寧波朗閣教育——成人英語(yǔ)培訓(xùn)
擁有過(guò)硬的學(xué)術(shù)教研產(chǎn)品是立足成人英語(yǔ)市場(chǎng)的根本
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成人英語(yǔ)培訓(xùn)班
英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱者,想提高生活英語(yǔ)的人士。
學(xué)前測(cè)試學(xué)員基礎(chǔ)知識(shí)掌握,制定符合學(xué)員的課程規(guī)劃。并安排作業(yè)提高吸收課程內(nèi)容。
帶領(lǐng)學(xué)員掌握英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)純正的英語(yǔ)思維,提高基礎(chǔ)英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)用能力。
課程設(shè)計(jì)以學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣為出發(fā)點(diǎn),課堂生動(dòng)有趣。豐富的教學(xué)活動(dòng)讓學(xué)員學(xué)以致用,不斷鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。
總課時(shí):30節(jié)。日??谡Z(yǔ)班將以影視材料為背景,影視來(lái)源于生活,通過(guò)呈現(xiàn)影視場(chǎng)景的帶入,更容易讓學(xué)員產(chǎn)生興趣,在有背景的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)口語(yǔ),課堂內(nèi)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,使學(xué)員能夠從不開口到開口,再到對(duì)基本日常用語(yǔ)的熟練開口。
關(guān)注表達(dá)是否流利;學(xué)會(huì)使用連接詞擴(kuò)展想法;角色扮演。
朗閣二十年,砥礪前行不忘初心。與官方的密切聯(lián)系是朗閣始終努力的成果,導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)強(qiáng)大的學(xué)術(shù)實(shí)力是朗閣值得驕傲的資本,對(duì)原創(chuàng)的執(zhí)著是朗閣堅(jiān)持不懈的信念。
源于朗閣二十年來(lái)堅(jiān)持的高標(biāo)準(zhǔn)。在朗閣的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)中,大部分教師都擁有海外學(xué)校的教育背景。同時(shí),每年朗閣學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)都有嚴(yán)格考核機(jī)制,保障團(tuán)隊(duì)的優(yōu)質(zhì)性。
朗閣創(chuàng)始人劉常研先生表示:中國(guó)的教育產(chǎn)業(yè)缺少鮮活的原創(chuàng)學(xué)術(shù)資源,網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)大的傳播平臺(tái),把教育界的原創(chuàng)熱情沖擊得遍體鱗傷。而堅(jiān)持原創(chuàng)一直以來(lái)就是朗閣的基本準(zhǔn)則。
科學(xué)規(guī)劃
針對(duì)各學(xué)員進(jìn)行詳細(xì)科學(xué)的教學(xué)規(guī)劃、學(xué)習(xí)規(guī)劃、留學(xué)規(guī)劃等讓學(xué)員做到心中有數(shù)
抽查單詞
量化每天的單詞量,背誦內(nèi)容,學(xué)習(xí)顧問會(huì)對(duì)每天的單詞做不定期抽查,加深單詞記憶
檢查作業(yè)
教師課后第一時(shí)間反饋?zhàn)鳂I(yè)情況,由學(xué)習(xí)顧問跟進(jìn)作業(yè)內(nèi)容,實(shí)時(shí)規(guī)劃課后作業(yè)并督促完成
實(shí)時(shí)反饋
每節(jié)課后搜集教師在學(xué)習(xí)小組群里面的反饋信息,并及時(shí)告知家長(zhǎng)及時(shí)溝通學(xué)員學(xué)習(xí)情況
階段測(cè)試
每達(dá)到一個(gè)教學(xué)目標(biāo)后對(duì)學(xué)員進(jìn)行階段考核,查漏補(bǔ)缺尋找學(xué)員短板并及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案
心理疏導(dǎo)
時(shí)刻關(guān)注學(xué)員的心理狀態(tài),勞逸結(jié)合、幫助學(xué)員以積極的心態(tài)面對(duì)考試,發(fā)揮更佳的狀態(tài)
一個(gè)好的英語(yǔ)培訓(xùn)班能幫到零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)者哪些呢?市面上的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)多是針對(duì)有一些基礎(chǔ)想要自我提升的學(xué)習(xí)者。為零基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)者提供服務(wù)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是少之又少,因此,零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)者在機(jī)構(gòu)選擇上面臨的第一個(gè)問題就是水平難匹配。而好的英語(yǔ)培訓(xùn)班,就能幫助零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)者根據(jù)實(shí)際水平推薦最合適的課程,難度低,上手快。所以我們?cè)谶x擇的時(shí)候,應(yīng)該優(yōu)先選擇能根據(jù)自己的實(shí)際水平匹配課程和教師的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
朗閣(寧波)培訓(xùn)中心是由上海朗閣教育集團(tuán)直接投資成立的雅思、新托福、SAT培訓(xùn)的領(lǐng)軍品牌,專業(yè)從事雅思、新托福、口語(yǔ)、SAT、SSAT、GRE、GMAT、ACT培訓(xùn)的朗閣培訓(xùn)中心、專業(yè)細(xì)致的朗閣留學(xué)、專注國(guó)際教育運(yùn)營(yíng)管理的美國(guó)新思維教育先后出版近百套專業(yè)英語(yǔ)書籍。薈集了上百位優(yōu)秀中外英語(yǔ)教育專家,成為教育培訓(xùn)行業(yè)的標(biāo)志性典范。
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