長沙美聯(lián)英語

長沙美聯(lián)托福英語

---

長沙美聯(lián)托福機(jī)構(gòu)介紹

---

美聯(lián)國際教育集團(tuán)，前身為美聯(lián)英語，創(chuàng)立于2006年，2016年品牌全新升級(jí)，成為跨境教育品牌，分別于深圳、北京、洛杉磯設(shè)立總部，線上線下雙平臺(tái)，旗下子品牌包括：美聯(lián)英語、美聯(lián)出國考試、美聯(lián)留學(xué)、美聯(lián)國際高中、立刻說（線上平臺(tái)，涵蓋成人英語、青少英語、出國考試及行業(yè)英語四大產(chǎn)品）。

如今，美聯(lián)擁有100多家教學(xué)中心，全球團(tuán)隊(duì)達(dá)3000余人，其中教學(xué)、研發(fā)團(tuán)隊(duì)近千人，立志整合海內(nèi)外教學(xué)資源，讓中國中產(chǎn)人群與家庭**　的學(xué)習(xí)，能快速有效地提高英語口語、思維表達(dá)能力和出國考試成績(jī)；讓學(xué)生在中國也能接受原汁原味的英美高中教育；更幫助有志留學(xué)人士進(jìn)入心儀的海外學(xué)府。美聯(lián)致力于讓每個(gè)美好夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)，使更多中國面孔成為世界的中堅(jiān)力量。

美聯(lián)英語，專注體驗(yàn)式英語教育服務(wù)，是美聯(lián)國際教育集團(tuán)旗下重要的產(chǎn)線品牌，一直提倡“會(huì)用，才算會(huì)英語”。多年來，美聯(lián)英語一直秉持體驗(yàn)式英語的教學(xué)理念，以　靈活的教學(xué)方式，每年為全球3萬余名學(xué)員提供專業(yè)、高質(zhì)量的英語教育。美聯(lián)英語更開創(chuàng)多種英語學(xué)習(xí)方法和課程，滿足不同英語水平學(xué)員的切實(shí)需要，讓學(xué)員能夠在職場(chǎng)、學(xué)校、生活上真正運(yùn)用英語。

長沙美聯(lián)教育理念

---

METEN教學(xué)理念

美聯(lián)線上和線下課程緊緊圍繞ACTS混合教學(xué)法，集教育學(xué)領(lǐng)域的視聽教學(xué)法、交際教學(xué)法、任務(wù)型教學(xué)法以及社交應(yīng)用于一體，在教學(xué)中結(jié)合精彩豐富的視頻資源、生動(dòng)有趣的課堂活動(dòng)、真實(shí)有效的學(xué)習(xí)任務(wù)、精彩紛呈的課外活動(dòng)、科學(xué)的教學(xué)平臺(tái)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中　快樂地學(xué)習(xí)英語

視聽教學(xué)法

強(qiáng)調(diào)耳、 眼、腦等感官作為整體去感知語言材料 ，廣泛利用幻燈 、電影等電化教學(xué)設(shè)備組織聽說操練，把聽覺形象和視覺形象結(jié)合起來

國際教學(xué)法

主要培養(yǎng)學(xué)生使用英語進(jìn)行交際的能力，交際法重視采用真實(shí)、地道的語言材料，主張句型加情景來學(xué)習(xí)語言

任務(wù)教學(xué)法

圍繞特定的交際和語言項(xiàng)目，設(shè)計(jì)出具體的、可操作的任務(wù)，學(xué)生**表達(dá)、溝通、交涉、解釋、詢問等各種語言活動(dòng)形式來完成任務(wù)，以達(dá)到學(xué)習(xí)和掌握語言的目的

情境教學(xué)法

模擬真實(shí)情景，激發(fā)學(xué)生表達(dá)欲望，讓學(xué)生擁有具體而豐富的語言體驗(yàn)，對(duì)語言運(yùn)用進(jìn)行仔細(xì)觀察，在運(yùn)用中主動(dòng)實(shí)踐，**終達(dá)到會(huì)用英語的目的

長沙美聯(lián)托福課程介紹

---

托福基礎(chǔ)核心能力特訓(xùn)

