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托福簡(jiǎn)介

TOEFL(The Test of English as a Foreign Language，簡(jiǎn)稱TOEFL)是由美國(guó)教育測(cè)驗(yàn)服務(wù)社(ETS)舉辦的英語(yǔ)能力考試，全名為“檢定非英語(yǔ)為母語(yǔ)者的英語(yǔ)能力考試”，中文音譯為“托?！薄OEFL有三種，分別是： pbt—paper based test 紙考 677, cbt—computer based test 機(jī)考 300, ibt—internet based test 網(wǎng)考 120, 新托福滿分是120分。TOEFL考試的有效期為兩年，是從考試日期開始計(jì)算的。

新托福

2005年9月，美國(guó)教育考試服務(wù)中心ETS在全球推出了一種全新的綜合英語(yǔ)測(cè)試方法，即能夠反映在一流大專院校教學(xué)和校園生活中對(duì)語(yǔ)言實(shí)際需求的新托?？荚?，即TOEFL iBT(Internet Based Test)。

新托福由四部分組成，分別是閱讀(Reading)、聽力(Listening)、口試(Speaking)、寫作(Writing)。

閱讀(Reading)：有三篇文章

與老托福不同的是，考生不需要在答題之前通讀全文，而是在做題的過(guò)程中分段閱讀文章。每篇文章對(duì)應(yīng)有11道試題，均為選擇題。除了**后一道試題之外，其他試題都是針對(duì)文章的某一部分提問(wèn)，試題的出現(xiàn)順序與文章的段落順序一致。**后一題針對(duì)整篇文章提問(wèn)，要求考生從多條選擇項(xiàng)中挑選若干項(xiàng)對(duì)全文進(jìn)行總結(jié)或歸納。新一代托福閱讀文章的篇幅比老托福閱讀文章的篇幅略長(zhǎng)，難度也有所增加。這部分持續(xù)時(shí)間為1小時(shí)，在此時(shí)限中考生可以復(fù)查、修改已遞交的答案。

聽力(Listening)：取消了短對(duì)話

由兩篇較長(zhǎng)的校園情景對(duì)話和四篇課堂演講組成，課堂演講每篇長(zhǎng)約5分鐘。由于是機(jī)考，考生在聽錄音資料之前無(wú)法得知試題。在播放錄音資料時(shí)，電腦屏幕上會(huì)顯示相應(yīng)的背景圖片。考生可以在聽音過(guò)程中記筆記。考生不能復(fù)查、修改已遞交的答案。這個(gè)部分持續(xù)大約50分鐘。

聽力水平無(wú)疑是新托福成功與否的關(guān)鍵，除閱讀外，無(wú)論哪一部分都離不開“聽”。對(duì)于中國(guó)考生來(lái)說(shuō)，聽力卻正是薄弱環(huán)節(jié)。中國(guó)考生提高聽力的其中一條有效途徑是“聽寫法”，即把相關(guān)聽力材料拿來(lái)精聽，并把聽到的內(nèi)容逐句寫下來(lái)。也有專門用來(lái)練習(xí)新托福聽寫的軟件，如新托福聽寫王軟件。“聽寫法”提高聽力的一個(gè)缺點(diǎn)是，剛開始練習(xí)時(shí)可能比較費(fèi)時(shí)。

口試(Speaking)：把TSE(Test of Spoken English)融合在新托福中

然而與現(xiàn)行的TSE相比又有較大改動(dòng)。這個(gè)部分共有6題，持續(xù)約20分鐘。

**、二題要求考生就某一話題闡述自己的觀點(diǎn)。

第三、四題要求考生首先在45秒內(nèi)閱讀一段短文，隨后短文隱去，播放一段與短文有關(guān)的對(duì)話或課堂演講。**后，要求考生根據(jù)先前閱讀的短文和播放的對(duì)話或課堂演講回答相關(guān)問(wèn)題，考生有30秒鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，然后進(jìn)行60秒鐘的回答。例如，短文中描述了對(duì)學(xué)校體育館進(jìn)行擴(kuò)建的兩種方案，對(duì)話中一位同學(xué)闡述了自己的立場(chǎng)，即贊成哪種方案，反對(duì)哪種方案，并列舉了若干理由。要求考生敘述對(duì)話中同學(xué)的立場(chǎng)并解釋他/她列舉了哪些理由支持這一觀點(diǎn)。

第五、六題要求考生聽一段校園情景對(duì)話或課堂演講，然后回答相關(guān)問(wèn)題?？忌?0秒鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，之后進(jìn)行60秒鐘的回答。例如，先播放一段市場(chǎng)學(xué)課堂演講，演講中教授列舉了兩種市場(chǎng)調(diào)查的方法，然后要求考生使用課堂演講中的觀點(diǎn)和例子描述教授列舉出的兩種市場(chǎng)調(diào)查的方法。

