泉州雅思學(xué)習(xí)

高中英語成績100分以上、托福入學(xué)測試50分，目標(biāo)為托福90分及以上的同學(xué)。

以托?？荚?0分為目標(biāo)，通過228個(gè)小時(shí)、分留學(xué)預(yù)備L2、留學(xué)預(yù)備L3、入門、精講4個(gè)階段的學(xué)習(xí)，首先為學(xué)員打下詞匯、語法、語音語調(diào)等各方面的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，然后進(jìn)行重點(diǎn)的強(qiáng)化和運(yùn)用，最后輔之以托福真題基礎(chǔ)上的應(yīng)試技巧實(shí)戰(zhàn)演練，幫助學(xué)員取得理想分?jǐn)?shù)，為出國留學(xué)做好充分準(zhǔn)備。

留學(xué)預(yù)備L2：聽說并進(jìn)（聽力+口語），讀寫互通（閱讀+寫作）

留學(xué)預(yù)備L3：聽說并進(jìn)（聽力+口語）、讀寫互通（閱讀+寫作）

階段A（入門段）：托福詞匯、托福語法、語音語調(diào)

階段B（精講段）：托福聽力精講、托?？谡Z精講、托福閱讀精講、托福寫作精講

1.聽說并進(jìn)（聽力+口語）

（1）提升聽力能力，主要包括泛聽和精聽。掌握觀點(diǎn)句的表達(dá)，學(xué)會(huì)區(qū)分觀點(diǎn)、事實(shí)以及舉例說明;掌握關(guān)鍵詞的抓取，從而提升在文本中抓取重要信息的能力；學(xué)會(huì)上下文邏輯關(guān)系的分析，尤其是因果關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系等，從而提高邏輯分析能力；

（2）提高口語表達(dá)能力，主要包括學(xué)會(huì)如何進(jìn)行**的日常對(duì)話，以及組織并陳述自己的觀點(diǎn)。

2.讀寫互通（閱讀+寫作）

（1）掌握多種閱讀技巧，包括簡易了解主旨大意和細(xì)節(jié)信息的定位等。學(xué)會(huì)梳理文章涉及到的邏輯關(guān)系詞，掌握文章邏輯框架。了解并掌握與雅思相關(guān)的各種閱讀題型特點(diǎn)和解題思路；

（2）提高詞匯量，開闊視野，學(xué)會(huì)更多地道準(zhǔn)確的英文詞匯和句式，積累寫作素材和方法；

（3）學(xué)會(huì)并掌握常用語法點(diǎn)。在文章語境之下了解和學(xué)習(xí)相關(guān)語法點(diǎn)，并通過配套練習(xí)進(jìn)行鞏固和運(yùn)用。

1.聽說并進(jìn)（聽力+口語）

（1）掌握豐富地道的詞匯和句式搭配、積累常見話題的相關(guān)素材，包括慈善、貿(mào)易、食物、成功等，開闊口語表達(dá)的思路，為未來的雅思口語學(xué)習(xí)做鋪墊；

（2）學(xué)會(huì)并掌握實(shí)用的語法知識(shí)，例如基本的時(shí)態(tài)、從句規(guī)則，準(zhǔn)確并清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)；

（3）掌握各種實(shí)用的聽力方法和技巧，例如通過舉例信號(hào)詞、時(shí)間信號(hào)詞的抓取，學(xué)會(huì)如何把聽力材料去繁為簡，抓住重點(diǎn)，做到事半功倍。

2.讀寫互通（閱讀+寫作）

（1）了解豐富多樣的話題，比如社會(huì)，食品，商業(yè)等，拓展知識(shí)領(lǐng)域，積累閱讀素材。同時(shí)培養(yǎng)批判性思維，鼓勵(lì)探索創(chuàng)新；

（2）提高詞匯量。每個(gè)單元都包含 2 篇閱讀材料，難度階梯式漸進(jìn)，涵蓋了大量的高頻學(xué)術(shù)詞匯；

（3）掌握多種閱讀方法和技巧，主要包括泛讀、精讀和同義替換等，更好地適應(yīng)和銜接到日后的雅思閱讀的學(xué)習(xí)；

（4）學(xué)會(huì)通過寫作模板分析趨勢，來搭建圖表類作文框架等。

1.托福詞匯

（1）了解單詞的基本構(gòu)成(如詞的音，形，義等方面) 前綴，后綴，詞根；

（2）掌握前綴的作用，熟悉相應(yīng)前綴引申出的核心詞匯，并嘗試在詞匯題中運(yùn)用前綴推導(dǎo)答案；熟態(tài)常見的名詞，動(dòng)詞，形容詞以及副詞后綴，以及同詞根不同詞性的轉(zhuǎn)換；了解詞根的功能和用法，學(xué)會(huì)通過詞根推測陌生詞匯意思；

