重慶考新托福培訓(xùn)-朗閣托福培訓(xùn)
重慶考新托福培訓(xùn)-朗閣教育機(jī)構(gòu)介紹
朗閣（Longre）教育隸屬于上海朗閣教育科技股份有限公司，是中國(guó)具有影響力及知名度的教育培訓(xùn)品牌之一。朗閣始終以幫助學(xué)員獲得更好的教學(xué)體驗(yàn)和成績(jī)?yōu)榧喝巍?/span>
今天，朗閣（Longre）教育 旗下?lián)碛猩罡潘肌⑿峦懈?、新SAT等海外考試語(yǔ)言培訓(xùn)多年的朗閣培訓(xùn)、提供美國(guó)考試培訓(xùn)及個(gè)性化留美解決方案的智美教育、專(zhuān)注于德法西意等歐系語(yǔ)言定制培訓(xùn)課程的歐風(fēng)教育、專(zhuān)注日韓語(yǔ)純正之道的日韓道以及提供雅思托福線上教育的朗閣在線等五大教育品牌，同時(shí)，朗閣還經(jīng)中國(guó)教育部批準(zhǔn)，擁有正規(guī)留學(xué)中介資質(zhì)，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)一體化服務(wù)。
作為一家教育機(jī)構(gòu)，朗閣（Longre）教育在教學(xué)研發(fā)、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等方面，都成為了教育培訓(xùn)行業(yè)的代表。
明天，朗閣（Longre）教育將一如既往地提升自我，提升他人，提升社會(huì)價(jià)值！不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，努力創(chuàng)建全球教育品牌，打造國(guó)際化教育 ！
朗閣培訓(xùn)LONGRE TRAINING CENTER
朗閣教育總部位于上海，籌建于1999年。朗閣培訓(xùn)多年來(lái)致力于雅思、新托福、小托福、SAT、SSAT、GRE、GMAT的培訓(xùn)。
朗閣目前在上海、北京、廣州、南京、成都、無(wú)錫、常州、蘇州、太倉(cāng)、南昌、南通、鎮(zhèn)江、青島、濟(jì)南、杭州、寧波、廈門(mén)、福州、重慶、武漢、?？?、桂林、大連、銀川、南寧、石家莊、徐州、鄭州、長(zhǎng)春、珠海、沈陽(yáng)等30+擁有60+校區(qū)。
培訓(xùn)中心從事雅思考試及新托福、新SAT等北美4國(guó)際升學(xué)考試語(yǔ)言培訓(xùn)，并為企業(yè)及高校量身定制各類(lèi)英語(yǔ)團(tuán)訓(xùn)課程，薈集優(yōu)秀的英語(yǔ)教育老師。
朗閣多年來(lái)與雅思保持密切關(guān)系。朗閣旗下中心擁有雅思官方白金級(jí)合作伙伴稱(chēng)號(hào)，另有不少中心成為雅思官方合作伙伴成員機(jī)構(gòu)。與此同時(shí)，朗閣也得到了北美考試官方的鼎力支持，每年朗閣教師會(huì)接受來(lái)自官方的培訓(xùn)及認(rèn)證。
重慶考新托福培訓(xùn)-朗閣教育課程介紹
新托福入門(mén)鉑金課程181031晚間班
【適合階段】
詞匯量1000左右；初一英語(yǔ)程度或同等水平。
【課程介紹】
課程簡(jiǎn)述：該課程適合詞匯量1000左右；初一英語(yǔ)程度或同等水平。能讀懂簡(jiǎn)單句子，聽(tīng)懂簡(jiǎn)單對(duì)話的學(xué)生。 教學(xué)承諾：考分不滿90分，全勤及作業(yè)完成者，免費(fèi)重讀本課程。
【使用教材】
采用ETS官方指南，結(jié)合海外引進(jìn)先進(jìn)預(yù)備教材及朗閣美國(guó)考試學(xué)院內(nèi)部教材進(jìn)行教學(xué)。
【總課時(shí)數(shù)】
627課時(shí)
【班級(jí)人數(shù)】
10人
托福入門(mén)鉆石課程181031晚間班
【適合階段】
詞匯量1000左右；初一英語(yǔ)程度或同等水平。
【課程介紹】
課程簡(jiǎn)述：該課程適合詞匯量1000左右；初一英語(yǔ)程度或同等水平。能讀懂簡(jiǎn)單句子，聽(tīng)懂簡(jiǎn)單對(duì)話的學(xué)生。 教學(xué)承諾：考分不滿90分，全勤及作業(yè)完成者，免費(fèi)重讀本課程。
【使用教材】
采用ETS官方指南，結(jié)合海外引進(jìn)先進(jìn)預(yù)備教材及朗閣美國(guó)考試學(xué)院內(nèi)部教材進(jìn)行教學(xué)。
【總課時(shí)數(shù)】
627課時(shí)
【班級(jí)人數(shù)】
4-6人
托福入門(mén)VIP課程181031晚間班
【適合階段】
詞匯量1000左右；初一英語(yǔ)程度或同等水平。
【課程介紹】
課程簡(jiǎn)述：該課程適合詞匯量1000左右；初一英語(yǔ)程度或同等水平。能讀懂簡(jiǎn)單句子，聽(tīng)懂簡(jiǎn)單對(duì)話的學(xué)生。 教學(xué)承諾：考分不滿90分，全勤及作業(yè)完成者，免費(fèi)重讀本課程。