考生可以在聽音過(guò)程中記筆記以幫助答題。在準(zhǔn)備和答題時(shí)，屏幕上會(huì)顯示倒計(jì)時(shí)的時(shí)鐘。

寫作(Writing)要求考生在1小時(shí)內(nèi)完成兩篇作文

其中一篇類似于老托福的寫作，要求考生在30分鐘內(nèi)就某一話題闡述自己的觀點(diǎn)，字?jǐn)?shù)要求為300字以上。

另一篇?jiǎng)t要求考生首先閱讀一篇文章，五分鐘以后，文章隱去，播放一段與文章有關(guān)的課堂演講。課堂演講列舉了一些論據(jù)反駁文章中的論點(diǎn)、論據(jù)。隨后要求考生在20分鐘內(nèi)寫一篇作文，總結(jié)課堂演講的論點(diǎn)、論據(jù)，并陳述這些論點(diǎn)、論據(jù)是如何反駁文章的論點(diǎn)、論據(jù)的，字?jǐn)?shù)要求為150字到225字之間。在寫作時(shí)，文章會(huì)重新顯示在屏幕上。這篇作文不要求考生闡述自己的觀點(diǎn)。

加試

般實(shí)際考試中，考生往往會(huì)在聽力或閱讀部分碰到加試試題，也有可能閱讀、聽力兩部分同時(shí)被加試。加試部分不算分(有人說(shuō)會(huì)算分，說(shuō)是抽幾題給分)，但考生事先并不知道哪一部分是加試部分(有的時(shí)候經(jīng)典加試是能判斷出來(lái)的)，所以應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。

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雅思（學(xué)術(shù)類）	新托福	能力水平
9	118-120	能夠完全駕馭英語(yǔ)，對(duì)語(yǔ)言理解恰當(dāng)，準(zhǔn)確，熟練
8.5	115-117	能夠英語(yǔ)運(yùn)用自如，能把復(fù)雜的細(xì)節(jié)性問(wèn)題解釋清楚
8	110-114	能夠很好地運(yùn)用英語(yǔ)，不熟悉語(yǔ)境的情況下可出現(xiàn)誤解。
7.5	102-109	可存在很少的錯(cuò)誤或者用詞不準(zhǔn)確
7	94-101	有效運(yùn)用英語(yǔ)，語(yǔ)言上允許偶爾誤解和不準(zhǔn)確，但能理解詳細(xì)的推理
6.5	79-93	能夠有效運(yùn)用英語(yǔ)，能夠掌握相對(duì)復(fù)雜的
6	60-78	語(yǔ)言中有不準(zhǔn)確的情況發(fā)生，但在熟悉情況下，掌握較為復(fù)雜的英語(yǔ)
5.5	46-l59	能較好運(yùn)用部分英語(yǔ)，可以進(jìn)行基本溝通
5	35-45	在熟悉的情況下具備基本的理解能力，在理解和表達(dá)上有一定的認(rèn)知
4.5	31-34	可以聽懂稍微簡(jiǎn)單的句型內(nèi)容，但無(wú)法有效溝通
0-4	0-31	只能說(shuō)出個(gè)別單詞，無(wú)法用英語(yǔ)流暢溝通

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新托福精英100VIP課程180731周末班

【適合人群】

大二/大三英語(yǔ)程度，新托福90分或同等水平

【課程介紹】

課程簡(jiǎn)述：該課程適合希望沖刺新托福100分；英語(yǔ)運(yùn)用能力扎實(shí)，需要彌補(bǔ)聽、說(shuō)、讀、寫短板現(xiàn)象，進(jìn)行單項(xiàng)沖刺強(qiáng)化的學(xué)生。 教學(xué)承諾：符考分不滿100分，全勤及作業(yè)完成者，免費(fèi)重讀本課程

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托福聽力中的常用短句匯總

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在英語(yǔ)聽力里有一些詞語(yǔ)很經(jīng)典，但卻是考生聽不懂意思的小詞小句，以下文章為大家總結(jié)了那些詞語(yǔ)，以及在出現(xiàn)這些詞語(yǔ)的真題。希望對(duì)你的托福聽力備考有所幫助。

1.take a rain check 改天吧

—— Can you come over for dinner tonight? (今天晚上來(lái)吃飯好嗎?)

—— I’m up to my ears in work, so I’ll have to take a raincheck。(我工作很忙，改天吧。)

2. lost count 弄不清楚

—— Ever since your girlfriend moved to Bridgeport, you are alwaysdriving there. How many trips a week do you makeanyway?(自從你的女友搬到Bridgeport，你老是開車去看她。一周去幾次啊?)

