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南京出國留學(xué)托福培訓(xùn)班_南京托福培訓(xùn)

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南京出國留學(xué)托福培訓(xùn)班

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強(qiáng)大師資陣容 攀登人生巔

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留學(xué)考試考試日期

2018年雅思考試日期

雅思考試(IELTS),是一種針對英語能力,為打算到使用英語的國家學(xué)習(xí)、工作或定居的人們設(shè)置的英語水平考試。2018年雅思考試從即日起開始接受公開報(bào)名。截至目前,雅思考試在全國41個(gè)城市共設(shè)有79個(gè)考場

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2018年中國托福網(wǎng)考日期

TOEFL,是出國留學(xué)的必備考試成績,美國和加拿大已有超過千余所大學(xué)和學(xué)院承認(rèn)這項(xiàng)考試成績。2018年全年考位考試日期安排,共含46場考試。特別提醒:中國戶籍的考生在報(bào)名前必須確認(rèn)已經(jīng)辦理二代居民身份證或所持二代居民身份證在考試日仍在有效期內(nèi)

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2018年 SAT考試日期

SAT考試時(shí)間有一定的規(guī)律可循,SAT考試在每年三月、五月、六月、十月、十一月和十二月的**個(gè)星期六以及一月的**后一個(gè)周六舉行。其中,每年三月的考試僅在美國本土舉行。童鞋們可根據(jù)這種規(guī)律,自行推測余下的考試日期,一般不會有大的偏差


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2018年GRE考試日期

GRE,全稱Graduate Record Examination。此項(xiàng)考試是為申請赴北美國家(如美國國、加拿大等)就讀除了法律(需參加LSAT考試)與商業(yè)(需參加GMAT考)以外的各種學(xué)科與專業(yè)的研究生考試

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2018年GMAT考試時(shí)間

GMAT考試,作為全球唯一專為商科和管理專業(yè)研究生入學(xué)設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)化考試。專門幫助各商學(xué)院或工商管理碩士項(xiàng)目評估申請人是否具備在工商管理方面繼續(xù)深造學(xué)習(xí)的資格


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2018年小托??荚嚂r(shí)間

TOEFL Junior,也叫小托福,它不涉及任何專業(yè)學(xué)科知識,用以滿足中學(xué)生提高自身英語能力需求。作為一項(xiàng)衡量英語水平的需求。作為一項(xiàng)衡量英語水平的測試,TOEFL Junior考試為學(xué)校、教師、家長以及學(xué)生提供了一個(gè)客觀的測評標(biāo)準(zhǔn)。


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2018年SSAT考試時(shí)間

SSAT,中文名稱為美國中學(xué)入學(xué)考試,適用于美國、加拿大私立中學(xué)的入學(xué),是申請者所必須具備的一個(gè)考試成績。


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舉例教你解托福閱讀主旨題
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把握主旨題考察各段落主旨的這一特點(diǎn)非常重要,因?yàn)榭疾於温渲髦季鸵馕吨鵁o需站在全篇文章的高度來理解和做題,這樣大大減小了難度。直白一點(diǎn)說,就是只需要關(guān)注文章局部段落,而不需要在意全局。這不同于老托福閱讀里面每篇文章都有一道“What is the passage mainly about”這樣的全文主旨題。這種變化可能是因?yàn)槌鲱}人意識到新托福閱讀的文章大大加長,而且時(shí)間更加緊張,為了減小難度,不得以而為之的。但是這對我們來說卻是一種幸福。

明白了考察“段落”主旨之后,我們就可以像小學(xué)語文一樣,進(jìn)行概括段落大意的訓(xùn)練了。接下來我們必須清楚一個(gè)問題:什么是主旨?我對主旨下了這樣的定義:

主旨=主題 方向 關(guān)系詞(無詞閱讀法的“三要素”)

例1:《新概念第四冊》第二課的**段:

Why you may wonder should spiders be our friends? Because they destroy so many insects, and insects include some of the greatest enemies of the human race. Insects would make it impossible for us to live in the world. They would devour all our crops, and kill our flocks and herds, if it were not for the protection we get from insect-eating animals. We owe a lot to the birds and beasts who eat insects but all of them put together kill only a fraction of the number destroyed by spiders. Moreover, unlike some of the other insect-eaters, spiders never do the least harm to us or our belongings.

