學英語只有開始時就注意語音、語調,大膽效仿,及時糾正口型和舌位,才能講出標準的英語,對于學生的英語口語表達能力的培養(yǎng),口語訓練就更為重要了。其作用有二:其一,如前所述,口語訓練有助于學生沖破心理障礙。學生敢于大聲口語英語課文,就敢于開口說英語。經(jīng)過學習和練習,學生將不再是會英語的“啞巴”。其二,反復大聲口語英語課文,特別是長期堅持以后,能夠使學生形成一定的語感,并初步養(yǎng)成用英語思維的習慣。
三大課程優(yōu)勢
驗式教育
體驗式教育是一種特定環(huán)境下的實踐教育。它**受教育者對所處環(huán)境的感知理解 ,產生與環(huán)境相關聯(lián)的情感反應 ,并由此生成豐富的聯(lián)想和領悟 ,在心理上、情感上、思想上逐步形成認識從而達到教育目的的一種教育方式。
4D英語動力系統(tǒng)
4D英語動力系統(tǒng)是搏揚英語基于現(xiàn)代語言教學理論和學習理念及中國人英語學習的特點,以體驗式教育模式為核心,開發(fā)的英語學習綜合解決方案,其內容包括:方法驅動,目標驅動,科技驅動,興趣驅動
LMW學習管理工場
搏揚的學習管理課程是**workshop(工作坊)的形式,即研討式的方法,依靠學員對自己學習經(jīng)歷的分享和教師的指導,達到養(yǎng)成學員學習習慣的目的。是學員輸入的重要環(huán)節(jié)
廈門搏揚上課氛圍