新航道培訓(xùn)課程
假期積蓄能量，能力勇攀高峰
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課程介紹
新航道核心托福培訓(xùn)課程
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托?？谡Z(yǔ)精煉
適用人群：招生對(duì)象：通過(guò)托福技巧段學(xué)習(xí)，口語(yǔ)比較薄弱的學(xué)生，未達(dá)成目標(biāo)的學(xué)生，希望更高成績(jī)的學(xué)生，學(xué)習(xí)目標(biāo)：招生對(duì)象：通過(guò)托福技巧段學(xué)習(xí)，口語(yǔ)比較薄弱的學(xué)生，未達(dá)成目標(biāo)的學(xué)生，希望更高成績(jī)的學(xué)生，服務(wù)承諾：老師授課 小班學(xué)習(xí) 助教輔導(dǎo)。
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掌握一門外語(yǔ)除了在國(guó)外學(xué)習(xí)和容易與人交談外，還有許多其他的好處。例如，當(dāng)老師、外交官和外國(guó)公司都有優(yōu)勢(shì)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中也可以提高自己的學(xué)習(xí)能力。在引入新的托福考試系統(tǒng)后，考試的內(nèi)容和形式發(fā)生了巨大的變化?，F(xiàn)在的目標(biāo)是營(yíng)造一種學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境，如美國(guó)校園學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)景等。旨在培養(yǎng)學(xué)生的本土思維，使學(xué)生適應(yīng)美國(guó)的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。新的托?？荚嚺c其說(shuō)是一個(gè)評(píng)估，不如說(shuō)是一個(gè)了解美國(guó)生活的過(guò)程。它也有助于擴(kuò)大知識(shí)面。
所以綜合來(lái)說(shuō)，托?？荚噷?duì)于不出國(guó)的同學(xué)并不是沒(méi)有意義的,考生在考試之前還是要做一些真題測(cè)試的，看看到底哪個(gè)環(huán)節(jié)不足，準(zhǔn)備好了才能備考。
新航道機(jī)構(gòu)介紹
新航道國(guó)際教育
新航道國(guó)際教育集團(tuán)由胡敏率領(lǐng)國(guó)內(nèi)外語(yǔ)言培訓(xùn)精英共同創(chuàng)辦的國(guó)際化語(yǔ)言教育機(jī)構(gòu)。新航道以“我堅(jiān)持，我成功”為精神內(nèi)涵，堅(jiān)持“學(xué)術(shù)、勵(lì)志、激情”的教學(xué)風(fēng)格，切實(shí)踐行英語(yǔ)培訓(xùn)三精服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。美國(guó)國(guó)際數(shù)據(jù)集團(tuán)（IDG）和美國(guó)Kaplan國(guó)際教育集團(tuán)參與戰(zhàn)略投資的語(yǔ)言教育機(jī)構(gòu)。
優(yōu)秀師資
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車婕
教育背景：澳大利亞格里菲斯大學(xué)，商科碩士 。六余年澳大利亞留學(xué)經(jīng)歷，本科選修商務(wù)翻譯，雅思總分7.5，口語(yǔ)8。深諳國(guó)外的生活和語(yǔ)言習(xí)慣，英語(yǔ)功底深厚，發(fā)音純正。
咨詢老師 -
劉瑤
教育背景：英國(guó)利茲大學(xué)，廣告與市場(chǎng)營(yíng)銷碩士 。雅思口語(yǔ)8分，獲得劍橋商務(wù)英語(yǔ)高級(jí)證書（BEC Higher）。大學(xué)期間曾榮獲電視臺(tái)希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽全省亞軍。
咨詢老師 -
遲甜
教育背景：英國(guó)愛(ài)丁堡大學(xué)TESOL專業(yè)碩士，雅思聽力/口語(yǔ)主講，雅思聽力8.5分。對(duì)英語(yǔ)國(guó)家文化和教育制度有獨(dú)特的經(jīng)歷和見解，講課思路清晰，為人親和力強(qiáng)。
咨詢老師 -
王曉晨
教育背景：英國(guó)卡迪夫大學(xué)碩士畢業(yè)，雅思寫作主講。曾擔(dān)任當(dāng)?shù)亓魧W(xué)機(jī)構(gòu)的留學(xué)文案，擅長(zhǎng)從西方的文化角度出發(fā)改變學(xué)生的邏輯思維，從而提升學(xué)生的寫作能力。
咨詢老師
托?？荚囍R(shí)點(diǎn)
閱讀：有三篇文章
與舊托福不同，考生在回答問(wèn)題之前不需要閱讀全文，但在回答問(wèn)題的過(guò)程中，可以分段閱讀文章。每篇文章對(duì)應(yīng)11個(gè)問(wèn)題，都是多項(xiàng)選擇題。除了末尾一個(gè)問(wèn)題，其他問(wèn)題都是文章的一部分。問(wèn)題的順序與段落的順序相同。末尾一個(gè)問(wèn)題是整篇文章，這要求考生從多個(gè)選項(xiàng)中選擇幾個(gè)項(xiàng)目來(lái)總結(jié)或總結(jié)整篇文章。新一代托福閱讀文章比舊托福閱讀文章略長(zhǎng)。在這段時(shí)間內(nèi)，考生可以復(fù)習(xí)和修改提交的答案。
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什么是托福？
托福是由美國(guó)教育測(cè)驗(yàn)服務(wù)社（ETS）舉辦的英語(yǔ)能力考試，全名為“檢定非英語(yǔ)為母語(yǔ)者的英語(yǔ)能力考試”，中文由TOEFL而音譯為“托?！薄?br /> TOEFL有三種，分別是： pbt—paper based test 紙考 677, cbt—computer based test 機(jī)考 300, ibt—internet based test 網(wǎng)考 120, 新托福滿分是120分。TOEFL考試的有效期為兩年，是從考試日期開始計(jì)算的。例如：2019年1月18日參加考試，這次考試成績(jī)的有效期是從2019年1月18日到2021年1月18日。
口語(yǔ)內(nèi)容
