南寧英拓國際英語

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南寧商務(wù)英語學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)_商務(wù)英語學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)高人氣英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

課程介紹：

商務(wù)英語口語培訓(xùn)課程將引導(dǎo)學(xué)員在體驗中學(xué)習(xí)商務(wù)英語，掌握語言技能與了解現(xiàn)代商務(wù)狀況同步進(jìn)行，融會貫通，真正做到學(xué)以致用。

商務(wù)英語口語課程涉及現(xiàn)代商務(wù)活動，包括職業(yè)、品牌、新企業(yè)、產(chǎn)品主題、組織、策劃等各種實用主題，讓學(xué)員能夠參與到各種深入討論當(dāng)中，在工作當(dāng)中，真正發(fā)揮出自己的能力。

教學(xué)目標(biāo)主要為以下：

1、短時間幫助學(xué)員去轉(zhuǎn)換自己的商務(wù)英語思維，不斷融入到自己的商務(wù)環(huán)境中去。

二. 教學(xué)內(nèi)容

場景介紹

公司簡介

工作以及工作環(huán)境

商務(wù)電話禮儀

業(yè)務(wù)培訓(xùn)

商務(wù)預(yù)約

會議安排

航班問題

銷售數(shù)據(jù)描述

商務(wù)談判

商務(wù)邀請函

............................

Business English的教學(xué)模式主要是引導(dǎo)學(xué)生走入商務(wù)英語的思維，區(qū)別不同于日常英語的思維，深入了解商務(wù)禮儀文化以及掌握相關(guān)商務(wù)技巧。

三. 教學(xué)對象

1、商務(wù)人士

Business English課程適用于從事各個不同領(lǐng)域的職場，商務(wù)人士。對于商務(wù)人士來說，如何在商務(wù)環(huán)境中掌握商務(wù)交流技巧，熟悉西方的管理理念以及工作方式以及工作心理是非常重要的。如何與商務(wù)領(lǐng)域的外國人打交道，商務(wù)英語會在實際應(yīng)用中給到學(xué)員一個有效的幫助。

2、 在校的學(xué)生

對于在校的學(xué)生來說，無論是商學(xué)院的學(xué)生或是其他專業(yè)的學(xué)生，Business English為學(xué)生進(jìn)行外企或者是踏入職場起到很好的熏陶以及引導(dǎo)作用。

3、雅思，托福等英語考試的考生

雅思，托?？荚囍械淖魑臅霈F(xiàn)圖表題。寫作往往是考生**為頭疼的section。所以Business English更多在協(xié)助如何去培養(yǎng)一個人的商務(wù)思維，寫出更好的小作文。

    所引進(jìn)國際尖端多媒體語言學(xué)習(xí)軟件DynEd 的高端英語培訓(xùn)中心。作為世界多媒體語言教學(xué)的先行者和領(lǐng)導(dǎo)者，美國戴耐德公司(DynEd International Inc.)與Easy Talk國際教研團(tuán)隊長期的合作與實踐教研，總結(jié)推出“多維LTP”學(xué)習(xí)系統(tǒng)，能充分學(xué)員實現(xiàn)英語學(xué)習(xí)目標(biāo)，建立說英語的自信?？茖W(xué)的語言學(xué) 習(xí)系統(tǒng)能讓學(xué)員極盡可能的用英語進(jìn)行交流，反復(fù)加強(qiáng)記憶，掌握純正實用的英語，而不僅僅是機(jī)械背誦與學(xué)習(xí)。目前，DynEd多媒體英語系列課程已被70多 個國家、700多萬用戶廣泛采用，并取得相當(dāng)成效。

教學(xué)目標(biāo)

1、提高商務(wù)英語口語能力，熟練掌握各種常用的表達(dá)

2、學(xué)員能夠用豐富和準(zhǔn)確的詞匯進(jìn)行商務(wù)交談和深入的討論

3、融合英語學(xué)習(xí)與商務(wù)實例，提高學(xué)員的實際應(yīng)用能力，真正學(xué)以致用

教學(xué)特色：

舉例法 語境聯(lián)系上下文 定義猜詞法 指導(dǎo)糾正練習(xí)

外籍教師

Scott 加拿大國籍，陽光幽默，精通三國語言，英語，中文和越南語， 已獲TESOL證書，擁有豐富的英語教學(xué)經(jīng)驗，擅長日?？谡Z，商務(wù)英語，旅游英語等各種課程教學(xué)，上課模

Reed 來自美國，英語地道純正，有多年的豐富英語教學(xué)經(jīng)驗，沉穩(wěn)、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，在授課過程中總能讓學(xué)生在不知不覺中有意外的驚喜。在他的課堂上常常會給學(xué)生除了英語之外

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