青島大一托福培訓-朗閣機構(gòu)簡介
朗閣（Longre）教育隸屬于上海朗閣教育科技股份有限公司，是中國具有影響力及知名度的教育培訓品牌之一。朗閣始終以幫助學員獲得更好的教學體驗和成績?yōu)榧喝巍?/span>
朗閣（Longre）教育 旗下?lián)碛猩罡潘肌⑿峦懈?、新SAT等海外考試語言培訓多年的朗閣培訓、提供美國考試培訓及個性化留美解決方案的智美教育、專注于德法西意等歐系語言定制培訓課程的歐風教育、專注日韓語純正之道的日韓道以及提供雅思托福線上教育的朗閣在線等五大教育品牌，同時，朗閣還經(jīng)中國教育部批準，擁有正規(guī)留學中介資質(zhì)，實現(xiàn)培訓一體化服務(wù)。
青島大一托福培訓-朗閣托福機構(gòu)特色
機考模擬中心≠ 考試機房，擁有專業(yè)的學術(shù)和技術(shù)實力，為學生提供實時、專業(yè)、嚴謹?shù)念}庫和測試報告。全國教研大綱統(tǒng)一，標準化教學，同時能實現(xiàn)在線批改作業(yè)，解決學員在學習過程遇到的疑難問題，時間了解情況。線下配備的學習顧問**線上同步，優(yōu)化效率，真正實現(xiàn)個性化服務(wù)，跟進所有學員學習情況，與學員及家長溝通，架起家校橋，及時調(diào)整學習計劃。
學習管理服務(wù)中心：
學員1V1專業(yè)學習顧問，經(jīng)嚴格篩選，擁用有教學資質(zhì)證書、英語專八資格證、或有海外留學背景。全程跟蹤學員學業(yè)情況，進行1V1點評，提供課程建議。
機考模擬中心：
全真機考模擬中心全國上線，**全真機考體驗新雅思機考節(jié)奏，增加考試經(jīng)驗?？谡Z及寫作采用機批，針對內(nèi)容劃詞，進行綜合評價；更可申請線下1V1點評，不錯過任何細節(jié)。
青島大一托福培訓-朗閣托福課程介紹
高中課程
【適合階段】
詞匯量在2000-2500，初三至高一英語程度或同等水平。
【課程介紹】
課程簡述：該課程適合能閱讀中等長度的文章，但無法摸透其辯論性的觀點；表達中的語法錯誤雖少，但表達方式仍較為幼稚；很難聽懂中級聽力的學生。 教學承諾：詞匯量在2000-2500，初三至高一英語程度或同等水平。
【使用教材】
采用ETS官方指南，結(jié)合海外引進先進預備教材及朗閣美國考試學院內(nèi)部教材進行教學。
【總課時數(shù)】
435時
【班級人數(shù)】
10人
【開設(shè)課程】
新托福預備鉑金課程晚間班
適合人群: 高中
總課時數(shù): 435時
班級人數(shù): 10人
新托福預備鉆石課程晚間班
適合人群: 高中
總課時數(shù): 435時
班級人數(shù): 4-6人
新托福預備VIP課程晚間班
適合人群: 高中
總課時數(shù): 435時
班級人數(shù): 1人/1-2人
新托福預備提高課程晚間班
適合人群: 高中
總課時數(shù): 435時
班級人數(shù): 4-6人
新托福預備鉑金課程周末班
適合人群: 高中
總課時數(shù): 435時
班級人數(shù): 10人
新托福預備鉆石課程周末班
適合人群: 高中
總課時數(shù): 435時
班級人數(shù): 4-6人
新托福預備VIP課程周末班
適合人群: 高中
總課時數(shù): 435時
班級人數(shù): 1人/1-2人
新托福預備提高課程周末班
適合人群: 高中
總課時數(shù): 435時
班級人數(shù): 4-6人
新托福預備鉑金課程晚間 周末班
適合人群: 高中
總課時數(shù): 435時
班級人數(shù): 10人
新托福預備鉆石課程晚間 周末班
適合人群: 高中
總課時數(shù): 435時
班級人數(shù): 4-6人
新托福預備VIP課程晚間 周末班
適合人群: 高中
總課時數(shù): 435時
班級人數(shù): 1人/1-2人
新托福預備提高課程晚間 周末班
適合人群: 高中
總課時數(shù): 435時
班級人數(shù): 4-6人
新托福預備鉑金課程全日制班
適合人群: 高中
總課時數(shù): 435時
班級人數(shù): 10人
新托福預備鉆石課程全日制班
適合人群: 高中
總課時數(shù): 435時
班級人數(shù): 4-6人
新托福預備VIP課程全日制班
適合人群: 高中
總課時數(shù): 435時
班級人數(shù): 1人/1-2人
新托福預備提高課程全日制班
適合人群: 高中
總課時數(shù): 435時
班級人數(shù): 4-6人
新托福速達鉑金課程晚間班
適合人群: 大學
總課時數(shù): 235時
班級人數(shù): 10人
大學課程
【適合階段】
詞匯量在3500-4000；大一英語程度或同等水平。
【課程介紹】
課程簡述：該課程適合能較順利閱讀中長篇的文章，但欠缺定位細節(jié)的技巧；表達中能運用部分中高級語匯及復雜語法結(jié)構(gòu)，但非常生硬、牽強的學生。 教學承諾：考分不滿90分，全勤及作業(yè)完成者，免費重讀本課程
【使用教材】
采用ETS官方指南，結(jié)合海外引進先進預備教材及朗閣美國考試學院內(nèi)部教材進行教學。
【總課時數(shù)】
235時
【班級人數(shù)】
10人
【開設(shè)課程】
新托福速達鉆石課程晚間班
適合人群: 大學
總課時數(shù): 235時
