深圳市美聯(lián)英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

Briser

Curriculum

CEFR

IELTS

級別語言能力描述

BB0

針對完全英文零基礎(chǔ)的學(xué)員，**自然拼讀建立英文拼讀預(yù)感，掌握**基本的問候，數(shù)字，時間日常問候，數(shù)字，時間等表述。

B1

針對英語基礎(chǔ)薄弱的初學(xué)者，可以理解若干英文句子，但表述不完整，詞匯量非常有限。重點在基礎(chǔ)語法結(jié)構(gòu)、詞匯和語言功能。學(xué)完本級后，可掌握800-1000個活用型詞匯。

B2

A1

3.0-3.5

針對有初級英語水平的學(xué)習(xí)者，只能淺談簡單英語對話，但不能對一話題進(jìn)行深入討論。可以減少自己及別人，可以提出并回答關(guān)于個人的詳細(xì)情況，比如住在哪里，認(rèn)識的人，及擁有的東西等進(jìn)行回答。進(jìn)一步培養(yǎng)語法、詞匯和語用技能，使學(xué)習(xí)者達(dá)到初級偏高水平。學(xué)完本級后，可掌握2200個活用型詞匯。

B3

A2

4.0-4.5

針對有初級偏高英語水平的學(xué)習(xí)者，能進(jìn)行中等難度日常口語交流，能理解日常生活中常用的句子（如有關(guān)家庭、朋友、工作、購物和身邊事物等）在簡單而常見的情境中**直接交流表達(dá)自己對熟悉事物的意見。在文章閱讀，或?qū)δ骋辉掝}進(jìn)行討論上還是有難度。旨在進(jìn)一步培養(yǎng)語法、詞匯和語用技能，使學(xué)習(xí)者達(dá)到中級水平。學(xué)完本級后，可掌握3400個活用型詞匯。

B4中高

B1

5.0-5.5

針對有中級英語水平的學(xué)習(xí)者，培養(yǎng)學(xué)習(xí)者用比較流利、精確的英語進(jìn)行交際的能力。能用清楚并標(biāo)準(zhǔn)的語言闡述有關(guān)工作、學(xué)習(xí)等話題的內(nèi)容。在國外旅行時能自如的應(yīng)對可能發(fā)生的一些情況。在談到感興趣或熟悉的話題時，能連貫的表達(dá)自己的意思。能講述事件或描述夢想、希望和目標(biāo)，并簡要地闡述和論證計劃或意見。學(xué)完本級后，可掌握4700個活用型詞匯。

B5商務(wù)中

B2

6.0-6.5

在熟悉的工作范圍內(nèi)，能夠表達(dá)想盡的信息和提出詳細(xì)的要求，回復(fù)意外的要求和疑問；能夠在較短時間內(nèi)，理解所需處理的大部分報告，并對之作出評價，建議等；能夠撰寫信函和報告，即使偶有錯誤，也不會影響他人對信息或報告對理解。

B6商務(wù)高

C1

7.0-7.5

超出平常工作范圍的話題，可以提出問題，并能夠有效的辯論或進(jìn)行評判，所具備的詞匯量可以談?wù)摴ぷ鞯母鱾€方面；能夠理解在工作中接觸的大部分信函、報告、信息甚至包括用復(fù)雜的語言表示復(fù)雜觀點；能夠撰寫工作中需要的各種形式的信函，即使在特殊情況下，也能從同事或外部獲得專業(yè)支持或服務(wù)。

B7

C1

8.0-8.5

針對有中級偏高英語水平的學(xué)習(xí)者，鞏固學(xué)生英語表達(dá)的流利性和準(zhǔn)確性，促進(jìn)語言與交際兩方面的發(fā)展。能廣泛理解大篇幅的，語言難度高的文章并抓住文章的引申含義。能自然地表達(dá)自己的意思兒不需要搜索詞匯。在社會、學(xué)術(shù)和專業(yè)環(huán)境中自如、有效地運(yùn)用語言資源。能針對比較復(fù)雜的題目寫出清楚，有條理，細(xì)致的文件，并且能夠有效地使用語組織工具、連接詞和結(jié)合詞語。

B8

C2

8.5-9.0

針對有高級英語水平的學(xué)習(xí)者，旨在使學(xué)習(xí)者的英語水平達(dá)到應(yīng)用自如的熟練程度,即能夠熟練運(yùn)用英語進(jìn)行各種交際活動。接近母語為英語人士水平。能毫不費(fèi)力的理解所看到及聽到的時間，能對復(fù)雜話題開展討論，能總結(jié)不同的口頭及書面信息，并且有能力連貫的附屬這些信息的要點和邏輯推理。能流利，準(zhǔn)確即興表達(dá)自己的意見，并能清楚有效的在及其復(fù)雜的題材討論是表達(dá)自己的觀點