這段話首句的主題很明顯講的是“spiders”,方向是“friends”(正向),合在一起就是主旨“蜘蛛是朋友”。從第二句話開始出現(xiàn)的關(guān)系詞Because、and和Moreover都是在維持著首句的方向,所以即使關(guān)系詞后面的具體內(nèi)容由于存在生詞(devour, flocks, herds等等)而看不太懂,也不會影響我們對段落主旨的把握。

如果用直白的語言來解釋“主題 方向 關(guān)系詞”這三個(gè)要素,那就是:“主題”等于這段話講的是個(gè)什么事物(spiders);方向是該事物是好是壞(friends);關(guān)系詞(Because、and和Moreover)就是維持或者改變方向的一些標(biāo)志。一旦我們善于把握這“三要素”,那么閱讀速度將變得立刻提高,因?yàn)槌诉@“三要素”之外的細(xì)節(jié)如果包含著個(gè)別生詞,我們也可以忽略不計(jì)了,從而實(shí)現(xiàn)了“無詞閱讀”的境界。

如何掌握主旨(How)

閱讀英語段落的時(shí)候,應(yīng)該是“勻速閱讀”還是“變速閱讀”呢?當(dāng)然是“變速閱讀”!這樣我們才能做到閱讀時(shí)的詳略得當(dāng)。但是,“變速閱讀”是“先快后慢”還是“先慢后快”呢?這就要從英語的思維方式說起。

英語傾向于先說重要的還是先說次要的?我們來看看英語與漢語的思維方式差異。

漢語族人的思維方式是“螺旋式”的,喜歡畫龍點(diǎn)睛,我們稱之為“Save the best for the last”。而英語族人的思維方式是“直線式”的,喜歡直入主題,我們稱之為“Say what you want to say, then say why”。

這樣一比較,大家應(yīng)該馬上明白了閱讀英語段落的要領(lǐng):變速閱讀,先慢后快,精讀首句,瀏覽全段。據(jù)統(tǒng)計(jì),70%-80%的英語段落都是首句是主題句。所以,以后閱讀英語段落,應(yīng)該先精讀首句(把握首句的“主題”和“方向”),再瀏覽全段(把握全段的“關(guān)系詞”),才能實(shí)現(xiàn)快速閱讀。而很多同學(xué)以前閱讀的時(shí)候,要么就是傾向于到段落結(jié)尾找主題句(這主要是受了漢語思維方式的影響),要么就干脆把有限的精力平均分配到一段話內(nèi)部的每個(gè)單詞和每個(gè)句子,而忽略了主次關(guān)系,沒有詳略得當(dāng)?shù)亻喿x。

例2:

All these activities may have damaging environmental impacts. For example, land clearing for agriculture is the largest single cause of deforestation; chemical fertilisers and pesticides may contaminate water supplies; more intensive farming and the abandonment of fallow periods tend to exacerbate soil erosion; and the spread of monoculture and use of high-yielding varieties of crops have been accompanied by the disappearance of old varieties of food plants which might have provided some insurance against pests or diseases in future. Soil erosion threatens the productivity of land in both rich and poor countries. The United States, where the most careful measurements have been done, discovered in 1982 that about one-fifth of its farmland was losing topsoil at a rate likely to diminish the soil’s productivity. The country subsequently embarked upon a program to convert 11 per cent of its cropped land to meadow or forest. Topsoil in India and China is vanishing much faster than in America.

精讀首句:主題是“environmental impacts”,方向是“damaging”(負(fù)向),主旨是“環(huán)境影響是破壞性的”。瀏覽全段:舉例關(guān)系詞For example本身就說明是在維持著首句的方向,而且四個(gè)并列的分句也證明了這一點(diǎn)。那么,即便是后面的具體內(nèi)容不看了,只要沒有出現(xiàn)大的轉(zhuǎn)折關(guān)系,這段話的主旨就肯定是首句的“環(huán)境影響是破壞性的”。

例3:

Drama is sometimes seen as a branch of literature because plays,like literature, are often printed in book form. However, there is an important difference between the two forms. Unlike a novel,a play is written to be performed, and the script of a play is not a finished work;it is an outline for a performance. The physical production of the play--the scenery, lighting,and costumes--will affect the performance, and so will the actors. How the actors interpret their roles greatly influences the play’s effect on the audience.

精讀首句:主題是“drama”和“l(fā)iterature”,方向是“a branch”,主旨是“戲劇與文學(xué)的相同點(diǎn)”,而且因果關(guān)系詞because和類比關(guān)系詞like都是維持方向的。瀏覽全段:轉(zhuǎn)折關(guān)系詞However說明方向發(fā)生了改變,說明主旨是“戲劇與文學(xué)是不同的”。對比關(guān)系詞Unlike也證明了比較的是不同點(diǎn)。所以,第二句話是該段的主題句。

當(dāng)然,“主題 方向 關(guān)系詞”這三個(gè)要素在一個(gè)段落里面并非一定同時(shí)存在。例如,有些說明性段落里面可能只有主題,沒有方向。還有很多段落是沒有關(guān)系詞的。但是,總體上來說,這三個(gè)要素是我們理解一個(gè)段落主旨所必需的**基本條件,需要我們盡量把握。

(實(shí)習(xí)編輯:羅偉)





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