(xùn)、初高中托福、SAT、SSAT、GRE、GMAT、ACT培訓(xùn)的朗閣培訓(xùn)中心、專業(yè)細(xì)致的朗閣留學(xué)、專注國(guó)際教育運(yùn)營(yíng)管理的美國(guó)新思維教育先后出版近百套專業(yè)英語(yǔ)書(shū)籍。薈集了上百位優(yōu)秀中外英語(yǔ)教育專家。國(guó)內(nèi)率先**SGS(國(guó)際三大認(rèn)證機(jī)構(gòu))ISO9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證,成為教育培訓(xùn)行業(yè)的標(biāo)志性典范。朗閣(珠海)培訓(xùn)中心薈集多位優(yōu)秀英語(yǔ)教育專家,長(zhǎng)年研究出國(guó)語(yǔ)言考試,直擊各項(xiàng)考試技巧,雅思6.5分**為90%,7分**為85%。
品牌故事
贊可夫說(shuō),教會(huì)學(xué)生思考,這對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),是一生中*有價(jià)值的本錢(qián)。
朗閣自1999年成立以來(lái),一直秉承“提升自我 提升他人”的教育理念,教會(huì)學(xué)生正確思考,讓學(xué)生找到一生中*有價(jià)值的本錢(qián)。正是這樣的意念,成為了朗閣不斷前進(jìn)發(fā)展的源動(dòng)力。
集團(tuán)發(fā)展初期,朗閣一步一個(gè)腳印,面對(duì)教育市場(chǎng)優(yōu)秀對(duì)手的擴(kuò)張,2000年,朗閣獨(dú)創(chuàng)了25人小班化教育。也正是這個(gè)新模式為朗閣“2004年雅思年會(huì)”現(xiàn)場(chǎng)帶來(lái)了超高的人氣。但隨著人氣的背后,面臨的就是由于小班化課改而導(dǎo)致的開(kāi)班問(wèn)題,一方面學(xué)員火爆銷(xiāo)售額大漲,另一方面如果開(kāi)班必定是超過(guò)25人的大班制。班級(jí)內(nèi)學(xué)員多了必定教師不能完全兼顧,這直接導(dǎo)致了教師以及學(xué)生的個(gè)人價(jià)值無(wú)法*大化。*終朗閣集團(tuán)高層經(jīng)過(guò)內(nèi)部多方商議與協(xié)調(diào),決定了以先來(lái)后到的原則取舍,增派精英服務(wù)人員一一拜訪學(xué)員及家長(zhǎng),爭(zhēng)取*大限度獲得他們的諒解。
正是出于“提升自我 提升他人”這不變的教育理念,陪伴朗閣走過(guò)了12年的路程?!?010年雅思年會(huì)”集團(tuán)總經(jīng)理劉常研先生對(duì)教育理念作了補(bǔ)充更新“提升自我 提升他人 提升社會(huì)價(jià)值”?,F(xiàn)在朗閣誓將拿出200%的動(dòng)力繼續(xù)前進(jìn)。
文化理念及發(fā)展藍(lán)圖
企業(yè)使命
提升自我、提升他人、提升社會(huì)價(jià)值
企業(yè)價(jià)值觀
誠(chéng)信責(zé)任:為人之道、為業(yè)之本
進(jìn)取創(chuàng)新:主動(dòng)追求速度與效率,專注于改善和突破
嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí):規(guī)范、系統(tǒng)化執(zhí)行,注重結(jié)果與品質(zhì)
關(guān)愛(ài)協(xié)作:建立尊重、幫助、支持的合作關(guān)系,實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展
優(yōu)秀員工準(zhǔn)則
學(xué)習(xí)?創(chuàng)新  主動(dòng)?敬業(yè)  樂(lè)觀?自信  公正?誠(chéng)信
責(zé)任?忠誠(chéng)  嚴(yán)謹(jǐn)?自律  寬容?豁達(dá)  計(jì)劃?執(zhí)行
溝通?協(xié)調(diào)  帶教?團(tuán)隊(duì)  洞察?全局
發(fā)展藍(lán)圖
企業(yè)發(fā)展方向:
集團(tuán)的發(fā)展期望是能夠創(chuàng)立擁有若干教育培訓(xùn)行業(yè)內(nèi)不同領(lǐng)域領(lǐng).先的品牌,并將這些品牌扶持成國(guó)內(nèi)知名品牌,在全國(guó)各大城市設(shè)立不同形態(tài)的中心,并憑借這些中心的營(yíng)運(yùn)及品牌的無(wú)形資產(chǎn)來(lái)獲取更大的經(jīng)濟(jì)及社會(huì)效益。
經(jīng)營(yíng)目標(biāo):
成為國(guó)內(nèi)*具知名度及影響力的教育集團(tuán)之一,并發(fā)展成為國(guó)際性教育集團(tuán)。
國(guó)內(nèi)市場(chǎng)戰(zhàn)略:
把握市場(chǎng)脈搏,致力于營(yíng)銷(xiāo)組織調(diào)整、市場(chǎng)管理制度改革、營(yíng)銷(xiāo)模式的創(chuàng)新以及市場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)和服務(wù)體系的建設(shè),建立**反應(yīng)機(jī)制,充分發(fā)揮產(chǎn)品力和品牌牽引力。
