寧波朗閣教育——成人英語(yǔ)培訓(xùn)
擁有過(guò)硬的學(xué)術(shù)教研產(chǎn)品是立足成人英語(yǔ)市場(chǎng)的根本
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成人英語(yǔ)培訓(xùn)班
英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱者,想提高生活英語(yǔ)的人士。
學(xué)前測(cè)試學(xué)員基礎(chǔ)知識(shí)掌握,制定符合學(xué)員的課程規(guī)劃。并安排作業(yè)提高吸收課程內(nèi)容。
帶領(lǐng)學(xué)員掌握英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)純正的英語(yǔ)思維,提高基礎(chǔ)英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)用能力。
課程設(shè)計(jì)以學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣為出發(fā)點(diǎn),課堂生動(dòng)有趣。豐富的教學(xué)活動(dòng)讓學(xué)員學(xué)以致用,不斷鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。
成人實(shí)用英語(yǔ)課程根據(jù)成人學(xué)員生活繁忙、英語(yǔ)知識(shí)缺乏系統(tǒng)化、聽(tīng)說(shuō)能力薄弱的特點(diǎn),堅(jiān)持“高效、實(shí)用、系統(tǒng)”的課程設(shè)計(jì)原則,采用“實(shí)境教學(xué)法”、“交互教學(xué)法”、“情景任務(wù)教學(xué)法”。給學(xué)生系統(tǒng)的知識(shí)和充分的表達(dá)機(jī)會(huì),注重引導(dǎo)學(xué)員在相應(yīng)的實(shí)境中大膽開(kāi)口,熟悉生活情景,自信表達(dá)。課程任務(wù)設(shè)置難度梯度,從易到難,讓基礎(chǔ)薄弱的學(xué)員也能 融入。
朗閣二十年,砥礪前行不忘初心。與官方的密切聯(lián)系是朗閣始終努力的成果,導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)強(qiáng)大的學(xué)術(shù)實(shí)力是朗閣值得驕傲的資本,對(duì)原創(chuàng)的執(zhí)著是朗閣堅(jiān)持不懈的信念。
源于朗閣二十年來(lái)堅(jiān)持的高標(biāo)準(zhǔn)。在朗閣的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)中,大部分教師都擁有海外學(xué)校的教育背景。同時(shí),每年朗閣學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)都有嚴(yán)格考核機(jī)制,保障團(tuán)隊(duì)的優(yōu)質(zhì)性。
朗閣創(chuàng)始人劉常研先生表示:中國(guó)的教育產(chǎn)業(yè)缺少鮮活的原創(chuàng)學(xué)術(shù)資源,網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)大的傳播平臺(tái),把教育界的原創(chuàng)熱情沖擊得遍體鱗傷。而堅(jiān)持原創(chuàng)一直以來(lái)就是朗閣的基本準(zhǔn)則。
市場(chǎng)環(huán)境激烈,擁有過(guò)硬的學(xué)術(shù)產(chǎn)品才是在市場(chǎng)立足的根本。我們從最初專注雅思培訓(xùn)到現(xiàn)在逐步擴(kuò)大到托福、SAT等北美留學(xué)考試、德法西意及日韓小語(yǔ)種產(chǎn)品, 成為擁有朗閣、智美、歐風(fēng)、日韓道和朗閣在線5個(gè)子品牌的多語(yǔ)種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。我們始終小班授課、為每一位學(xué)員設(shè)計(jì)教學(xué)方案,為每一位學(xué)員的學(xué)習(xí)過(guò)程和結(jié)果負(fù)責(zé),因此,才能贏得更多學(xué)員和家長(zhǎng)的信任。
科學(xué)規(guī)劃
針對(duì)各學(xué)員進(jìn)行詳細(xì)科學(xué)的教學(xué)規(guī)劃、學(xué)習(xí)規(guī)劃、留學(xué)規(guī)劃等讓學(xué)員做到心中有數(shù)
抽查單詞
量化每天的單詞量,背誦內(nèi)容,學(xué)習(xí)顧問(wèn)會(huì)對(duì)每天的單詞做不定期抽查,加深單詞記憶
檢查作業(yè)
教師課后第一時(shí)間反饋?zhàn)鳂I(yè)情況,由學(xué)習(xí)顧問(wèn)跟進(jìn)作業(yè)內(nèi)容,實(shí)時(shí)規(guī)劃課后作業(yè)并督促完成
實(shí)時(shí)反饋
每節(jié)課后搜集教師在學(xué)習(xí)小組群里面的反饋信息,并及時(shí)告知家長(zhǎng)及時(shí)溝通學(xué)員學(xué)習(xí)情況
階段測(cè)試
每達(dá)到一個(gè)教學(xué)目標(biāo)后對(duì)學(xué)員進(jìn)行階段考核,查漏補(bǔ)缺尋找學(xué)員短板并及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案
心理疏導(dǎo)
時(shí)刻關(guān)注學(xué)員的心理狀態(tài),勞逸結(jié)合、幫助學(xué)員以積極的心態(tài)面對(duì)考試,發(fā)揮更佳的狀態(tài)
將英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言來(lái)學(xué)習(xí),不是一個(gè)自然的學(xué)習(xí)過(guò)程 ,它不是自然發(fā)生的,不是感性的,原版文學(xué)莎士比亞,可以錦上添花,但絕不能為你起高樓。相反,它是理性的,是邏輯的構(gòu)建與發(fā)展,你要首先像學(xué)數(shù)學(xué), .學(xué)財(cái)會(huì),學(xué)電腦學(xué)編程一樣地來(lái)學(xué)它。你需要認(rèn)識(shí)那些你需要接觸,需要使用的密碼。去買-本單詞書(shū)。 如果你是零基礎(chǔ),那么別怕丟人,先去買-本高考單詞書(shū)。我記得高考詞匯大概有3500 ,你可濾掉那些偏學(xué)術(shù)的詞匯,或者冷門生僻的詞匯,大概剩下3200個(gè)單詞。
朗閣(寧波)培訓(xùn)中心是由上海朗閣教育集團(tuán)直接投資成立的雅思、新托福、SAT培訓(xùn)的領(lǐng)軍品牌,專業(yè)從事雅思、新托福、口語(yǔ)、SAT、SSAT、GRE、GMAT、ACT培訓(xùn)的朗閣培訓(xùn)中心、專業(yè)細(xì)致的朗閣留學(xué)、專注國(guó)際教育運(yùn)營(yíng)管理的美國(guó)新思維教育先后出版近百套專業(yè)英語(yǔ)書(shū)籍。薈集了上百位優(yōu)秀中外英語(yǔ)教育專家,成為教育培訓(xùn)行業(yè)的標(biāo)志性典范。
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