南京朗閣外語培訓(xùn)中心

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小托福即TOEFL Junior，主要面向11—15歲的中小學(xué)生?？忌軌蛴肨OEFL Junior分?jǐn)?shù)直接與同齡或同年級(jí)北美中學(xué)生進(jìn)行對(duì)比，判斷出自己在北美同齡人中語言能力所處的百分位。朗閣小托福課程以題型為導(dǎo)向，以應(yīng)試技巧訓(xùn)練為核心，講解考試的應(yīng)試技巧和方法，并滲入"學(xué)習(xí)閉環(huán)"概念學(xué)習(xí)，更加有效地幫助學(xué)員順利**考試

從目前的情況來看，教育培訓(xùn)市場正向更加細(xì)分的趨勢(shì)邁進(jìn)，種種跡象表明：教育培訓(xùn)市場已跨入理性化、服務(wù)化發(fā)展軌道。傳統(tǒng)教育培訓(xùn)行業(yè)面臨著益發(fā)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，針對(duì)這些問題，朗閣教育在堅(jiān)守線下優(yōu)質(zhì)教學(xué)的基礎(chǔ)上打造“智學(xué)家”在線學(xué)習(xí)服務(wù)平臺(tái)，**學(xué)習(xí)測(cè)試閉環(huán)、學(xué)習(xí)吸收閉環(huán)、學(xué)習(xí)服務(wù)閉環(huán)，形成線上線下教學(xué)互動(dòng)模式，打造“學(xué)習(xí)閉環(huán)”，并在全國統(tǒng)一成立“機(jī)考模擬中心”

學(xué)習(xí)管理服務(wù)中心：

學(xué)員1V1專業(yè)學(xué)習(xí)顧問，經(jīng)嚴(yán)格篩選，擁用有教學(xué)資質(zhì)證書、英語專八資格證、或有海外留學(xué)背景。全程跟蹤學(xué)員學(xué)業(yè)情況，進(jìn)行1V1點(diǎn)評(píng)，提供課程建議

機(jī)考模擬中心：

全真機(jī)考模擬中心全國上線，**全真機(jī)考體驗(yàn)新雅思機(jī)考節(jié)奏，增加考試經(jīng)驗(yàn)?？谡Z及寫作采用機(jī)批，針對(duì)內(nèi)容劃詞，進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)；更可申請(qǐng)線下1V1點(diǎn)評(píng)，不錯(cuò)過任何細(xì)節(jié)

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托福聽力考試中“攝影＂話題備考

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托福聽力備考：托福聽力考試中需要用到各方面的話題詞匯，比如說攝影話題，今天天道留學(xué)就給大家提供一些托福聽力詞匯中的關(guān)于”攝影“話題的準(zhǔn)備資料，希望對(duì)大家有所幫助。

說到攝影，可以先來看看photography這個(gè)單詞。很明顯，這個(gè)單詞可以分為photo和graphy兩部分，它們來自于希臘語，分別表示“光”和“繪圖”的意思。因此攝影也就是以光來繪圖，非常形象。這兩個(gè)詞綴在英語單詞中也很常見，如photosynthesis、photocopier、geography、autography等等。

照相機(jī)的基本組成有：機(jī)身(camera body)、鏡頭(lens)、膠片(film/negative)、觀景器(view-finder)、對(duì)焦裝置(focusing system)、快門(shutter)、光圈(aperture)等，當(dāng)然數(shù)碼相機(jī)(digital camera)還少不了存儲(chǔ)器(memory stick)。在攝影中，我們經(jīng)常會(huì)聽到一些術(shù)語：如焦點(diǎn)(focus)、光圈(aperture)、快門速度(shutter speed)、白平衡(white balance)、ISO speed(ISO感光度，國際標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的膠片感光度)。光圈控制的是光進(jìn)入鏡頭的量，對(duì)照片的景深和影像的凝結(jié)有影響?？扉T可以控制影像的清晰和流動(dòng)，快門速度很快時(shí)，可以捕捉子彈運(yùn)動(dòng)的瞬間，速度很慢時(shí)則可拍出流動(dòng)效果，如夜間的車流。白平衡主要在數(shù)碼攝影中出現(xiàn)，簡單來說就是調(diào)節(jié)色差，使影像真實(shí)反映其色彩。

