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東莞托福出國輔導班

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班制:周末班

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課程介紹Course Introduction


托福突破班

【課程簡介】:

包括聽,說,讀,寫四個部分。針對考試技巧部分,提升學生的應(yīng)試能力技巧的同時,更注重學生綜合能力的提升。完成托福實戰(zhàn)演練,并模擬真實海外生活學習場景:聽海外課堂教授講座,讀美國原版教材。口語練習模仿海外生活場景。寫作積累高頻詞匯,寫出地道文章


【適用學員】:


1.計劃出國的學生

2.希望在聽、說、讀、寫四個方面得到全面提升的學生;

3.希望在中學英語競賽中拔得頭籌的中學生;

4.為自主招生增加籌碼的中學生;


【學習目標】:

1.掌握托??荚嚦R姾诵脑~匯3000

2.10大聽力及閱讀話題高分秘籍揭示,**200道以上原版經(jīng)典練習,熟練掌握做題技巧

3.完成TPO50篇托福實戰(zhàn)演練

4.幫助學生進行地道口語表達

5.幫助學生在30分鐘內(nèi)寫出真正能表達自己想法的文章

6.積累真正實用的高頻、核心詞匯及短語

7.補充美國文化、歷史及核心價值觀方面的知識

8.沖刺100分以上的成績


【授課內(nèi)容】:


聽,說,讀,寫四個方面。除了英語基本功外,*主要的是托福課程包涵的知識面非常豐富,有生物學,歷史,天文,地理等各個方面的知識,學生的知識面得到很大的提升。


托福聽力:

校園場景對話,如圖書館,餐廳等出題思路分析。

講座筆記的基本要點及常考話題的分析。


托福閱讀:

常考話題詞匯及文章結(jié)構(gòu)分析,背景知識補充。答題技巧分析。


托??谡Z:

常見口語話題精煉,綜合口語話題技巧解析。


托福寫作:

??紝懽髟掝}思路拓展:教育,家庭,科技,媒體等。

文章布局及段落展開。綜合寫作技巧分析。


【課程特色】:


1、高分技巧透析,幫助學生 拿下考試。

2、知識面補充拓展,學到英語,更學到知識。

3、聽說讀寫全面提升英語技能。

4、托??荚噷崟r動態(tài)跟蹤。把握考試命脈,提升考試成績。

5、生動活潑的授課形式,讓學生感受海外課堂的學習氛圍。


TOEFL(The Test of English as a Foreign Language,簡稱TOEFL)是由美國教育測驗服務(wù)社(ETS)舉辦的英語能力考試,全名為“檢定非英語為母語者的英語能力考試”,中文音譯為“托?!薄OEFL有三種,分別是: pbt—paper based test 紙考 677, cbt—computer based test 機考 300, ibt—internet based test 網(wǎng)考 120, 新托福滿分是120分。中國大陸學生考的主要是TOEFL ibt。


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東莞美聯(lián)英語培訓學校機構(gòu)簡介

關(guān)于我

美聯(lián)國際教育集團,前身為美聯(lián)英語,創(chuàng)立于2006年,2016年品牌全新升級,成為跨境教育品牌,分別于深圳、北京、洛杉磯設(shè)立總部,線上線下雙平臺,旗下子品牌包括:美聯(lián)英語、美聯(lián)出國考試、美聯(lián)留學、美聯(lián)國際高中、立刻說(線上平臺,涵蓋成人英語、青少英語、出國考試及行業(yè)英語四大產(chǎn)品)。

如今,美聯(lián)擁有100多家教學中心,全球團隊達3000余人,其中教學、研發(fā)團隊近千人,立志整合海內(nèi)外教學資源,讓中國中產(chǎn)人群與家庭通過輕松的學習,能快速有效地提高英語口語、思維表達能力和出國考試成績;讓學生在中國也能接受原汁原味的英美高中教育;更幫助有志留學人士進入心儀的海外學府。美聯(lián)致力于讓每個美好夢想都能實現(xiàn),使更多中國面孔成為世界的中堅力量。

美聯(lián)英語,專注體驗式英語教育服務(wù),是美聯(lián)國際教育集團旗下重要的產(chǎn)線品牌,一直提倡“會用,才算會英語”。多年來,美聯(lián)英語一直秉持體驗式英語的教學理念,以輕松靈活的教學方式,每年為全球3萬余名學員提供專業(yè)、高質(zhì)量的英語教育。美聯(lián)英語更開創(chuàng)多種英語學習方法和課程,滿足不同英語水平學員的切實需要,讓學員能夠在職場、學校、生活上真正運用英語。

METEN教學理念
美聯(lián)線上和線下課程緊緊圍繞ACTS混合教學法,集教育學領(lǐng)域的視聽教學法、交際教學法、任務(wù)型教學法以及社交應(yīng)用于一體,在教學中結(jié)合精彩豐富的視頻資源、生動有趣的課堂活動、真實有效的學習任務(wù)、精彩紛呈的課外活動、科學的教學平臺,讓學生在體驗中輕松快樂地學習英語


視聽教學法
強調(diào)耳、 眼、腦等感官作為整體去感知語言材料 ,廣泛利用幻燈 、電影等電化教學設(shè)備組織聽說操練,把聽覺形象和視覺形象結(jié)合起來
國際教學法
主要培養(yǎng)學生使用英語進行交際的能力,交際法重視采用真實、地道的語言材料,主張句型加情景來學習語言
任務(wù)教學法
圍繞特定的交際和語言項目,設(shè)計出具體的、可操作的任務(wù),學生通過表達、溝通、交涉、解釋、詢問等各種語言活動形式來完成任務(wù),以達到學習和掌握語言的目的
情境教學法
模擬真實情景,激發(fā)學生表達欲望,讓學生擁有具體而豐富的語言體驗,對語言運用進行仔細觀察,在運用中主動實踐,最終達到會用英語的目的


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