朗閣大事記
1999年07月18 朗閣培訓(xùn)中心正式成立;
2000年10月 開(kāi)創(chuàng)小班化教學(xué)、中外教結(jié)合的朗閣雅思模式;
2001年05月 上海**個(gè)雅思8分學(xué)員在朗閣產(chǎn)生;
2002年10月 朗閣《雅思高分》系列叢書(shū)由交大出版社出版發(fā)行;
2002年11月 朗閣率先在業(yè)內(nèi)舉辦**屆中國(guó)雅思年會(huì);
2004年06月 中國(guó)雅思史.上*高分總分8.5分在朗閣誕生;
2004年12月 2004中國(guó)雅思年會(huì)在上海、杭州、寧波南京4地盛大開(kāi)幕,超過(guò)10000人參加了此次盛會(huì);
2005年09月 朗閣在長(zhǎng)三角地區(qū)雅思培訓(xùn)市場(chǎng)占有超過(guò)50%;
2006年07月 朗閣學(xué)員張倩翩獲得雅思A類總分8.5分的高分;
2006年07月 朗閣(濟(jì)南)培訓(xùn)中心正式成立;
2007年07月 朗閣留學(xué)隆重成立;
2007年08月 朗朗青少兒教育正式啟航
2008年03月 朗閣雅思培訓(xùn)課程首次提出“總分單項(xiàng)均保6”;
2009年10月 朗閣(蘭州)培訓(xùn)中心成立;
2010年07月 朗閣(桂林)培訓(xùn)中心正式成立;
2010年10月 朗閣(南昌、大連)培訓(xùn)中心正式成立;
2015年3月,朗閣(珠海)培訓(xùn)中心正式成立;
獲得榮譽(yù):
2002年11月 朗閣培訓(xùn)中心被評(píng)為A級(jí)辦學(xué)單位;
2003年03月 朗閣**SGS-ISO9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證;
2005年01月 朗閣培訓(xùn)中心獲得“2004優(yōu)秀雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”榮譽(yù)稱號(hào);
2006年01月 朗閣教育集團(tuán)獲得“2005年知名雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、“2005年知名品牌”等九項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào);
2007年02月 朗閣培訓(xùn)中心獲得“2006年上海十大外語(yǔ)培訓(xùn)品牌”和“2006上海雅思知名培訓(xùn)品牌”稱號(hào);
2008年01月 朗閣教育集團(tuán)榮獲“2007年中國(guó)教育年度總評(píng)榜”公布的“中國(guó)十大外語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)” 稱號(hào);
2009年04月 朗閣教育集團(tuán)總經(jīng)理劉常研榮獲“雅思20年20人特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”,備受業(yè)界人士廣泛贊譽(yù);
2009年09月 朗閣教育集團(tuán)榮獲“中國(guó)外語(yǔ)培訓(xùn)*具影響力品牌”稱號(hào);
2009年10月 朗閣(重慶)榮獲“2009重慶傳媒大獎(jiǎng)”;
2009年11月 朗閣(上海)榮獲“優(yōu)秀成人教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”;
朗閣(蘇州)“蘇州*佳出國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”;
朗閣(杭州)“杭州十佳外語(yǔ)類培訓(xùn)學(xué)?!?;
朗閣(長(zhǎng)沙)瀟湘晨報(bào)“2009年值得信賴英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)?!?;
2010年3月 朗閣(濟(jì)南)培訓(xùn)中心榮獲“山東省先進(jìn)社會(huì)組織”稱號(hào);
朗閣(廈門(mén))榮獲《廈門(mén)日?qǐng)?bào)》“09年度標(biāo)桿服務(wù)機(jī)構(gòu)”;
《廈門(mén)晚報(bào)》“2010年度廈門(mén)市誠(chéng)信教育機(jī)構(gòu)”;
2011年12月 朗閣榮獲新浪“2011年*具品牌知名度外語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)”;
2012年11月,朗閣教育集團(tuán)成為雅思考試合作伙伴金級(jí)培訓(xùn)學(xué)校,獲榮譽(yù)證書(shū)
2013年12月,朗閣獲得新浪教育盛典活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選的“2013年度*具品牌知名度外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”稱號(hào)。

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