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課程介紹Course Introduction
課程設(shè)置:個(gè)性化定制適用范圍:高中在讀學(xué)生課程特色:結(jié)合學(xué)生所在年級
現(xiàn)有英語水平及留學(xué)目標(biāo)進(jìn)行個(gè)性化分析,正確樹立考試學(xué)習(xí)
考試時(shí)間及目標(biāo)分?jǐn)?shù)總體規(guī)劃課程定位:高中在讀學(xué)生
課程輔導(dǎo)知識點(diǎn)
師資介紹
教師背景及教學(xué)經(jīng)驗(yàn):學(xué)大國際課程項(xiàng)目的授課老師全部由具有
兩年以上相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師擔(dān)任。大部分都具有海外留學(xué)背景
對于國外文化和社會也有深刻理解。
面試選拔:所有授課老師都必須經(jīng)過面試、筆試和相關(guān)考試成績認(rèn)定
等多次嚴(yán)格篩選而出,造就了優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)。
完善的定期考察體系:所有國際課程的授課老師都必須定期參加所教授課程的考試
比如托福、雅思等,來檢驗(yàn)自己的專業(yè)水平,確保其能有一個(gè)穩(wěn)定的知識結(jié)構(gòu)。
靈活的授課時(shí)間:授課教師會根據(jù)學(xué)生的具體情況,靈活安排授課時(shí)間。
學(xué)習(xí)流程
? 結(jié)合學(xué)生所在年級,現(xiàn)有英語水平及留學(xué)目標(biāo)進(jìn)行入學(xué)測評
基于學(xué)生暴露的薄弱環(huán)節(jié),包括學(xué)生的個(gè)人特點(diǎn)及留學(xué)目標(biāo)進(jìn)行個(gè)性化分析
制定高度針對性的教學(xué)計(jì)劃,正確樹立留學(xué)類考試學(xué)習(xí)、考試時(shí)間及目標(biāo)分?jǐn)?shù)的總體規(guī)劃
? 結(jié)合課程進(jìn)度,布置相應(yīng)的自習(xí)訓(xùn)練和作業(yè),并進(jìn)行作業(yè)檢查與講評
? 階段性模擬考試(單項(xiàng)或全套試卷),科學(xué)分析學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步情況
基于階段性測試結(jié)果,評估前一段的學(xué)習(xí)成果
對下一階段學(xué)習(xí)內(nèi)容和重點(diǎn)安排做必要的調(diào)整。
? 采用科學(xué)方法開展教學(xué),提高學(xué)生語言能力并掌握對應(yīng)的解題策略和技巧
使學(xué)生在學(xué)習(xí)課程的過程中能做到將所學(xué)的知識**合理的運(yùn)用到實(shí)際考試中,幫助學(xué)生提高成績。
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學(xué)校介紹University Profile
學(xué)大教育集團(tuán)(NYSE:XUE) “學(xué)大教育”創(chuàng)立于2001年9月,一直以來專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù),服務(wù)于中國教育服務(wù)領(lǐng)域,是目前國內(nèi)個(gè)性化教育的領(lǐng)導(dǎo)者,總部設(shè)在北京,已在62個(gè)城市開設(shè)了273所個(gè)性化學(xué)習(xí)中心,在全國擁有15000多名員工,其中專職教師占8000余人。“學(xué)大教育”專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)科知識的輔導(dǎo),視教學(xué)質(zhì)量為生命,深受學(xué)生和家長的認(rèn)可,口口相傳,成就了全國*大規(guī)模的個(gè)性化教育連鎖機(jī)構(gòu)。