新托福口語(yǔ)部分采用人機(jī)對(duì)話，模擬正式的上課講演來(lái)考查學(xué)生?？荚嚬灿?道題，校園生活135道，相對(duì)學(xué)術(shù)科目246道。
雅思口語(yǔ)采用“人人對(duì)話”形式，考生可以要求考官重復(fù)聽不清楚的問(wèn)題，并要求考官解釋卡片上的單詞和句子。它更人性化，但客觀性相對(duì)弱化。在2006年的考試中，不僅會(huì)在原有的題目上增加一些新的問(wèn)題，而且還會(huì)具體化第二部分的題目（題目），如“只放假”的題目，以及今后高中的畢業(yè)之旅。
提示：雅思口語(yǔ)在網(wǎng)絡(luò)上有較全面的“機(jī)經(jīng)”（考生對(duì)考試題目和答案的回憶），考生可以把這些內(nèi)容作為參考。在新托?？谠囍?，由于受試者開始時(shí)間的不同，受試者的聲音可能在同一個(gè)考場(chǎng)中一個(gè)接一個(gè)地波動(dòng)。
考試報(bào)考流程
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①
注冊(cè)賬號(hào) -
②
支付費(fèi)用 -
③
選擇考試 -
④
成績(jī)送分 -
⑤
確認(rèn)注冊(cè) -
⑥
打印準(zhǔn)考證 -
⑦
參加考試
精準(zhǔn)學(xué)習(xí)，1對(duì)1定制
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課前-量身定制
入學(xué)前對(duì)學(xué)員進(jìn)行全方位測(cè)試
點(diǎn)擊查看
根據(jù)測(cè)試結(jié)果制定學(xué)習(xí)方案
精準(zhǔn)匹配教師和課程 -
課中-因材施教
入學(xué)前對(duì)學(xué)員進(jìn)行全方位測(cè)
點(diǎn)擊查看
試 根據(jù)測(cè)試結(jié)果制定學(xué)習(xí)方
案 精準(zhǔn)匹配教師和課程 -
課后-全程督導(dǎo)
對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行全方位跟進(jìn)督促，
點(diǎn)擊查看
嚴(yán)格監(jiān)控學(xué)習(xí)過(guò)程，讓學(xué)習(xí)更精準(zhǔn)，
更高效。
考試資訊
托福聽力題型 1. 主旨題
(1) 提問(wèn)方式
a) What problem does the man have?
b) What are the speakers mainly discussing? c) What is the main topic of the lecture? d) What is the lecture mainly about?
e) What aspect of X does the professor mainly discuss? f) Why does the student visit the professor?
g) Why does the student visit the registrar’s office? h) Why did the professor ask to see the student? i) Why does the professor explain X? (2) 筆記技巧
無(wú)筆記，通過(guò)整體感知提煉主旨，相信第1印象 (3) 答題原則
a) 注意干擾選項(xiàng)特征：不精確、不相關(guān)、太寬泛、太具體 b) 注意對(duì)話中的一致性問(wèn)題，區(qū)分內(nèi)容與目的 c) 注意對(duì)話雙方目的不同
托福聽力題型 2. 細(xì)節(jié)題
(1) 提問(wèn)方式
a) According to the professor, what is one way that X can affect Y?
b) According to the professor, what is the main problem with the X theory? 、
c) What is X?
d) What resulted from the invention of X? (2) 筆記技巧
a) 六大要點(diǎn)：程序procedures、定義definitions、舉例examples、原因和影響
causes and effects(羅列不需記)、問(wèn)題和回答questions and answers、贊成和反對(duì)pros and cons
b) 多次出現(xiàn)的詞要記 c) 注意否定詞 (3) 答題原則
a) 注意干擾選項(xiàng)特征：相似表達(dá)但不完全一致、相同詞匯但表達(dá)意思不同、
與原文相矛盾、原文未提及
b) 無(wú)法確定的則選擇與主題最符合的選項(xiàng)
托福聽力題型 3. 重聽題
(1) 提問(wèn)方式
a) What does the professor imply when he says this? b) What is the purpose of the woman’s response?
c) What can be inferred from the professor’s response to the student? d) Why does the student say this?
e) What can be inferred about the student when she says this? f) What does the woman mean when she says this? (2) 筆記技巧
重聽時(shí)無(wú)需做筆記
(3) 答題原則
a) 重聽開始前先迅速掃讀選項(xiàng)，并作出預(yù)測(cè) b) 第二遍最關(guān)鍵
c) 理解說(shuō)話人的真實(shí)意圖而不僅僅只是字面意思
(4) 習(xí)語(yǔ)俗語(yǔ)
a) Tell me about it! 那還用說(shuō)!(表示強(qiáng)烈贊同) b) You name it! 不再討論其他的了
That sort of thing, you see? To name just a few. The list goes on.
c) Put it together 表示總結(jié)
All in all In a nutshell
d) I don’t know about that. 表示委婉拒絕 e) I think you get the picture. 你懂的。 f) Get ahead of 到?之前
g) Off the top of my head 想到什么就說(shuō)什么
個(gè)試聽名額
