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托福培訓(xùn)，精品小班、一對(duì)一
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課程介紹
新托福考試采用真實(shí)場(chǎng)景，如模擬大學(xué)校園中的動(dòng)態(tài)和交互式環(huán)境，試題綜合考查聽、說(shuō)、讀、寫4項(xiàng)英語(yǔ)語(yǔ)言能力，考生可充分展示使用英語(yǔ)進(jìn)行交流的能力。
托福精英班(爭(zhēng)100/110)
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班級(jí)類型：白天走讀班，周末走讀班，周六一天班，周日一天班
課 時(shí)：190課時(shí)
班級(jí)人數(shù)：6-10人
招生對(duì)象：1. 學(xué)前的托?？荚嚦煽?jī)?cè)?0分上下的學(xué)員 2. 沒有考過托福考試，經(jīng)內(nèi)部標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試符合以上標(biāo)準(zhǔn)者 3. 高中英語(yǔ)成績(jī)中等的高中生 4. 大學(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ)較為薄弱，未通過或低分通過大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)的大學(xué)生/研究生 5. 原先通過四六級(jí)，但2年及以上未接觸英語(yǔ)的工作人士。
課程詳情
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聽力
1.對(duì)話場(chǎng)景的語(yǔ)音語(yǔ)氣和語(yǔ)調(diào)分析 2.對(duì)話場(chǎng)景中的5大重點(diǎn)和出題點(diǎn) 3.態(tài)度題和功能題考察范圍和考察形式 4.記錄聽力筆記的方式和要點(diǎn)
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閱讀
1.閱讀詞匯題分析 2.句間邏輯，主次，結(jié)構(gòu)的講解與分析 3.各類指代詞及指代關(guān)系的講解 4.推理題的標(biāo)志詞與?？嫉倪壿嬯P(guān)系
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寫作
"1.綜合寫作模板講解 2.獨(dú)立寫作開頭與結(jié)尾寫法展示 3.Body段落寫作方法及講評(píng) 4.頭腦風(fēng)暴，拓展學(xué)生寫作思路"
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口語(yǔ)
1.口語(yǔ)技巧分析與實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 2.高頻考試話題訓(xùn)練 3.本班口語(yǔ)障礙分析解決 4.獨(dú)立口語(yǔ)詞匯專題講解
備考方法
記筆記的能力不僅是考托福的一個(gè)非常重要的能力，也是在美國(guó)大學(xué)能夠成功的生存下去的必備能力，為什么呢?因?yàn)槎鄶?shù)的中國(guó)同學(xué)到美國(guó)去以后，前三個(gè)月都是一個(gè)艱苦的適應(yīng)期，說(shuō)不太多，寫也寫不明白，聽教授講還聽不太懂，所以很多的中國(guó)學(xué)生就拿一個(gè)小錄音筆，教授講，他錄，回去再聽，很痛苦的三個(gè)月的適應(yīng)期。
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內(nèi)蒙古航道教育簡(jiǎn)介
以“我堅(jiān)持，我成功”為精神內(nèi)涵，堅(jiān)持“學(xué)術(shù)、勵(lì)志、激情”的教學(xué)風(fēng)格，憑借著深厚的學(xué)術(shù)功底、務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)、強(qiáng)勁的研發(fā)能力和旺盛的進(jìn)取精神成為行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)品牌，在教學(xué)內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì)量、環(huán)境服務(wù)等多個(gè)方面為業(yè)界創(chuàng)立了全新的標(biāo)準(zhǔn)，并不斷引領(lǐng)中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)的全面升級(jí)。開設(shè)有雅思，托福，成人英語(yǔ)，大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)，考研英語(yǔ)等。
新托福（網(wǎng)考）的新的總體要求和評(píng)分的變化就是考生的奮斗目標(biāo)。因此，考生在進(jìn)行口語(yǔ)、寫作訓(xùn)練時(shí)必須一切以交際目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)為出發(fā)點(diǎn)和終極目標(biāo)，學(xué)會(huì)照顧全篇，在篇章水平上（而非僅在遣詞造句和段落上）表現(xiàn)自己真實(shí)的語(yǔ)言技能。
從學(xué)生角度出發(fā)，針對(duì)性靶向訓(xùn)練，找出您的盲點(diǎn)，真正實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)。開設(shè)有雅思小班，雅思一對(duì)一，托福小班，托福一對(duì)一，英語(yǔ)四六級(jí)小班，一對(duì)一，考研英語(yǔ)小班，考研英語(yǔ)一對(duì)一等
個(gè)試聽名額
