泉州雅思專業(yè)輔導班

高中英語成績100分以上、托福入學測試50分，目標為托福100分及以上的同學。

1. 注重提高學員整體英語能力，令學員以最短時間適應雅思套路，熟悉考試范圍及考點

2. 嚴選師資，為學員提供卓越的教學服務

3. 吃住學三位一體浸泡式學習

4. 小班化教學，互動性極高

9:00-12:00,14:00-17:00

早讀：8:00-9:00(助教帶晨讀）

晚自習：19:00-22:00（助教輔導和安排作業(yè)）

留學預備L3：聽說并進（聽力+口語）、讀寫互通（閱讀+寫作）

階段A（入門段）：托福詞匯、托福語法、語音語調

階段B（精講段）：托福聽力精講、托?？谡Z精講、托福閱讀精講、托福寫作精講

階段C（強化段）：托福聽力強化、托?？谡Z強化、托福閱讀強化、托福寫作強化

1.聽說并進（聽力+口語）

（1）掌握豐富地道的詞匯和句式搭配、積累常見話題的相關素材，包括慈善、貿易、食物、成功等，開闊口語表達的思路，為未來的雅思口語學習做鋪墊；

（2）學會并掌握實用的語法知識，例如基本的時態(tài)、從句規(guī)則，準確并清晰地表達自己的觀點；

（3）掌握各種實用的聽力方法和技巧，例如通過舉例信號詞、時間信號詞的抓取，學會如何把聽力材料去繁為簡，抓住重點，做到事半功倍。

2.讀寫互通（閱讀+寫作）

（1）了解豐富多樣的話題，比如社會，食品，商業(yè)等，拓展知識領域，積累閱讀素材。同時培養(yǎng)批判性思維，鼓勵探索創(chuàng)新；

（2）提高詞匯量。每個單元都包含 2 篇閱讀材料，難度階梯式漸進，涵蓋了大量的高頻學術詞匯；

（3）掌握多種閱讀方法和技巧，主要包括泛讀、精讀和同義替換等，更好地適應和銜接到日后的雅思閱讀的學習；

（4）學會通過寫作模板分析趨勢，來搭建圖表類作文框架等。

1.托福詞匯

（1）了解單詞的基本構成(如詞的音，形，義等方面) 前綴，后綴，詞根；

（2）掌握前綴的作用，熟悉相應前綴引申出的核心詞匯，并嘗試在詞匯題中運用前綴推導答案；熟態(tài)常見的名詞，動詞，形容詞以及副詞后綴，以及同詞根不同詞性的轉換；了解詞根的功能和用法，學會通過詞根推測陌生詞匯意思；