課程時(shí)長： 40小時(shí)，半年內(nèi)上完。

適合人群：覺得基本功不扎實(shí)的各類備考學(xué)生

學(xué)習(xí)目標(biāo)： 全面掌握托福雅思考試必備的語法。

托福基礎(chǔ)班課

課程時(shí)長： 正課80小時(shí) 輔課40小時(shí) 課程20天，每天4小時(shí)正課，2小時(shí)輔導(dǎo) 周一到周五： 上午10:00-12:00（正課） 下午14:00-16:00（正課） 下午16:00-18:00（輔導(dǎo)） 每周六： 全真?？?階段性早晨有聽寫課，晚上有指導(dǎo)課

適合人群：3個(gè)月-4個(gè)月時(shí)間備考的考生，應(yīng)屆或往屆高中畢業(yè)生，高考成績(jī)?cè)?0-90分、大學(xué)在讀生或畢業(yè)生，但英語基礎(chǔ)較差或雅思成績(jī)?yōu)?-4.5分成績(jī)、或?qū)W習(xí)完成托雅綜合階段3級(jí)者。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1）了解托福聽讀常見學(xué)術(shù)文章和口語寫作分類話題的內(nèi)容 （2）能理解邏輯性的聽力對(duì)話和簡(jiǎn)單的學(xué)術(shù)文章，并清楚簡(jiǎn)潔地口語表達(dá)觀點(diǎn)或事實(shí)； （3）了解托福考試各種題型的解題方法和答題思路

托福提高班課

課程時(shí)長： 正課60小時(shí) SA輔導(dǎo)課30小時(shí) 課程15天，每天4小時(shí)正課，2小時(shí)輔導(dǎo)

適合人群：1個(gè)月-2個(gè)月時(shí)間備考的考生，應(yīng)屆、往屆高中畢業(yè)生、大學(xué)在讀生或畢業(yè)生、大專畢業(yè)生、高考英語成績(jī)?cè)?0-110分或有托福4.5-5分成績(jī)，短期內(nèi)剛剛結(jié)束雅思預(yù)備段學(xué)習(xí)任務(wù)的考生。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1）熟悉托福聽讀常見學(xué)術(shù)文章和口語寫作分類話題的內(nèi)容，能夠較靈活準(zhǔn)確運(yùn)用高頻詞匯和必備語法去應(yīng)對(duì)相應(yīng)的題目 （2）能理解邏輯性的聽力對(duì)話和簡(jiǎn)單的學(xué)術(shù)文章，并清楚簡(jiǎn)潔地口語表達(dá)觀點(diǎn)或事實(shí)； （3）掌握托?？荚嚫鞣N題型的解題流程

托福沖刺班課

課程時(shí)長：正課80小時(shí)?？?2小時(shí)課程20天，每天4小時(shí)正課階段性早晨有聽寫課，晚上有指導(dǎo)課

適合人群： (1)未參加過培訓(xùn)或?qū)W習(xí)，希望集中強(qiáng)化突破與教師個(gè)性化提分服務(wù)。(2)托?？荚嚊]有突破方向，參加過培訓(xùn)仍達(dá)不到效果的學(xué)員。(3)基薄弱，沒有合適的大班課程，需從基礎(chǔ)開始補(bǔ)習(xí)的學(xué)員。(4)考期緊迫，希望盡快獲取6分或更高分?jǐn)?shù)學(xué)員

學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1）快速理解含有復(fù)雜語法的語言情景，并能用有效組織自己的語言還原情景中語言的核心思想；（2）在絕大多數(shù)托福話題背景下，熟練運(yùn)用廣泛語言素材，有條理地闡述或論述自己的觀點(diǎn)；（3）深諳托?？荚嚨淖鲱}節(jié)奏和命題規(guī)律，上考場(chǎng)從容自如

寒暑假精品班

課程時(shí)長：正課80小時(shí)輔課40小時(shí)課程20天，每天4小時(shí)正課，2小時(shí)輔導(dǎo)階段性早晨有聽寫課，晚上有指導(dǎo)課

