朗閣介紹
朗閣教育總部位于上海,籌建于1999年。朗閣培訓多年來致力于雅思、新托福、小托福、SAT、SSAT、GRE、GMAT的培訓。
朗閣目前在上海、北京、廣州、南京、成都、無錫、常州、蘇州、太倉、南昌、南通、鎮(zhèn)江、青島、濟南、杭州、寧波、廈門、福州、重慶、武漢、???、桂林、大連、銀川、南寧、石家莊、徐州、鄭州、長春、珠海、沈陽等30+城市擁有60+校區(qū)。
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托??荚嚳梢詭椭魧W生盡早體驗留學生活。托??荚囍杏泻芏嗔魧W生活場景的測試項目。這將使得考試成為未來校園生活的預演,而對留學生活感到神秘的學生也可以通過托福這個Visual Tour初步體會未來的校園生活。我們來看看新托福是如何將校園生活搬進考場的。
上海托福培訓課程介紹
只辦1對1、1對3、1對6小班
保證每一個學生都能被充分
照顧。
.針對不同基礎的學生定制
差異化的教學內容&
考察內容。
.
由授課老師擔任教學組長
聯動其余老師
確保教學效果;
.
針對缺乏自控力、缺乏
學習方法的學生群體
提供最 優(yōu)課程方案;
.托福介紹
新托??荚噷⑼耆〈f托福的機考和筆考,分為聽力、口語、寫作和閱讀四個部分,并取消語法題??荚嚹M大學真實場景出題,結束后考生將收到各項能力評價反饋信??偡址秶蛇^去的310到677分,改為0到120分,四個部分在總分中所占比重相同。過去,申請留學的托福成績最 低為550分,分值變化后還沒有一個基本分數,美國各個學校將對新托福進行一定的研究后才有結果。新托??荚囀且环N綜合英語能力的測試,目前為止,各種英語考試,聽、說、讀、寫都是分開來考,只有新托福是綜合在一起的。
朗閣教育總部位于上海,籌建于1999年。朗閣培訓多年來致力于雅思、新托福、小托福、SAT、SSAT、GRE、GMAT的培訓。
朗閣目前在上海、北京、廣州、南京、成都、無錫、常州、蘇州、太倉、南昌、南通、鎮(zhèn)江、青島、濟南、杭州、寧波、廈門、福州、重慶、武漢、???、桂林、大連、銀川、南寧、石家莊、徐州、鄭州、長春、珠海、沈陽等30+城市擁有60+校區(qū)。
培訓中心從事雅思考試及新托福、新SAT等北美國際升學考試語言培訓,并為企業(yè)及高校量身定制各類英語團訓課程,薈集優(yōu)秀的英語教育老師。
朗閣多年來與雅思保持密切關系。朗閣旗下中心擁有雅思官方白金級合作伙伴稱號,另有不少中心成為雅思官方合作伙伴成員機構。與此同時,朗閣也得到了北美考試官方的鼎力支持,每年朗閣教師會接受來自官方的培訓及認證。
朗閣培訓經過多年的學術積淀,將會繼續(xù)積極深耕在語言培訓行業(yè)。
考托福的作用
周到的服務往往更有助于幫助考生學習英語提供考試成績的同時還會給予診斷報告,引導考生日后如何快速的提高英語水平??忌鷪竺麜r將會獲得一份免費的托福網考樣題。同時,考生可以通過登陸托福在線練習參加模考練習并查看評分。
師資介紹
上海朗閣集結眾多明星教師,專業(yè)教研、教學, 開發(fā)課程,以學員獲取高分為目標,創(chuàng)造大學習價值。中國的精英們正以堅實的步伐邁向全球,享受全世界精英的教育體系,為中國學子留學北美搭建起留美高速列車!
畢業(yè)于國家211重點大學,擁有翻譯學和管理學雙學位,CATTI國家(人事部)翻譯協會成員,擔任過2009年世界大學生冬奧會翻譯。由于個人成績突出曾被舉薦赴丹麥學習交流,深諳中西文化的差異。他的教學拒絕羅列知識點,提倡先宏觀再具體的學習策略,懂得糾正學員每一個細小的錯誤,循循善誘輔導學員如何自然正確地解決問題。精通GRE、GMAT、托福、SAT以及雅思閱寫課程培訓,自主研發(fā)的教學模式造就無數高分學員,遍布美加英澳等國。
職位:北美教學督導
優(yōu)勢科目:托福閱讀 托福寫作SAT寫作 GRE GMAT
英語專業(yè)八級,有深厚的英語功底。智美教育上海中心優(yōu)秀講師,CATTI三級筆譯。對托福口語考題有深入研究,授課有個性、有特點。對西方文化有全面而獨到的見解,了解西方人的思維方式,生活習慣和社會意識形態(tài),并能將這些知識融入課堂教學,以激發(fā)學生學習英語的潛能。在教學上不拘一格,詼諧而又感染力。對北美教學考試有深入的研究,并能將大量的托??荚嚱涷灧窒斫o學生,為留學之路奠定基礎。
職位:托福資深老師
優(yōu)勢科目:托福寫作 SAT數學
1
固定教室,統(tǒng)一安排住宿,24小時標準化作息,高強度浸泡式學習模式。
2
任課老師均為環(huán)球教育老師,教出高分學員無數,更有神秘大咖透露考前**預測,
3
目標分數6.5,未達分數贈送一期大班,并購置贈送意外保險,雙重保險助學員旗開得勝!
4
前期詞匯語法預習視頻課+中期老師面授封閉+后期線上考前預測直播課
5
班主任24小時全程跟蹤,學員日常生活管理、課外活動、資料發(fā)放、考勤、監(jiān)考、情緒管理
6
班主任督促完成作業(yè)、檢查作業(yè)、幫助學生查漏補缺督促學生日常學習進度。
7
保持班主任與學員、班主任與家長雙向溝通,及時反饋學員學習進度,生活習慣等。
8
教學地點環(huán)境優(yōu)雅,交通便捷,避免周邊干擾,安心學習。
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