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南寧英拓國(guó)際英語

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南寧商務(wù)英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)商務(wù)英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)高人氣英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

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班制:周末班

南寧英拓英語
上課(咨詢)地址:南寧市民族大道12號(hào)麗原天
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課程介紹

南寧英拓國(guó)際英語培訓(xùn)_商務(wù)英語學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)


南寧商務(wù)英語學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)_商務(wù)英語學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)高人氣英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)


課程介紹:

商務(wù)英語口語培訓(xùn)課程將引導(dǎo)學(xué)員在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)商務(wù)英語,掌握語言技能與了解現(xiàn)代商務(wù)狀況同步進(jìn)行,融會(huì)貫通,真正做到學(xué)以致用。

商務(wù)英語口語課程涉及現(xiàn)代商務(wù)活動(dòng),包括職業(yè)、品牌、新企業(yè)、產(chǎn)品主題、組織、策劃等各種實(shí)用主題,讓學(xué)員能夠參與到各種深入討論當(dāng)中,在工作當(dāng)中,真正發(fā)揮出自己的能力。


教學(xué)目標(biāo)主要為以下:


1、短時(shí)間幫助學(xué)員去轉(zhuǎn)換自己的商務(wù)英語思維,不斷融入到自己的商務(wù)環(huán)境中去。


二. 教學(xué)內(nèi)容

場(chǎng)景介紹

公司簡(jiǎn)介

工作以及工作環(huán)境

商務(wù)電話禮儀

業(yè)務(wù)培訓(xùn)

商務(wù)預(yù)約

會(huì)議安排

航班問題

銷售數(shù)據(jù)描述

商務(wù)談判

商務(wù)邀請(qǐng)函

............................

Business English的教學(xué)模式主要是引導(dǎo)學(xué)生走入商務(wù)英語的思維,區(qū)別不同于日常英語的思維,深入了解商務(wù)禮儀文化以及掌握相關(guān)商務(wù)技巧。


三. 教學(xué)對(duì)象

1、商務(wù)人士

Business English課程適用于從事各個(gè)不同領(lǐng)域的職場(chǎng),商務(wù)人士。對(duì)于商務(wù)人士來說,如何在商務(wù)環(huán)境中掌握商務(wù)交流技巧,熟悉西方的管理理念以及工作方式以及工作心理是非常重要的。如何與商務(wù)領(lǐng)域的外國(guó)人打交道,商務(wù)英語會(huì)在實(shí)際應(yīng)用中給到學(xué)員一個(gè)有效的幫助。

2、 在校的學(xué)生

對(duì)于在校的學(xué)生來說,無論是商學(xué)院的學(xué)生或是其他專業(yè)的學(xué)生,Business English為學(xué)生進(jìn)行外企或者是踏入職場(chǎng)起到很好的熏陶以及引導(dǎo)作用。

3、雅思,托福等英語考試的考生

雅思,托??荚囍械淖魑臅?huì)出現(xiàn)圖表題。寫作往往是考生**為頭疼的section。所以Business English更多在協(xié)助如何去培養(yǎng)一個(gè)人的商務(wù)思維,寫出更好的小作文。


    所引進(jìn)國(guó)際尖端多媒體語言學(xué)習(xí)軟件DynEd 的高端英語培訓(xùn)中心。作為世界多媒體語言教學(xué)的先行者和領(lǐng)導(dǎo)者,美國(guó)戴耐德公司(DynEd International Inc.)與Easy Talk國(guó)際教研團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)期的合作與實(shí)踐教研,總結(jié)推出“多維LTP”學(xué)習(xí)系統(tǒng),能充分學(xué)員實(shí)現(xiàn)英語學(xué)習(xí)目標(biāo),建立說英語的自信??茖W(xué)的語言學(xué) 習(xí)系統(tǒng)能讓學(xué)員極盡可能的用英語進(jìn)行交流,反復(fù)加強(qiáng)記憶,掌握純正實(shí)用的英語,而不僅僅是機(jī)械背誦與學(xué)習(xí)。目前,DynEd多媒體英語系列課程已被70多 個(gè)國(guó)家、700多萬用戶廣泛采用,并取得相當(dāng)成效。


教學(xué)目標(biāo)

1、提高商務(wù)英語口語能力,熟練掌握各種常用的表達(dá)

2、學(xué)員能夠用豐富和準(zhǔn)確的詞匯進(jìn)行商務(wù)交談和深入的討論

3、融合英語學(xué)習(xí)與商務(wù)實(shí)例,提高學(xué)員的實(shí)際應(yīng)用能力,真正學(xué)以致用

教學(xué)特色:

舉例法 語境聯(lián)系上下文 定義猜詞法 指導(dǎo)糾正練習(xí)


外籍教師


Teriff

擅長(zhǎng)商務(wù)英語、英語口語。有豐富的商務(wù)背景和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),其課堂氛圍活力有趣,總能以各種互動(dòng)模式教授英語的同時(shí),讓學(xué)員產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,啟發(fā)思考、激發(fā)潛能

Scott

加拿大國(guó)籍,陽光幽默,精通三國(guó)語言,英語,中文和越南語, 已獲TESOL證書,擁有豐富的英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn),擅長(zhǎng)日??谡Z,商務(wù)英語,旅游英語等各種課程教學(xué),上課模


Reed

來自美國(guó),英語地道純正,有多年的豐富英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn),沉穩(wěn)、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),在授課過程中總能讓學(xué)生在不知不覺中有意外的驚喜。在他的課堂上常常會(huì)給學(xué)生除了英語之外


商務(wù)英語 Business English


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