適合人群：適合4.5-6分成績(jī)學(xué)員,需要利用寒假集中學(xué)習(xí)突破

學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1）快速理解含有復(fù)雜語法的語言情景，并能用有效組織自己的語言還原情景中語言的核心思想；（2）在絕大多數(shù)托福話題背景下，熟練運(yùn)用廣泛語言素材，有條理地闡述或論述自己的觀點(diǎn)；（3）深諳托?？荚嚨淖鲱}節(jié)奏和命題規(guī)律，上考場(chǎng)從容自如（4） 大班授課，主要是了解考試的難度，以及考試的技巧。目標(biāo)分?jǐn)?shù)70-100

長沙美聯(lián)托福英語機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

---

學(xué)托福、來美聯(lián)，獨(dú)享四大優(yōu)勢(shì)

六對(duì)一貼心服務(wù)

老師6對(duì)1全程貼心陪伴保證照顧到每一位學(xué)員

高質(zhì)量VIP教學(xué)

小班授課、量身定制、重點(diǎn)、難點(diǎn)逐一擊破

強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)

平均6年經(jīng)驗(yàn)、學(xué)校畢業(yè)、出國考試高分締造者

免費(fèi)能力測(cè)評(píng)

免費(fèi)能力評(píng)測(cè)、測(cè)評(píng)結(jié)果反饋、個(gè)性化學(xué)習(xí)方案制訂

專業(yè)才更有效果，20萬學(xué)員的智慧之選

上課時(shí)間靈活

· 9:00-22:00(含周六、日)全天均可上課

· 上班族，學(xué)生、全職媽媽，學(xué)習(xí)時(shí)間都可以自己做主了哦

嚴(yán)選教師

· 外教：選自英語母語國家，地道發(fā)音

· 中教：英語專業(yè)8級(jí)，持教師資格證

· 上課幽默風(fēng)趣，活躍課程氛圍

精編學(xué)習(xí)教材

· 在情境中學(xué)習(xí)語言，快速激發(fā)興趣

· 教材內(nèi)容提供了充足的語言運(yùn)用機(jī)會(huì)

· 話題、結(jié)構(gòu)和功能緊密結(jié)合，注重語言實(shí)際運(yùn)用能力

一對(duì)一效果跟蹤

· 老師7*24小時(shí)在線，有困難隨時(shí)解決

· 英語專八的英語老師跟進(jìn)學(xué)習(xí)效果

· 定期及時(shí)給予專業(yè)的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)

長沙美聯(lián)托福聽力訓(xùn)練方法

---

邏輯關(guān)系當(dāng)中的兩種情況：并列關(guān)系和代詞還原，幫同學(xué)們快速找到提分的方法。

常見的并列關(guān)系出現(xiàn)可能是一些并列連接詞存在，或特殊符號(hào)的出現(xiàn)。

并列連接詞例如：and, or, as well as, not only…but also… ，anything else ,both…and…, also 等。

劍五test2section4中38題，because of effects on sea levels and ______ .

原文內(nèi)容:since these may have profound effects on sea levels and on ocean currents.

題目中的空與sea levels 被并列連接詞 and 連接，即為并列關(guān)系，所以判定空為名詞短語，在錄音中用sea levels定位找到并列關(guān)系的詞就可以。這是比較簡(jiǎn)單的并列關(guān)系題目，還有一類難度較大的，雖然題干當(dāng)中是兩個(gè)詞的并列關(guān)系，實(shí)際錄音中為兩個(gè)句子的并列關(guān)系，下面我們看一個(gè)例子：

The kites were decorated with grasses and ______.

原文內(nèi)容：For this the priests used long grasses, and these - when the kite was in the air - would stream along behind it. They also used a variety of feathers to add, colour to their creations.

此題題干中要求找到和grasses 并列關(guān)系的詞，但錄音中緊跟grasses后的并不是我們要的答案，因?yàn)檫@是兩個(gè)句子的并列關(guān)系，要找到答案首先要找到并列連接詞，也就是also，在其后的句子主語feathers為答案。

特殊符號(hào)例如 “，”連接的詞或短語，“—”或“· ”連接的句子

Stations contain accommodation, work areas, a kitchen, _____ , a gym.