——I have lost count, but I can do it with my eyesclosed。(搞不清楚了，但我閉著眼也能摸過(guò)去。)

3. be in another world 精神恍惚;魂不守舍

—— Pete’s really out of it these days。(Pete 這幾天有點(diǎn)心不在焉。)

—— Yeah, I know. Ever since he met Ann, he’s been in anotherworld。(我同意。自從他遇見Ann, 他就魂不守舍了。)

4. make yourself at home 隨意，隨便

—— Do you mind if I take off my jacket?(你介意我脫下夾克嗎?)

—— Of course not, make yourself at home。(當(dāng)然不介意，隨意一點(diǎn)!)

5. save your breath 省口氣吧;別白費(fèi)口舌了

—— Hey? John! John!(嘿，John! John!)

—— Save your breath. He"s out of earshot。(省口氣吧。他已經(jīng)聽不到了。)

6. make sense 有意義，理解

—— The plot of that movie is hard to follow。(那部電影的情節(jié)很難跟得上。)

—— It makes more sense the second time。(再看一遍就理解了。)

7. cost sb. an arm and a leg 非常昂貴

——Did you see the diamond ring Bill gave toLinda?(你看到Bill送給Linda的鉆戒了嗎?)

——I sure did. It must have cost him an arm and aleg。(當(dāng)然了。那一定很昂貴。)

8.burn a hole in one’s pocket 很快地被花光

——Have you saved enough to buy that new printer for your computeryet? (你攢足錢給你的電腦買一臺(tái)新打印機(jī)了嗎?)

——You know money seems to be burning a hole in my pocket lately .Maybe next month. (這幾個(gè)月我花錢如流水。也許下個(gè)月吧。)

9.fill one’s shoes 很好地頂替;令人滿意地替代

——Have you heard that Professor Jones is retiring?(你聽說(shuō)Jones教授要退休了嗎?)

——Yes. The faculty won’t find anyone to fill her shoes。(是的。學(xué)校將很難找到合適的人來(lái)代替她。)

10.is ice cold 表示理所當(dāng)然

——Does Prof. Ford always come to class? (Ford教授總是來(lái)上課嗎?)

——Is ice cold? (當(dāng)然了。)

11.like apples and oranges 用來(lái)表示無(wú)法相比的事物

——Which game do you think is more difficult to learn, chess orbridge? (你認(rèn)為橋牌和象棋哪個(gè)更難學(xué)?)

——They are like apples and oranges. (它倆沒(méi)法比較。)

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12.look for a needle in a hay stack 大海撈針

——We are supposed to meet John here at the train station。(我們要在火車站接John。)

——That’s like looking for a needle in a hay stack . (那可真是大海撈針。)

13.lose one’s train of 忘記

——When you interrupted me, you made me lose my train of thought。(你打斷了我的思考，我忘記我在想什么了。)

14.meet each other half way 相互妥協(xié)，讓步

——My chemistry project is in trouble because my partner and I hadtotally different ideas about how to proceed。(我的化學(xué)課題出問(wèn)題了。在進(jìn)展問(wèn)題上，我與我的合作者意見完全不同。)

——You should try to meet each other half way. (你們應(yīng)該相互妥協(xié)。)

15.on the dot 準(zhǔn)時(shí);正點(diǎn)

——Did you and Amanda really meet exactly five minutes to two infront of the theatre? (你和Amanda確實(shí)在差5分兩點(diǎn)的時(shí)候到達(dá)劇院門口了嗎?)

——Yes, we were both there on the dot. (是的，我倆都準(zhǔn)點(diǎn)到達(dá)。)

16.once and for all **后一次;干脆

——I am going to tell that neighbor of mine to turn down that musiconce and for all。(我要**后一次告訴我那個(gè)鄰居把音樂(lè)聲關(guān)小。)

——I see why you are angry. But I’ve always found that the politeroute is the most effective. (我明白你為什么惱火。但我總覺得禮貌的方式是**有效的。)

17.out of earshot 不在聽力所及范圍

——Hey? John! John! (嗨! John! John! )

——Save your breath. He’s out of earshot. (省口氣吧，他聽不見。)

18.out of this world 非常好

——Have you tried Susan’s apple pie? (你試過(guò)Susan的蘋果派嗎?)

——I got the last piece. And it was out of this world。(我拿到**后一塊。好吃極了。)

19.play by ear 隨機(jī)應(yīng)變，視情形而定

——Marty, are you doing anything special for your presentation inpolitical science tomorrow? (Marty，你在為明天的政治學(xué)演講準(zhǔn)備與眾不同的材料嗎?)

——Not really, because the class so often turns into a discussion,I’ve decided to play it by ear. (不。那門課常常**后變成討論。我決定視情形而定。)

20. ring a bell 令人想起某件事;聽起來(lái)耳熟

(編輯：博文)

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