當(dāng)然，托福考試涉及到攝影話題并不會(huì)專業(yè)得介紹攝影器材或技術(shù)，主要還是從歷史的角度出發(fā)，做一個(gè)整體的介紹。甚至可以說，藝術(shù)話題的考察總是離不開歷史，因此建議考生可以在準(zhǔn)備背景知識(shí)時(shí)對(duì)各個(gè)話題的歷史發(fā)展做一個(gè)了解。有關(guān)于攝影的發(fā)展，特別是膠片的發(fā)展，在巴朗第三套練習(xí)的Listening 3中講得非常清楚，在09年下半年的考題中也考到了類似的話題。在此，朗閣海外考試研究中心帶考生們簡單回顧一下攝影的發(fā)展歷史。

人們對(duì)攝影的探索**早可以追溯到公元前五世紀(jì)，中國的哲學(xué)家墨翟**對(duì)光學(xué)的研究，提出了說明光線**針孔能形成倒像的理論，后人認(rèn)為這為針孔攝像(pinhole camera)的概念奠定了基礎(chǔ)。

到了18世紀(jì)，隨著光學(xué)(optics)、化學(xué)(chemistry)的發(fā)展，人們發(fā)現(xiàn)一些銀鹽(silver salt)具有感光性，這便促使人們著手研究如何在涂有銀的物體表面形成圖像。早期的圖像形成后并不能長久保存，在1826年法國發(fā)明家Joseph Nicphore Nipce在家里拍攝了世界上**張照片，顯示的是從他家的窗戶看到屋外的景象。由于他拍攝的方式需要大約8小時(shí)的曝光時(shí)間(exposure time)，因此并不實(shí)際。

死后，他的同事Louis Daguerre繼續(xù)研究，在1837年發(fā)明了銀板照相法(daguerreotype)，并在1839年拍攝了**張人物照片。在這之前，他研究了減少曝光時(shí)間的方法。而這種方法的發(fā)現(xiàn)也頗為離奇。Daguerre在做實(shí)驗(yàn)時(shí)把一些曝光過的板(exposed plates)放在化學(xué)藥劑櫥(chemical cupboard)里。由于櫥里的溫度計(jì)(thermometer)破損，汞蒸氣(mercury vapor)和銀發(fā)生反應(yīng)，在板上形成了一個(gè)隱約可見的(latent)圖像。得到啟發(fā)后，Daguerre完善了這個(gè)過程：首先，把銅板(copper plate)暴露在碘(iodine)中使之發(fā)生反應(yīng)形成感光(light sensitive)的煙霧(fume)碘化銀(silver iodide);把銅板捕捉到的圖像曝光10-20分鐘，然后將銅板置于加熱到75攝氏度的汞(mercury)上，使汞和銀(silver)結(jié)合(amalgamate);一開始Daguerre使用普通的鹽溶液(salt solution)來修復(fù)圖像，之后他使用了亞硫酸鈉(sodium sulphite)，**后用蒸餾水(distill water)沖洗(rinse)銅板之后，圖像就永久(permanently)存在于銅板上了。

雖然這個(gè)過程存在不少缺陷，如無法復(fù)制(reproduce)，影像顛倒(reversed)，產(chǎn)生毒氣等，但這為照片的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。在19世紀(jì)中期，隨著光學(xué)和化學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展，這些問題都得到了解決。人們開始使用溴化物(bromide)和碘來使底板感光，用氯(chlorine)來減少曝光時(shí)間;利用縮小鏡頭開口的方式減少光線的進(jìn)入，使得拍攝人物肖像(portrait)的曝光時(shí)間減少到了20秒左右;底片(negative film)的發(fā)明使得照片得以復(fù)制。

照片經(jīng)歷了從黑白(monochrome/black &white)到彩色(color)，底片(negative film)到數(shù)碼(digital)的發(fā)展，現(xiàn)在人們不必去暗房(dark room)，在家也可使用打印機(jī)(printer)沖洗照片。世界上的**張彩色照片是一位名叫James Clerk Maxwell的物理學(xué)家拍攝的。早期攝影師一般需要利用三個(gè)裝有不同顏色過濾器(filter)的照相機(jī)同時(shí)拍攝，再在暗房里合成。**個(gè)成功投入商業(yè)市場的彩色底片(autochrome)是由大名鼎鼎的法國魯米埃爾兄弟(Lumiere Brothers)發(fā)明的，他們對(duì)電影的發(fā)展也有非常大的貢獻(xiàn)。隨著攝影技術(shù)的發(fā)展，人們開始不滿足于對(duì)靜態(tài)圖片的欣賞，于是電影慢慢發(fā)展起來了。

托福聽力中攝影話題的相關(guān)信息我們就為大家介紹到這，托?？荚嚶犃Σ糠值臏?zhǔn)備需要大家不斷充實(shí)自己的英語詞匯和文化科技信息，平時(shí)多聽多練多看是必不可少的。

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