寧波美聯(lián)英語

為孩子適應(yīng)新世紀新時代的發(fā)展，美聯(lián)青少研發(fā)“語言+能力”雙驅(qū)動的教學(xué)模式

青少兒英語學(xué)習(xí)的好處

記憶力好、模擬力強。孩子從出身后，就能夠從各種情境中不斷接受、記憶所有聽到的聲音，看到的影像，以及觸摸到的東西，漸漸地組成有意義的概念，到了一二歲時，孩子就能模擬大人的發(fā)音、姿勢、手勢、自然的動作語言。
及早學(xué)習(xí)，詞匯累積量越大，語法的把握也越精確。語言的學(xué)習(xí)，需要靠時光來累積詞匯量，而語法的把握，也必需在時光和經(jīng)驗中修正改進，這樣一來，詞匯量越豐富，孩子就越能將意思表達清晰，而把握語法的才干越好，孩子越能流暢地說英語。

可以給腦細胞豐富的刺激。俗話說：三歲定一生。人的大腦中有幾億個細胞，連結(jié)成復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)，而這些腦神經(jīng)細胞在三歲時發(fā)展達最高峰，假如在三歲前沒有給予大批刺激，部分腦神經(jīng)細胞會由于無用而萎縮。

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  10-12歲青少英語課程

  
  

  課程特色：
  小班
  0元試聽
  歐美外教
  全程督導(dǎo)
  專業(yè)教材

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  10-12歲青少英語課程

  
  

  課程特色：
  小班
  0元試聽
  歐美外教
  全程督導(dǎo)
  專業(yè)教材

課程級別參考歐洲共同語言框架體系標準（CEFR）制定

【個人綜合素質(zhì)提升】

青少兒英語需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容

1、每日一詞
試圖記住每個遇到的單詞、每天淹沒在詞海里工作量太大。即使你當下記住了新單詞，在沒有使用環(huán)境的情況下遺忘速度也是驚人的。
2、說得越多越好（特別是跟母語人士）
毫無疑問，說好一門外語最好方式就是說說說。畢竟閱讀和語法只能幫你到這里。
3、聽英語廣播和電視，即使當背景也好
口語學(xué)習(xí)的一個重要部分就是學(xué)習(xí)聲調(diào)和節(jié)奏。例如在一個句子中，將重音放在不同單詞上就會表達出不同的含義。初學(xué)者和高手的區(qū) 別就在于是否會將英語說成中國味兒。
4、使用單語詞典查單詞
通過中文來正確獲取英文單詞的含義有時可能不靠譜，因為真正直接、百分百準確的翻譯幾乎不存在。一些實物的單詞，如牛奶、桌子 可能比較直截了當，但要翻譯一個概念則要難得多。

【 英語語言能力綜合提升】

劍橋大學(xué)出版教材（青少版）

青少兒英語學(xué)習(xí)的條件

1.英語CET等級證書（4，6級）
2.通用英語等級證書（1，2，3級）
3.教師資格證（英語類）
4.劍橋少兒英語等級考考官證（這個有難度，因為不對外培訓(xùn)，只有合法培訓(xùn)機構(gòu)申請）
5.劍橋少兒英語等級考教師資格證（同四）
6.朗文倫敦少兒英語考試考官證（唯一全球認證，更難，須接受英國考官面試和筆試）
7.朗文倫敦國際少兒英語考試教師資格證（唯一全球認證，更難，須接受英國考官面試和筆試）
8.國際認證的英語教師資格證（TESOL,TEFL），全球認證的要向劍橋大學(xué)官方網(wǎng)站遠程申請和培訓(xùn)
9.上海少兒星級考教師資格證（限上海就業(yè)，其他地區(qū)不認）
10.上海少兒星級考考官證（限上海就業(yè)，其他地區(qū)不認）
11.英國圣三一考試考官及教師資格證（也比較困難）

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  關(guān)于美聯(lián)

  
  

  美聯(lián)國際教育集團，前身為美聯(lián)英語，創(chuàng)立于2006年，2016年品牌全新升級，成為跨境教育品牌，分別于深圳、北京、洛杉磯設(shè)立總部，線上線下雙平臺，旗下子品牌包括：美聯(lián)英語、美聯(lián)出國考試、美聯(lián)留學(xué)、美聯(lián)國際高中、美聯(lián)青少英語、立刻說（線上平臺，涵蓋成人英語、青少英語、出國考試及行業(yè)英語四大產(chǎn)品）。
  如今，美聯(lián)擁有100多家教學(xué)中心，全球團隊達3000余人，其中教學(xué)、研發(fā)團隊近千人，立志整合海內(nèi)外教學(xué)資源，讓中國中產(chǎn)人群與家庭通過　的學(xué)習(xí)，能快速有效地提高英語口語、思維表達能力和出國考試成績；讓學(xué)生在中國也能接受原汁原味的英美高中教育；更幫助有志留學(xué)人士進入心儀的海外學(xué)府。美聯(lián)致力于讓每個美好夢想都能實現(xiàn)，使更多中國面孔成為世界的中堅力量。

青少兒英語選擇機構(gòu)

孩子學(xué)習(xí)最重要的是興趣，所以最重要的就是培養(yǎng)孩子的興趣從孩子的興趣入手。家長可以在暑期這段時間里陪著孩子一起看類似于外語圖書的繪本。方法始終還是方法最重要的還是要付諸實踐。
對于英語學(xué)習(xí)的培訓(xùn)來說，其實也沒有辦法和標準去衡量其好還是不好，在同一個環(huán)境下，學(xué)習(xí)者不同的學(xué)習(xí)態(tài)度不同，自然而然，效果也是不同的。
另外，每個孩子學(xué)習(xí)英語的起點是不同的，有零基礎(chǔ)的，中階提升的，但是無論屬于哪個階段，很多時候，學(xué)習(xí)班只是起一個輔導(dǎo)性作用，能幫助孩子解決身邊遇到的難點疑點。
目前呢，對于英語學(xué)習(xí)班來說有兩種，一種是線上的一種是線下的。可以根據(jù)孩子的自身情況和具體因素，針對式去選擇。