班級人數(shù): 4-6人
新托福速達VIP課程晚間班
適合人群: 大學
總課時數(shù): 235時
班級人數(shù): 1人/1-2人
新托福速達提高課程晚間班
適合人群: 大學
總課時數(shù): 235時
班級人數(shù): 4-6人
青島大一托福培訓-朗閣托福培訓十大優(yōu)勢：
1.25人小班授課，與老師面對面
2.實行保分制度，不到承諾分數(shù)，免費重讀
3.作文一對一批改，攻克聽說讀寫弱項
4.口語全外教授課，天天模擬考試場景
5.免費入學測試及階段性測試，精確掌握學習進度
6.配合全新、先進的在線口語課程，擺脫啞巴英語
7.個性化備考方案設(shè)計，ISO9001:2000國際教學管理體系認證，保證學習效果
8.擁有海外考試研究中心（RAFLE）緊跟實時考情，精準應(yīng)對各類考試
9.老師團隊，始終勝人一籌，高人一分
10.考生培訓客服1對1服務(wù)，隨時了解問題，解決問題
青島大一托福培訓-朗閣托福上課環(huán)境
青島大一托福培訓-朗閣托福閱讀填空題解答步驟
一、填空題的讀題與解題
⑴填空題主要分為兩類：一種是題目集中爆發(fā)在文中一到二個段落，另一種是題目貫穿在文中多個段落，前者下文稱為“無備選項”，后者下文稱為“有備選項”。
①“無備選項”的填空題特征：題干內(nèi)容分布在原文1-2段中，因此要求考生準確定位題干在原文中的出處，然后主意要填寫原文原詞即可。
②“有備選項”的填空題特征：題干內(nèi)容分布在原文多個段落中比較零散，找題難度較大;要求考生找出原文原詞后，從備選項表格中找出跟原文原詞同義置換的選項，解題難度較大。
⑵讀題“四步走”。
①第 一步：精讀填空題題干的首段首句。
無論有備選項還是無備選項，首句一般不設(shè)空，因此**劃找首句的關(guān)鍵詞，能夠幫助考生會原文準確定位出題方位，避免時間的浪費。通常可以作為關(guān)鍵詞回原文定位的包括：人名、地名、機構(gòu)、時間、年代、數(shù)字、專有名詞。
②第二步：處理第 一個空格
如果首句模糊或首句設(shè)有空格，就要按照以下2步來處理第 一個空格：第 一，根據(jù)空格前后內(nèi)容初步判斷空格詞性。一般填空題的題干詞性都是名詞、動詞、形容詞和副詞，以前三者為主。劃找“空前空后詞”，這里所謂的“空前空后詞”不是實際意義上的空前空后詞，而是那些能夠提示空格內(nèi)容的詞組和結(jié)構(gòu)。
③第三步：繼續(xù)處理其余空格
填空題的出題順序也是按照原文行文順序來的，考生按照處理第 一個空格的方式繼續(xù)處理其余空格即可。即便有逆向出題或是亂序也是少數(shù)，而且也只會是兩個近似空格的亂序。
④第四步：密切注意同義置換
填空題百分百考察同義置換——包括題干關(guān)鍵詞的同義置換(無備選項)和空格內(nèi)容的同義置換(有備選項)。同義置換有以下六大種：原文原詞;詞性變化(necessary VS necessity);時態(tài)變化(主動VS被動);同義詞(tight VS restricted;evolve VS develop);圖表(原文如有圖表，則有一題答案來自圖表)。
二、以下是真題解析版
Paper Recycling
Paper is different from other waste produce because it comes from a sustainable resource: trees. Unlike the minerals and oil used to make plastics and metals, trees are replaceable. Paper is also biodegradable, so it does not pose as much threat to the environment when it is discarded. While 45 out of every 100 tonnes of wood fibre used to make paper in Australia comes from waste paper, the rest comes directly from virgin fibre from forests and plantations. By world standards, this is a good performance since the world-wide average is 33% waste paper. Governments have encouraged waste paper collection and sorting schemes and at the same time, the paper industry has responded by developing new recycling technologies that have paved the way for even greater utilization of used fibre. As a result, industry’s use of recycled fibres is expected to increase at twice the rate of virgin fibre over the coming years.