【使用教材】
采用ETS官方指南，結(jié)合海外引進(jìn)先進(jìn)預(yù)備教材及朗閣美國(guó)考試學(xué)院內(nèi)部教材進(jìn)行教學(xué)。
【總課時(shí)數(shù)】
627課時(shí)
【班級(jí)人數(shù)】
1人/1-2人
朗閣教育精彩專(zhuān)題-九大優(yōu)勢(shì)金秋學(xué)習(xí)的提分利器
1.雅思官方合作伙伴雅思官方合作伙伴機(jī)構(gòu),
學(xué)員共享官方一手資料
2多年學(xué)術(shù)積淀實(shí)時(shí)緊貼官方考情，
同步官方考試政策資訊
3.專(zhuān)業(yè)認(rèn)證師資海外留學(xué)教育背景師資
力量，雅思及北美官方
認(rèn)證資格，保證教學(xué)質(zhì)量
4.協(xié)議簽約課程入學(xué)提前簽訂，嚴(yán)格把控
教學(xué)過(guò)程，保障學(xué)員高效學(xué)習(xí)
5.學(xué)管定制服務(wù)為學(xué)員提供全方位定制化服務(wù)；
個(gè)性化管理緊握學(xué)員提分成長(zhǎng)實(shí)例
6.階段模考精講四階?？颊n程，
根據(jù)成績(jī)檢驗(yàn)階段成果；
考后點(diǎn)評(píng)，隨時(shí)調(diào)整階段學(xué)習(xí)節(jié)奏
7.機(jī)考模擬中心全國(guó)統(tǒng)一設(shè)立還原
考場(chǎng)環(huán)境，口語(yǔ)在線測(cè)試
寫(xiě)作機(jī)批，提高學(xué)員英語(yǔ)能力
8.大咖直播課程備考困惑隨時(shí)交流，大咖老師
分享前言考情，各科技巧深度剖析
9.第二文化課堂朗閣學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)研發(fā)文化主題課
了解西方國(guó)家歷史文化及思維方式
重慶考新托福培訓(xùn)-朗閣教育托福聽(tīng)力文章結(jié)構(gòu)分析
托福聽(tīng)力考試主要考查兩個(gè)模塊——對(duì)話和講座。本文中，朗閣老師就為大家來(lái)分析一下常見(jiàn)的托福聽(tīng)力文章結(jié)構(gòu)，并從這個(gè)角度來(lái)給出一些解題的建議。
對(duì)話結(jié)構(gòu)
對(duì)話部分，常見(jiàn)的文章結(jié)構(gòu)模式為，出現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，比如說(shuō)圖書(shū)館里要借書(shū)但是找不到，比如說(shuō)學(xué)期論文要找個(gè)主題找不到，比如說(shuō)要去報(bào)告一下宿舍的空調(diào)需要維修等，那么接下來(lái)肯定會(huì)提出解決問(wèn)題的方案，但是前提是對(duì)話的時(shí)長(zhǎng)通常為3分鐘左右，所以老師或者教職員工肯定不會(huì)很直接地就把這個(gè)問(wèn)題給解決了，試想，圖書(shū)管理員把書(shū)找給了學(xué)生，那么這個(gè)對(duì)話接下來(lái)的故事情節(jié)只能是Thank you, bye了。
所以，總結(jié)起來(lái)，對(duì)話的文章結(jié)構(gòu)一般分成四個(gè)步驟：
1. problem, 即學(xué)生出現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題；
2. solutions, 老師提出一些問(wèn)題的解決方案，通常這部分的內(nèi)容會(huì)出現(xiàn)好幾個(gè)解決方案；
3. result, 問(wèn)題的處理結(jié)果；
4. development, 跟話題本身相關(guān)的內(nèi)容擴(kuò)展延伸。
比如說(shuō)TPO16 Conversation1 Listen to a conversation between a student and a facilities manager at the university.
文章內(nèi)容主要講的是因?yàn)橛泄さ亟ㄔO(shè)的原因，排練教室特別吵(problem), 老師說(shuō)要不換個(gè)時(shí)間(solution), 學(xué)生說(shuō)不行，好像組員們都有安排了。老師又建議說(shuō)換成music building(solution), 最后終于解決了問(wèn)題，換了一個(gè)帶有禮堂的地方進(jìn)行排練。
再比如TPO9 Conversation1 Listen to a conversation between a student and her professor.
