太原新航道

課程名稱

托福強(qiáng)化100分3人班（C）

★ 授課對(duì)象

1）距離考試有4-6個(gè)月備考時(shí)間；

2）已完成托福90分班的學(xué)習(xí)或已獲得托福90分成績或已具備托福90分水平；

3）高考（高中）英語分?jǐn)?shù)130分左右（滿分150分）；

4）六級(jí)達(dá)到優(yōu)秀水平（520分）的學(xué)員。

★ 課程模式

一對(duì)一、一對(duì)多

★ 教學(xué)目標(biāo)

1）學(xué)員能夠熟練分辨各單項(xiàng)不同題型，并熟悉相應(yīng)的解題方法；

2）學(xué)員能夠掌握托福各科在100分目標(biāo)要求下的答題方法；

3）完成學(xué)員對(duì)托福100分所對(duì)應(yīng)的語言材料和語言組織方法的學(xué)習(xí)。

★ 課程內(nèi)容

階段C：鯨小愛C套餐，聽力強(qiáng)化，閱讀強(qiáng)化，寫作強(qiáng)化，口語強(qiáng)化

階段C：

鯨小愛C套餐：

1）鯨小愛AI口語課360天

2）雅思口語備考計(jì)劃30天

3）雅思口語?？?次

聽力強(qiáng)化：

在已有聽力基礎(chǔ)的條件下，以題型技巧講解為主，解析雅思聽力十大題型，同時(shí)講解涉及重難點(diǎn)聽力場(chǎng)景和話題。

閱讀強(qiáng)化：

從基礎(chǔ)題型過渡到以重難點(diǎn)題型技巧講解為主，旨在教授雅思閱讀答題的綜合解題方法和組合有效做題方法，保質(zhì)保量提升閱讀成績。

寫作強(qiáng)化：

教授大作文和小作文的綜合破題思路和內(nèi)容拓展，側(cè)重審題、中難度句型句式的掌握，在掌握描述或論證方法的同時(shí)提升寫作語言質(zhì)量。

口語強(qiáng)化：

從三部分綜合答題方法、思路、結(jié)構(gòu)入手，補(bǔ)充核心、高頻話題相關(guān)詞匯和句型補(bǔ)充，同時(shí)糾音和常見語法錯(cuò)誤糾正，全面提升口語水平。

課程簡(jiǎn)介

托福強(qiáng)化100分班（C）課程基于對(duì)《官方指南》和《TPO真題》的分析，對(duì)包含各種不同題型的完整試題進(jìn)行講解，使學(xué)員能夠分別每個(gè)單項(xiàng)中不同類型的題目并使用相應(yīng)答題方法，并提升學(xué)員使用規(guī)范的語言組織方式進(jìn)行表達(dá)的能力。

英語閱讀理解它是分一定難度的，比較簡(jiǎn)單的可以把文章通讀，直到讀懂為止，然后把每一題的信息點(diǎn)在文章中勾畫出來；相對(duì)于中等的英語閱讀理解來說，可以把文章中生詞畫出來，然后查意思，然后把文章的大意理解了，多讀幾篇文章讀懂為止，然后和之前的做法一樣，把每道題的信息點(diǎn)勾畫出來，然后這樣子可能會(huì)好一點(diǎn)；像難度大的英語閱讀理解題，可以去可以先自己去嘗試一下，挑戰(zhàn)一下自己的能力，然后把里面的生字生詞還有一些不好理解的句子，然后還有一些難點(diǎn)重點(diǎn)可以勾畫出來，然后去詢問老師，然后讓英語老師給你講解，嗯，然后文章一定要讀懂，讀不懂的話題是真的沒有辦法做，所以多讀文章文章讀懂了，然后就和這和之前做法一樣。