（3）學科詞匯積累(如 biology 話題，physical science 話題，social science 話題，art 話題等)。

2.托福語法

（1）了解八大詞性分類；掌握常見英語語法時態(tài)；掌握被動語態(tài)；

（2）掌握句子的基本結構；了解補足語的用法；掌握主謂的正裝和倒裝；

（3）掌握短語概念；掌握同位語概念；掌握三種非謂語動詞；掌握主從句區(qū)分；

（4）掌握四種句子結構；了解區(qū)分定語從句/狀語從句/名詞性從句概念；了解狀語從句的不同分類；掌握虛擬語氣及常見狀語從句用法；

（5）掌握定語從句的用法；掌握主謂一致；掌握英文書面標點符號用法。

3.語音語調

（1）了解托福聽力/口語單項考試形式及評分標準；

（2）掌握托福聽力對話類與講座類各類題型(主旨，四選二，語境，態(tài)度等)的解題方法/思路；

（3）掌握托福獨立口語各類型解題方法與綜合口語不同分類(Q2 對話類，Q3，4 講座類)解題方法；

（4）掌握基本聽力筆記邏輯及多種類型的筆記速記方法；聽力單項綜合復習；講解不同類型獨立口語真題。

1.托福聽力精講

（1）提高學生聽辨理解能力，了解考試設置，對話介紹；圖書館及書店、找工作場景對話練習，握所涉背景知識、詞匯講解；

（2）社團活動、住宿停車場景對話練習，掌握所涉背景知識、詞匯講解；

（3）了解論文作業(yè)場景對話練習，學握所涉背景知識、詞匯講解；

（4）了解對話常見場景及其背景知識，課程場景對話練習與所涉背景知識、詞匯講解；

（5）對話提升練習與講解，對話知識點總結；

（6）掌握官方題型及其答題息路，講座初介紹。

2.托?？谡Z精講

（1）了解口語考試名個任務的形式和回答方式(按序進行)、獨立口語的思考方式、綜合口語記筆記的方法練習、獨立口語大致要求、話題類型介紹；

（2）task2 閱讀材料結構介紹、筆記方法介紹和練習、大意總結練習、task2 答題步驟介紹、真題訓練；

（3） task3 閱讀材料結構和形式介紹、計時進行閱讀訓練和定義提取、task3 聽力筆記練習、task3答題步驟和方式介紹；

（4）task4 聽力講座結構介紹和分析、task4 聽力筆記練習、task4 整體答案計時進行訓練。

3.托福閱讀精講

（1）對于托福閱讀答題界面，能夠款練進行相關操作；

（2）對于托福閱讀十大題型的題型樣式做了解，能夠準確識別閱讀中的十大題型；

（3）對于托福閱讀文章結構有初步了解，能夠掌握 300-托福閱讀核心詞匯，能夠對于閱讀文章結構有大致了解；

（4）對于托福閱讀核心詞匯進行背誦掌握。

4.托福寫作精講

（1）了解托福寫作考試流程及評分方式；

（2）分析綜合寫作評分標準；

（3）講授綜合寫作信息提取與筆記模式(簡易篇章) ；

（4）掌握綜合寫作簡易框架；

（5）解讀學術討論官方范文與評分標準；

（6）分話題為學術討論提供構思思路，素材和語料；

（7）進行句型練習，包括練習從句的轉換和使用特殊句型，比如強調句。

1.托福聽力強化

（1）學會預判出題點，學會筆記方法，考試設置；對話考點講解，高頻對話場景篇章練習與講解；

（2）掌握講座常見話題及背景知識，講座介紹；筆記方法；生命科學講座練習與所涉背景知識、考點講解；

（3）文化藝術講座練習，掌握所涉背景知識、考點技巧講解；

（4）天文講座練習，掌握所涉背景知識、考點技巧講解；

（5）地質講座練習，掌握所涉背景知識、考點技巧講解；

（6）社會科學講座練習，掌握所涉背景知識、考點技巧講解；知識點總結。

2.托福口語強化

（1）總復習每個任務形式，補充任務場景、了解獨立口語的大致要求、真題演示、獨立口語細節(jié)拓展技巧方法，積累獨立口語素材、綜合口語每個任務細致練習和指導、示范和糾正(保證練習量和較快節(jié)奏)、獨立口語分話題、分回答方式進行練習；

（2）task2 精練：幫助改善答案質量、語音語調的培訓指正、流利度的提升；

（3）task3 精練：要求內容完整、減少和避免語法和表達錯誤；

（4）task4 整體答案計時訓練：能夠做到細節(jié)完整，語音語調、流利度有所提升。

3.托福閱讀強化

（1）托福閱讀十大題型中重點題型的方法論技巧講解（重點題型包括：句子簡化題，句子插入題，事實細節(jié)題，否定事實細節(jié)題，修辭目的題，推斷題，文章大意概括題）；

（2）對生物類，歷史類，考古類，天文類，地質類文章進行篇章講解和訓練（歷史類文章包指：經濟，農業(yè)；地質類包合氣象，海洋等） ;

（3）對重點題型能夠熟練掌握解題技巧；

（4）生物，歷史，考古，天文，地質類文章熬練掌握其背景知識，對文章結構有一定了解。

4.托福寫作強化

（1）熟悉托福寫作考試流程，考試界面及評分方式；

（2）深入分析綜合寫作評分標準；

（3）精講精練綜合寫作信息提取技巧與筆記模式；

（4）熟練掌握綜合寫作的寫作框架(細致框架以及不同種類的框架，側重信息之間邏輯關系的梳理)；

（5）深入分析學術討論官方范文與評分標準；

（6）總結學術討論審題要點以及各題劃對應的解題技巧和構思練習；

（7）精講各種論證，包括因果、并列、舉例、對比的靈活使用；

（8）總結多種適用于學術討論的論證結構；

（9）計時段落寫作練習。

《留學預備教程聽說并進第3級》

《留學預備教程讀寫互通第3級》

《新托福真詞匯（第3版）》

《新托福核心語法》

《新托福聽力金牌教程（基礎班）》

《新托?？谡Z金牌教程（基礎班）》

《新托福閱讀金牌教程（基礎班）》

《新托福寫作金牌教程（基礎班）》（托福 新 政 實施前）

《新托福聽力真經6》

《新托?？谡Z真經6》

《新托福閱讀真經6》

《新托福寫作真經6》（托福 新 政 實施前）