西安美聯(lián)英語(yǔ)

英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)有什么好處：

隨著全球化的迅速發(fā)展，地球作為一個(gè)村莊存在是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。人們之間，特別是不同語(yǔ)言的人之間的交流變得如此頻繁。大多數(shù)國(guó)際組織和機(jī)構(gòu)，包括聯(lián)合國(guó)和奧林匹克委員會(huì)，都把英語(yǔ)作為主要工作語(yǔ)言。國(guó)際商務(wù)活動(dòng)也使用英語(yǔ)（外語(yǔ)）作為交流工具。兩個(gè)不同的國(guó)家使用英語(yǔ)（外語(yǔ)）作為官 方交流的共同語(yǔ)言。世界越來(lái)越小。你不能突破英語(yǔ)的影響。

因此，學(xué)習(xí)外語(yǔ)，包括英語(yǔ)，成為非常必要和有益的事情。

英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)有什么好處：

擁有更好的記憶力研究人員發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)雙語(yǔ)對(duì)我們的大腦有許多積極的影響。首先，了解這兩種語(yǔ)言將有助于你有效地處理周圍環(huán)境的信息，這意味著你的學(xué)習(xí)能力日益提高。此外，說(shuō)第二語(yǔ)言的孩子通常比只說(shuō)一種語(yǔ)言的孩子有更好的記憶力。大人別擔(dān)心！雖然我們的記憶在十幾歲的時(shí)候發(fā)展得更多，但一旦我們長(zhǎng)大了，掌握一門新語(yǔ)言可能會(huì)更困難，但是學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言仍然可以獲得很多其他好處。

2.鍛煉了大腦功能

流利的掌握不止一種語(yǔ)言，可以提高大腦操作不同語(yǔ)言系統(tǒng)的功能。從科學(xué)的角度來(lái)看，不同的語(yǔ)言之間切換觸發(fā)前額葉皮層外側(cè)的活動(dòng)(這部分大腦功能有：解決問題、多任務(wù)處理、和專注于重要的事情過濾掉無(wú)關(guān)的信息)。

雙語(yǔ)掌握者也更好地關(guān)注環(huán)境并分析它。這個(gè)技能來(lái)自能夠分辨應(yīng)該說(shuō)哪種語(yǔ)言，因此可以在不同的語(yǔ)言之間快速切換。

英語(yǔ)口語(yǔ)就業(yè)方向：

英語(yǔ)研究生是一個(gè)比較廣泛的文科專業(yè)。

首先是學(xué)校，現(xiàn)在大中小學(xué)基本上基本上都開設(shè)有英語(yǔ)課，而且英語(yǔ)老師的需求還是挺高的；

其次是企業(yè)，尤其是外貿(mào)型企業(yè)，所以既可以選擇國(guó)內(nèi)的大企業(yè)，也可以選擇國(guó)外的企業(yè)。

第三就是各種翻譯公司，以及需要翻譯的多種事業(yè)單位。

最后，你也可以選擇自己創(chuàng)辦翻譯社。

英語(yǔ)口語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)：

這是很多面試考官喜歡問的一個(gè)問題。

當(dāng)我完成一份工作后，我會(huì)有一種真正的成就感，結(jié)果一切都如我所計(jì)劃的。我為自己設(shè)定了一些高目標(biāo)。例如，我想以最高的成績(jī)畢業(yè)。盡管我大一的時(shí)候起步慢，但我還是自己彌補(bǔ)了。做一篇榮譽(yù)論文。

這是你"展示自己"的最 佳機(jī)會(huì)，不要吹噓自己或過于自負(fù)，但要讓雇主知道你相信自己，你知道自己的優(yōu)點(diǎn)。

如可答："我認(rèn)為我最 大的優(yōu)點(diǎn)是能夠執(zhí)著地盡力把事情辦好。當(dāng)做完一件工作而其成果又正合我的預(yù)想時(shí)，我會(huì)有一種真正的成就感。我給自己定了一些高目標(biāo)。比如說(shuō)，我要成為出色的畢業(yè)生。盡管在大學(xué)一年級(jí)時(shí)我啟動(dòng)慢了些，但最終我以優(yōu)等論文完成了學(xué)業(yè)。