課程詳情
課程簡介
課程名稱
托福預(yù)備班
開課日期:滾動開班
班級人數(shù):5-9人
適合人群:初中生
使用教材
采用ETS官方指南,結(jié)合海外引進(jìn)先進(jìn)預(yù)備教材及朗閣美國考試學(xué)院內(nèi)部教材進(jìn)行教學(xué)。
課程大綱
單元一:休閑活動;各國;描述將來會發(fā)生的事;過去分詞;現(xiàn)在完成時;描述過去的經(jīng)驗
單元一:休閑活動;各國;描述將來會發(fā)生的事;過去分詞;現(xiàn)在完成時;描述過去的經(jīng)驗
單元三:過去進(jìn)行時;一般過去時;引用、引言;描述過去發(fā)生的事;講故事;交通工具
單元四:連接詞;情態(tài)動詞;代詞;描述可能性;描述圖片;情感;畫畫;個人物品
單元五:將來時;現(xiàn)在進(jìn)行時; 描述將來發(fā)生的事;科幻小說、電影;環(huán)境問題
單元六:零條件句;祈使句;條件句;講條件;打電話;使用email、聊天室等;地理特征
單元七:代詞;轉(zhuǎn)述、復(fù)述;描述現(xiàn)在的事實;提出請求;提出借口;描述習(xí)慣;作概括;家務(wù)事;犯罪和罪犯
單元八:轉(zhuǎn)述、復(fù)述;轉(zhuǎn)述別人問的問題;表達(dá)目的;表達(dá)情感;常見表達(dá)方式;描述人物;描述朋友、友誼
單元九:第二條件句;限定性定語從句;描述想象中的場景;工作面試;職業(yè);市場調(diào)查
單元十:第三條件句;狀語;處理困難的事情;復(fù)合動詞;數(shù)學(xué)測試;記憶力測試;記憶力;描述后悔的事
單元十一:被動語態(tài);非限定性定語從句;描述過程;計劃一個露營;露營;小組討論
單元十二:過去時被動語態(tài);現(xiàn)在完成時被動語態(tài);將來時被動語態(tài);代詞;描述過去的事情;組織活動;團(tuán)隊合作;極限運動
學(xué)習(xí)流程
1.前期咨詢
2.水平測試
3.科學(xué)規(guī)劃課程
4.開始上課
5.定期檢查調(diào)整
6.家長溝通反饋
大連托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)課程體系優(yōu)勢
目前,托福培訓(xùn)學(xué)校的課程非常豐富,各項入門班、強(qiáng)化班、沖刺班都有,大伙不必要發(fā)愁選不到合適的托福培訓(xùn)班。作為托福培訓(xùn)熱門機(jī)構(gòu),朗閣教育托福培訓(xùn)班在課程設(shè)計上緊貼學(xué)員需求,從托福培訓(xùn)人數(shù)上來講不僅開設(shè)大班課、三人小班課,還有1對1私教課,從培訓(xùn)時間上來講不僅有白班、晚班、周末班,還有假期班。而部分小規(guī)模的托福培訓(xùn)學(xué)校在課程設(shè)計上就比較單一,不是1對1就是三人小班課,相對收費也會高一些。朗閣教育托福培訓(xùn)班的師資力量可選擇面更廣,除了當(dāng)?shù)貛熧Y力量,還可以選擇其他城市甚至外籍優(yōu)秀老師。對于到校區(qū)不方便的學(xué)習(xí)者,我建議可以著重考慮朗閣的在線課程 。
朗閣教學(xué)環(huán)境
Teaching environment
大連托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么選好?隨著近幾年留學(xué)人數(shù)的增長,市場上托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)越來越多,可是教學(xué)水平參差不齊,在剖析“大連托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么選好”時,學(xué)生應(yīng)該從學(xué)校的資質(zhì)、收費標(biāo)準(zhǔn)以及課程規(guī)劃來綜合考量。托福培訓(xùn)學(xué)校的好壞跟課程規(guī)劃息息相關(guān)。托福培訓(xùn)學(xué)校的課程是依照學(xué)生基礎(chǔ)來設(shè)置的,托福培訓(xùn)基礎(chǔ)課,普通的學(xué)校就能滿足要求;托福培訓(xùn)強(qiáng)化課和脫發(fā)培訓(xùn)沖分課對師資有更高的標(biāo)準(zhǔn),挑選學(xué)校時一定要注意老師的教齡和上課水平。在托福培訓(xùn)中,口語課程一般是找外教師資,而百分之九十的優(yōu)秀外籍老師都集中在品牌的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中。要是學(xué)員擔(dān)心托福培訓(xùn)費用太高,托福培訓(xùn)品牌機(jī)構(gòu)的口語外教直播課是一個性價比不錯的選擇。
大連朗閣培訓(xùn)中心
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