Already, waste paper constitutes 70% of paper used for packaging and advances in the technology required to remove ink from the paper have allowed a higher recycled content in newsprint and writing paper. To achieve the benefits of recycling, the community must also contribute. We need to accept a change in the quality of paper products; for example stationery may be less white and of a rougher texture. There also needs to be support from the community for waste paper collection programs. Not only do we need to make the paper available to collectors but it also needs to be separated into different types and sorted from contaminants such as staples, paperclips, string and other miscellaneous items.
Question 1-7
Complete the summary blow of the reading passage. Choose ONE OR TWO WORDS from the reading passage for each answer.
From the point of view of recycling, paper has two advantages over minerals and oil in that firstly it comes from a resource which is (1) and secondly it is less threatening to our environment when we throw it away because it is (2) . Although Australia’s record in the re-use of waste paper is good, it is still necessary to use a combination of recycled fibre and (3) to make new paper. The paper industry has contributed positively and people have also been encouraged by (4) to collect their waste on a regular basis. One major difficulty is the removal of ink from used paper but (5) are being made in this area. However, we need to learn to accept paper which is generally of a lower (6) than before and to sort our waste paper by removing (7) before discarding it for collection.
①先處理第 一空From the point of view of recycling, paper has two advantages over minerals and oil in that firstly it comes from a resource which is (1) ，考生應(yīng)發(fā)現(xiàn)空前詞is提示第 一空詞性為單數(shù)名詞或形容詞。
②然后劃找空前詞，考生應(yīng)當對paper has two advantages中的two敏感，因為后文很快出現(xiàn)firstly提示第 一空是包含在“第 一大優(yōu)勢”中的，而第 一空的空前詞還有a resource，說明第 一空要填的詞一定是修飾resource的。
③回原文定位resource出現(xiàn)在Paper is different from other waste produce because it comes from a sustainable resource: trees.一句中，而resource之前正有sustainable一詞修飾，顯然是形容詞，跟我們之前判斷第 一空詞性是吻合的。
④填空題不用擔心原文原詞讀不懂，考生完全可以在不知道sustainable一詞意思情況下判斷出這就是要填入第 一空的答案。
⑤填空題注意事項：
注意審題——題目會對每個空格的字數(shù)有所限制，如果考生發(fā)現(xiàn)自己尋找的答案字數(shù)多余題目限定字數(shù)，這就是在給你發(fā)出警訊：你的答案找錯了。
注意判斷空格詞性——如果空前詞是諸如a或an，就說明空格是單數(shù)名詞;如果空前詞是is或are，就說明空格是名詞或形容詞;如果空后詞有and或or，一定要以and或or之后出現(xiàn)的內(nèi)容作為定位詞，因為在原文中and或or前后的內(nèi)容一定是并列出現(xiàn)的。
注意“無備選項”填空題多數(shù)是填寫原文原詞——考生要對原文的名詞復數(shù)、現(xiàn)在分詞、過去分詞看清楚，不要漏填錯填。
青島大一托福培訓-朗閣托福機構(gòu)地址
校 區(qū)：青島朗閣中嘉外語培訓學校
地址：青島市市南區(qū)香港中路20號黃金廣場北樓
電話：13170233276
校 區(qū)：朗閣黃島校區(qū)
地址：黃島開發(fā)區(qū)井岡山550號英杰數(shù)碼港
電話：13170233276
校 區(qū)：朗閣城陽校區(qū)
地址：城陽區(qū)正陽路388號利客來商務(wù)樓
電話：13170233276
校 區(qū)：朗閣智美校區(qū)
地址：青島市市南區(qū)香港中路20號黃金廣場北樓
電話：13170233276
校 區(qū)：朗閣黃島珠江路校區(qū)
地址：黃島開發(fā)區(qū)珠江路中南金石國際A座
電話：13170233276
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