此句中的標(biāo)注部分名詞彼此皆為并列關(guān)系,要找到答案用kitchen定位即可。

以上是并列關(guān)系在填空題中的識(shí)別和定位，那么在選擇題中我們也能**并列關(guān)系快速的解決一部分題目，例如：

劍7 test 3 section 2，第16題，

The Semira Region has a long tradition of

A making carpets

B weaving blankets

C carving wood

原文內(nèi)容：The area has been famous for centuries for making beautiful carpets, although recently there has been a trend to move into weaving blankets and wood carving.

此題如果利用B和C選項(xiàng)的并列關(guān)系就可以直接用排除法去掉B,C 選擇A

代詞還原也是一大考點(diǎn)，而且是很多題目丟分主要原因，往往是同學(xué)們聽到了關(guān)鍵詞以為后面就是答案時(shí)，卻聽到了一個(gè)that… 而此時(shí)又不知道這個(gè)代詞到底指代的是什么，于是陷入深深的糾結(jié)中… 在這里老師講一下常見代詞還原出現(xiàn)的幾種情況。

常見代詞有人稱代詞 I, you, he, she, it, we, you, they…指示代詞it , that , this , these , those , here, there… 和關(guān)系代詞when , which , who , whom…其中人稱代詞的還原是同學(xué)比較容易識(shí)別的，所以在這里我們主要舉另外兩種代詞的實(shí)例。

劍8 test 3 section 3 第22題

What project work did Paul originally intend to get involved in ?

A construction

B agriculture

C tourism

原文內(nèi)容：Then there was tourism – taking tourists for walks around the volcanoes – which(tourism) I actually chose to do

此題為關(guān)系代詞which的還原，前文提到的tourism 緊接著一句話來解釋工作內(nèi)容，**后表示這個(gè)(旅游業(yè))是實(shí)際選擇做的。

劍六test2section2 第18-20題

Which THREE attractions can you visit at present by train from Trebirch?

A a science museum

B a theme park

C a climbing wall

D a mining museum

E an aquarium

F a castle

G a zoo

此題同學(xué)們非常容易錯(cuò)選B，原文內(nèi)容是這樣的：there's the Merthyr Mining Museum, which is only half an hour from Trebirch by train. Your children will find it(Mining Museum) just as fascinating as any theme park。同學(xué)們注意到紅色字體的it，因?yàn)樯衔恼谥v的是Merthyr Mining Museum，所以這里用it取代，意思為孩子們會(huì)發(fā)現(xiàn)Mining Museum像主題公園一樣令人著迷，theme park只是作為對(duì)比出現(xiàn)，并沒有這個(gè)地方供游客游覽。所以B排除。

以上是我們今天講的兩類邏輯連接詞，同學(xué)們可以自己在做題時(shí)更多的進(jìn)行總結(jié)，不要被復(fù)雜的句子嚇到，找到重點(diǎn)，直擊要害才能得到，預(yù)祝大家屠鴨成功!

長沙美聯(lián)校園環(huán)境

---

長沙美聯(lián)校區(qū)地址

---

全國100余家校區(qū)   您在哪，我們就在哪

萬達(dá)中心預(yù)約免費(fèi)聽課

地    址：長沙市開福區(qū)湘江路與中山路交匯處萬達(dá)廣場(chǎng)金街

開放時(shí)間：10:00-22:00

王府井中心預(yù)約免費(fèi)聽課

地    址：長沙市岳麓區(qū)金星中路383號(hào)王府井商業(yè)廣場(chǎng)

開放時(shí)間：10:00-22:00

樂和城體驗(yàn)中心預(yù)約免費(fèi)聽課

地    址：長沙市芙蓉區(qū)黃興中路188號(hào)樂和城北棟3樓

開放時(shí)間：10:00-22:00

雨花保利中心預(yù)約免費(fèi)聽課

地    址：長沙市雨花區(qū)勞動(dòng)?xùn)|路268號(hào)保利mall湖光庭6樓

開放時(shí)間：10:00-22:00

更多詳情請(qǐng)咨詢美聯(lián)客服：18932484890