（3）學(xué)科詞匯積累(如 biology 話題，physical science 話題，social science 話題，art 話題等)。

2.托福語法

（1）了解八大詞性分類；掌握常見英語語法時(shí)態(tài)；掌握被動(dòng)語態(tài)；

（2）掌握句子的基本結(jié)構(gòu)；了解補(bǔ)足語的用法；掌握主謂的正裝和倒裝；

（3）掌握短語概念；掌握同位語概念；掌握三種非謂語動(dòng)詞；掌握主從句區(qū)分；

（4）掌握四種句子結(jié)構(gòu)；了解區(qū)分定語從句/狀語從句/名詞性從句概念；了解狀語從句的不同分類；掌握虛擬語氣及常見狀語從句用法；

（5）掌握定語從句的用法；掌握主謂一致；掌握英文書面標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法。

3.語音語調(diào)

（1）了解托福聽力/口語單項(xiàng)考試形式及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)；

（2）掌握托福聽力對(duì)話類與講座類各類題型(主旨，四選二，語境，態(tài)度等)的解題方法/思路；

（3）掌握托福獨(dú)立口語各類型解題方法與綜合口語不同分類(Q2 對(duì)話類，Q3，4 講座類)解題方法；

（4）掌握基本聽力筆記邏輯及多種類型的筆記速記方法；聽力單項(xiàng)綜合復(fù)習(xí)；講解不同類型獨(dú)立口語真題。

1.托福聽力精講

（1）提高學(xué)生聽辨理解能力，了解考試設(shè)置，對(duì)話介紹；圖書館及書店、找工作場景對(duì)話練習(xí)，握所涉背景知識(shí)、詞匯講解；

（2）社團(tuán)活動(dòng)、住宿停車場景對(duì)話練習(xí)，掌握所涉背景知識(shí)、詞匯講解；

（3）了解論文作業(yè)場景對(duì)話練習(xí)，學(xué)握所涉背景知識(shí)、詞匯講解；

（4）了解對(duì)話常見場景及其背景知識(shí)，課程場景對(duì)話練習(xí)與所涉背景知識(shí)、詞匯講解；

（5）對(duì)話提升練習(xí)與講解，對(duì)話知識(shí)點(diǎn)總結(jié)；

（6）掌握官方題型及其答題息路，講座初介紹。

2.托?？谡Z精講

（1）了解口語考試名個(gè)任務(wù)的形式和回答方式(按序進(jìn)行)、獨(dú)立口語的思考方式、綜合口語記筆記的方法練習(xí)、獨(dú)立口語大致要求、話題類型介紹；

（2）task2 閱讀材料結(jié)構(gòu)介紹、筆記方法介紹和練習(xí)、大意總結(jié)練習(xí)、task2 答題步驟介紹、真題訓(xùn)練；

（3） task3 閱讀材料結(jié)構(gòu)和形式介紹、計(jì)時(shí)進(jìn)行閱讀訓(xùn)練和定義提取、task3 聽力筆記練習(xí)、task3答題步驟和方式介紹；

（4）task4 聽力講座結(jié)構(gòu)介紹和分析、task4 聽力筆記練習(xí)、task4 整體答案計(jì)時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練。

3.托福閱讀精講

（1）對(duì)于托福閱讀答題界面，能夠款練進(jìn)行相關(guān)操作；

（2）對(duì)于托福閱讀十大題型的題型樣式做了解，能夠準(zhǔn)確識(shí)別閱讀中的十大題型；

（3）對(duì)于托福閱讀文章結(jié)構(gòu)有初步了解，能夠掌握 300-托福閱讀核心詞匯，能夠?qū)τ陂喿x文章結(jié)構(gòu)有大致了解；

（4）對(duì)于托福閱讀核心詞匯進(jìn)行背誦掌握。

4.托福寫作精講

（1）了解托福寫作考試流程及評(píng)分方式；

（2）分析綜合寫作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)；

（3）講授綜合寫作信息提取與筆記模式(簡易篇章) ；

（4）掌握綜合寫作簡易框架；

（5）解讀學(xué)術(shù)討論官方范文與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)；

（6）分話題為學(xué)術(shù)討論提供構(gòu)思思路，素材和語料；

（7）進(jìn)行句型練習(xí)，包括練習(xí)從句的轉(zhuǎn)換和使用特殊句型，比如強(qiáng)調(diào)句。

《留學(xué)預(yù)備教程聽說并進(jìn)第2級(jí)》

《留學(xué)預(yù)備教程讀寫互通第2級(jí)》

《留學(xué)預(yù)備教程聽說并進(jìn)第3級(jí)》

《留學(xué)預(yù)備教程讀寫互通第3級(jí)》

《新托福真詞匯（第3版）》

《新托福核心語法》

《新托福聽力金牌教程（基礎(chǔ)班）》

《新托?？谡Z金牌教程（基礎(chǔ)班）》

《新托福閱讀金牌教程（基礎(chǔ)班）》

《新托福寫作金牌教程（基礎(chǔ)班）》（托福新 政實(shí)施前）