文章主要內(nèi)容講的是學(xué)生想問(wèn)一下關(guān)于論文的主題(problem), 學(xué)生準(zhǔn)備寫(xiě)牛奶包裝對(duì)于牛奶價(jià)值營(yíng)養(yǎng)等的影響，老師給出了建議(solution), 最后，老師提到了在切爾西有個(gè)奶牛場(chǎng)，能對(duì)于學(xué)生寫(xiě)論文有幫助(development)。
以上，常見(jiàn)的對(duì)話文章結(jié)構(gòu)了解清楚了，也就是對(duì)于文章的考點(diǎn)段落進(jìn)行了分段歸納，比如在步驟一(problem)部分，考生可以專(zhuān)心聽(tīng)問(wèn)題本身是什么內(nèi)容，聽(tīng)力考題部分第 一題主旨目的題就可以找出答案了。常見(jiàn)的problem的表述分為三類(lèi)：一是學(xué)生直接說(shuō)I want to… I was wondering…; 二是學(xué)生委婉地說(shuō)I have trouble/hard time/difficulty to do something; 三是老師會(huì)問(wèn)Can I help you?之類(lèi)。
講座部分的文章結(jié)構(gòu)稍微多一些。大體分成如下幾類(lèi)：平級(jí)并列類(lèi)、舉例類(lèi)、順序類(lèi)、對(duì)比類(lèi)以及過(guò)程類(lèi)這五種。
講座結(jié)構(gòu)：平級(jí)并列類(lèi)
顧名思義，這種結(jié)構(gòu)通常是很明顯的，也是相對(duì)來(lái)說(shuō)最簡(jiǎn)單的一種，不管考生聽(tīng)力能力好壞，或多或少都是能把握的。比如TPO41Lecture1, 這是一篇botany的講座文章，主題是在講Different ways that plants have adapted to desert environments. 主旨以外全篇文章分成了三段話，分別講了三種植物——succulent plant、drought-tolerant plant、annual plant這三段話。原文是這樣說(shuō)的：Many different species have developed each of the adaptations. So, first off, there are succulent plants…now, besides succulent plants, there’re also drought-tolerant plants…the third adaptive strategy is to avoid the drought conditions altogether. Yes! There are plants that do this: annual plants!
2. What are two features of succulent plants that help them survive in deserts?
3. Why does the professor mention bears?
4. What is one ability that drought-tolerant plants have that succulent plants do not have?
5. Why can annual plants grow in a desert even after a year of no rainfall?
以上是這篇文章所對(duì)應(yīng)的題目，從出題的角度來(lái)講，這篇平級(jí)并列就是考到了文章中講到的三種植物succulent plant、drought-tolerant plant、annual plant，每個(gè)段落考一種。值得注意的是，平級(jí)并列結(jié)構(gòu)可能會(huì)出現(xiàn)一些比較的考點(diǎn)，在備考過(guò)程中值得考生們?nèi)プ⒁?，比如其中的第四題就是如此。
重慶考新托福培訓(xùn)-朗閣托福校區(qū)地址
重慶朗閣渝中校區(qū)地址位于重慶市解放碑八一路
電話：18375893761
更多關(guān)于“重慶考新托福培訓(xùn)”收費(fèi)、預(yù)約試聽(tīng)、師資、地址路線信息，請(qǐng)致電咨詢 18375893761（唐老師）
托福閱讀小知識(shí)-如何制約托福閱讀理解能力
刻意閱讀練習(xí)的關(guān)鍵其實(shí)是培養(yǎng)理解能力。一般來(lái)說(shuō)，制約閱讀理解能力主要有以下3個(gè)因素：
1.詞匯量
詞匯量是閱讀理解的基石。請(qǐng)不要相信那些“幾千詞匯量就夠用”的鬼話，那是歐美國(guó)家文盲水平，讀不懂外刊和原版書(shū)的。受過(guò)良好教育的英文母語(yǔ)人士詞匯量一般都在20000以上，如果你要像他們一樣流暢讀懂各種外刊，詞匯量最 好也不要低于這個(gè)值。關(guān)于詞匯量提升，最 好的方法還是通過(guò)閱讀。
2.語(yǔ)法句法基礎(chǔ)
語(yǔ)法句法基礎(chǔ)對(duì)閱讀理解的準(zhǔn)確率也有很大影響，最常見(jiàn)的是各種長(zhǎng)難句，如果你句法基礎(chǔ)不好的話，理解起來(lái)會(huì)非常吃力。解決的方法也很簡(jiǎn)單，哪里基礎(chǔ)不好就補(bǔ)哪里——語(yǔ)法句法知識(shí)也就那么多，一本教材認(rèn)真看完也就幾個(gè)星期的事情，但對(duì)理解能力的提升卻是顯而易見(jiàn)的。
3.背景知識(shí)
背景知識(shí)這一點(diǎn)經(jīng)常被人忽略，但它對(duì)理解文章起到舉足輕重的作用。舉個(gè)例子，如果你對(duì)英國(guó)的政黨制度沒(méi)有一定的了解，那么經(jīng)濟(jì)學(xué)人上的這篇文章關(guān)于英國(guó)工黨選舉的那些事估計(jì)會(huì)看不懂，盡管你知道每一個(gè)單詞每一個(gè)短語(yǔ)的意思。
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個(gè)試聽(tīng)名額
