課程特色（496課時）：
掌握考試所必備的詞匯、句型、校園場景和學術背景知識； 學習內(nèi)容包括考點分析、解題策略、考試技巧。
招生對象：
高中生，英語成績在60-90之間，大學生，四級不及425者，有語法功底，未接觸過TOEFL考試，或完成了預備一段學習的學員，需要做入學測試。
課程設置（496課時）：
**階段：320課時（1周-8周）
學習和討論**常見的話題（節(jié)日、家鄉(xiāng)、食物、假日、健康等）中的語言；掌握五種基本句型；提高單詞的發(fā)音；談論事實性信息。
學習和談論日常生活中和其他較熟悉的話題（工作、休閑、學習、金錢、科技等）；掌握并列句和一些復雜句的使用；提升句間的連貫；提升語調(diào)、弱讀、連讀等發(fā)音特點；談論觀點和喜好。
學習和談論相對抽象的話題（情緒、成功、歷史、未來、社會等）；掌握復雜句和其他復雜語法的使用；提高用詞的準確度；學寫議論文；提升語調(diào)、弱讀、連讀、節(jié)奏等發(fā)音特點；提高口語流利度；談論更抽象的話題 。
第二階段：176課時（9周-12周）
閱讀：
1、閱讀重點句法知識講解及適當訓練，查缺補漏。
2、十大題型要點訓練。
3、篇章結構訓練（二階段重點）。
4、高強度做題訓練，真實考試模擬（二階段重點）。
聽力：
1、考前高分沖刺，帶領學生進行TPO真題訓練。
2、查漏補缺，進一步完善學生的解題技巧和做題習慣，**程度幫助學生減少考試時的丟分。
口語：
1、幫助學生梳理答題策略和技巧。
2、使學生熟悉ETS口語評分規(guī)則。
3、幫助學生診斷自身口語不足并設計個性化補救方案。
4、**大量成套?？碱}的講練，幫助學生熟練考試形式，強化考試技能。
5、幫助考生準備近期考試機經(jīng)預測題。
寫作：
1、句子簡潔表達的方法和練習。
2、句子態(tài)度化和多樣性的方法和練習。
3、獨立寫作特殊題型的解題技巧。
4、獨立寫作特殊題型的分論點構思技巧：包括比較類，絕對詞題干和復合題干。
個試聽名額
